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文檔簡(jiǎn)介
1、調(diào)查報(bào)告:大學(xué)生暑假家教調(diào)查系部:班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):家教對(duì)于大學(xué)生來說并不陌生。今年暑假,我做了一份家教,待遇雖然一般,但我對(duì)這一份工作挺喜歡的,從中我也感受到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與殘酷。為了讓家長(zhǎng)們和對(duì)家教工作感興趣的大學(xué)生們,更多的了解家教這一門工作的性質(zhì)和現(xiàn)階段的情況,我作了一份相應(yīng)的大學(xué)生暑期家教的調(diào)查。一,家教所處的現(xiàn)狀近年來隨著學(xué)生減負(fù)工作的進(jìn)行,素質(zhì)教育進(jìn)入中小學(xué)課堂,以及高中、大學(xué)入學(xué)率的提高,學(xué)生是否放緩了請(qǐng)家教的步伐呢 ?我們?cè)诒臼胁糠种袑W(xué)進(jìn)行了有關(guān)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象并沒有隨教改的實(shí)施而有所改變。這次的調(diào)查對(duì)象為初中生和高中生,共200人,其中畢業(yè)班人數(shù)( 初三和高三 ) 和非畢業(yè)
2、班人數(shù)各占一半。調(diào)查顯示,在非畢業(yè)班中聘請(qǐng)家教的學(xué)生還不多,但到了畢業(yè)班后,人數(shù)便急劇增加,由原先的38%上升到65%,這說明到了“緊急”關(guān)頭,學(xué)生還是會(huì)想到聘請(qǐng)家教來增加中、高考的保險(xiǎn)系數(shù)。多年應(yīng)試教育,已使學(xué)生條件反射似地將好成績(jī)與請(qǐng)家教劃上等號(hào),非畢業(yè)班和畢業(yè)班學(xué)生分別有85%和96%的學(xué)生聘請(qǐng)家教的目的是為了提高成績(jī); 認(rèn)為請(qǐng)家教對(duì)成績(jī)有幫助的學(xué)生占84%,這也和調(diào)查結(jié)果基本吻合。學(xué)生聘請(qǐng)家教還是非常有針對(duì)性的,63%的學(xué)生針對(duì)成績(jī)欠缺的課程來聘請(qǐng)家教,又由于受高考考綱的影響,30%的學(xué)生選擇語(yǔ)數(shù)外三門主課全部聘請(qǐng)家教,隨后針對(duì)自己偏弱的課程再聘請(qǐng)相應(yīng)的家教,這也是因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)外三門主課在
3、高考所占分?jǐn)?shù)比例高。聘請(qǐng)家教的途徑,63%的學(xué)生通過親友介紹,21%通過家教中心尋找,16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的,許多家長(zhǎng)就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的,同學(xué)之間也會(huì)相傳哪些家教的確“肚中有貨”。聘請(qǐng)誰(shuí)來做家教?老教師受到極大青睞,有近6成的學(xué)生選擇了他們,理由很簡(jiǎn)單,這些老教師不僅優(yōu)秀,且富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)考綱也爛熟于胸,對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生特別有幫助; 近四分之一的學(xué)生選擇本校任課教師,主要是經(jīng)常相處,對(duì)自己十分了解,輔導(dǎo)時(shí)有針對(duì)性 ;15%的學(xué)生選擇大學(xué)生,主要看中其高考經(jīng)驗(yàn)及相仿的年齡,在溝通上較容易。在孩子學(xué)習(xí)上的投入,家長(zhǎng)歷來是不吝嗇的。不過這次調(diào)查發(fā)
4、現(xiàn),家長(zhǎng)也并沒有太大手筆,44%的學(xué)生每月家教上的投入在300元以下,只有0.05%的學(xué)生超過700元,不過300-500元這一檔次,由非畢業(yè)班的11%上升到了畢業(yè)班的26%??v觀以上數(shù)據(jù),可以看出聘請(qǐng)家教已成為學(xué)生和家長(zhǎng)頭腦中根深蒂固的想法,特別是到了畢業(yè)班,家教似乎成了提高成績(jī)的唯一救命稻草??磥恚灰獞?yīng)試教育存在,家教這個(gè)市場(chǎng)就永遠(yuǎn)是紅紅火火的。二,學(xué)生“擺攤”作家教在汽車站等人流集中地,我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少大學(xué)生在守候家長(zhǎng)來請(qǐng)去當(dāng)家教。我們還留意到,在市區(qū)各大街小巷的墻壁上、路邊的電線桿上都貼滿了有大學(xué)生要做家教的信息。旁邊也有不少家長(zhǎng)在邊詳細(xì)地看邊認(rèn)真地做記錄。7月10日上午。我們趕到
5、汽車西站時(shí),發(fā)現(xiàn)已有不少大學(xué)生在那里“擺攤”了。我們認(rèn)真數(shù)了一下,包括陪來的人在內(nèi)共有20多個(gè)大學(xué)生在等待做家教。他們大部分是身旁架著一輛自行車,肩上掛著一個(gè)學(xué)生包,手里拿著幾本書或者一些個(gè)人材料,站在那里羞答答地等待家長(zhǎng)過來“談判” 。但是我們發(fā)現(xiàn),來找家教的家長(zhǎng)并不是很多,只是零零星星地有些家長(zhǎng)過來隨便問問,也不見有達(dá)成交易的。過了10分鐘,正好有一個(gè)家長(zhǎng)過來問一名女生,那個(gè)女生自我介紹說自己是中文專業(yè)大三的學(xué)生,向來都是品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得“三好學(xué)生”和一等獎(jiǎng)學(xué)金,大二的時(shí)候還獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,而且現(xiàn)在已經(jīng)過了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),能勝任小學(xué)、初中的英語(yǔ)、數(shù)理化各科目。那家長(zhǎng)聽完后,很遺憾地對(duì)她
6、說: “你的確很優(yōu)秀,英語(yǔ)也過四級(jí),但是專業(yè)不對(duì)口,我想請(qǐng)一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生回去教我那個(gè)讀初二的兒子?!毖郾牨牭乜粗膺@樣白白溜走,那個(gè)女生暗自神傷地?fù)u搖頭。她告訴我們說,早上到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)家長(zhǎng)來找過她了,都承認(rèn)她很優(yōu)秀,但不是說想請(qǐng)理科專業(yè)的就是說請(qǐng)外語(yǔ)專業(yè)的。家住長(zhǎng)沙市區(qū)的沈先生對(duì)我們說,他和愛人都要上班,經(jīng)常是夫妻倆都同時(shí)上夜班,只好留下正在讀小學(xué)五年級(jí)的兒子一個(gè)在家,而且現(xiàn)在學(xué)校也還沒有開學(xué),所以很不放心兒子,不得已他們就去請(qǐng)了一個(gè)師范類的學(xué)生來做家教兼保姆,也就是說如果哪一天夫妻倆都要上夜班的話,就讓家教老師過來看管孩子。他驚喜地發(fā)現(xiàn),兒子平時(shí)不怎么喜歡跟父母聊天,但是卻跟這位老
7、師無所不談,改掉了許多不良的習(xí)慣,而且也喜歡看書了。在汽車站和火車站,每到放暑假的時(shí)候就自發(fā)地形成一個(gè)家教市場(chǎng)。許多大學(xué)生到這里找工作,也有不少家長(zhǎng)來這里找臨時(shí)家庭教師,學(xué)生和家長(zhǎng)都似乎形成了一種默契。湖南師范大學(xué)的一位同學(xué)說,她其實(shí)已有一份家教工作,但還不夠,還要再找一份或兩份,才能使她在暑期的工作“飽滿” ,她也可以多拿一些報(bào)酬。另一位學(xué)生是外省人,他放假后已回家參加了“雙搶”。由于家庭困難,他在“雙搶”后提前回校,想馬上找到一份家教,以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。三,家教的好處:第一,可及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識(shí)。第二,請(qǐng)家教可以有針對(duì)性地單獨(dú)授課。 教師在課堂上,只能面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課,不可能
8、面面俱到。家庭教師面對(duì)面地授課,且授課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解,則針對(duì)性較強(qiáng),學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高。第三,可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心。第四,能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),大多在長(zhǎng)時(shí)間里形成了這樣那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對(duì)于普通家長(zhǎng)來說,很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。家庭教師就不同了,他們憑借著豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),會(huì)立即發(fā)現(xiàn)問題所在,并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣,使其在補(bǔ)上功課的同時(shí),逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。四,家教與兼職:與家教工作相應(yīng)的是兼職,改革開放以來,各種先進(jìn)思想滲透到我國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域。 據(jù)報(bào)道:有 26%的大學(xué)生正在做兼職,大四學(xué)生的兼職率更
9、是高達(dá) %。另外還有 82%的未兼職者表示只要工作適合就愿意去做。針對(duì)這種現(xiàn)象,我們就大學(xué)生做兼職的理由、找兼職的方式、也作了一份調(diào)查。大學(xué)生做兼職的理由:第一:"掙錢"。"金錢不是萬(wàn)能的,但沒有金錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的"這一觀念可以說是深得大學(xué)生們追求實(shí)際的心理,強(qiáng)調(diào)自主自立的,尤其是來自貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習(xí)費(fèi)用和日常消費(fèi)這筆巨大的開支讓父母全部承擔(dān),于是,選擇兼職就成為大學(xué)生們解決龐大開支的一個(gè)重要途徑。第二:"鍛煉自我"。當(dāng)前,大學(xué)生面臨的一個(gè)突出問題便是就業(yè)。這是一個(gè)不容回避的選擇。為此,大學(xué)生們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校
10、園內(nèi),而日益投身到豐富多彩的社會(huì)生活中去。調(diào)查結(jié)果顯示,表示“為了鍛煉自己的能力”的占%,而大四的學(xué)生,有%的人做兼職是為了鍛煉能力,獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三:"實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值"。在大學(xué),并不是每一位大學(xué)生都能擁有中學(xué)尖子生時(shí)代的"榮耀"與"輝煌",自我價(jià)值的失落是普遍存在于大學(xué)生中的一種彷徨而苦悶的心理。為此,一部分大學(xué)生另辟蹊徑,選擇了兼職道路,企圖在這一領(lǐng)域中重新尋回那份"自我感覺"。第四:有的同學(xué)只是很好奇,見別的同學(xué)做兼職做得很"紅火",自己也要試一下。大學(xué)生做兼職的途徑:大學(xué)生掌握著更多的先
11、進(jìn)技術(shù),懷有更豐富的知識(shí),所以他們找兼職有各種各樣、形形色色的方式。五,豐厚回報(bào)使做家教火爆暑假,大學(xué)生做家教能賺多少?“一個(gè)月大概一兩千吧。 ”“我可以拿到三千多 ! ”面對(duì)記者提出的問題,今年暑期一些留校做家教的同學(xué)直言不諱,甚至還主動(dòng)為我算了一筆賬:一份家教一般收費(fèi)是30元/時(shí),一次最少2個(gè)小時(shí),如果以全天做4個(gè)小時(shí)計(jì)算的話,那么一天的收入就是120元,一個(gè)月下來就能拿到3600元。這對(duì)于在校大學(xué)生來說,是一筆可觀的收入,兩個(gè)月下來賺足6000元,下半年的學(xué)費(fèi)就不成問題了。豐厚的回報(bào)促使大學(xué)生家教十分火爆。每年暑假留校的大學(xué)生為數(shù)不少,他們除了報(bào)考各種學(xué)習(xí)班之外,大多數(shù)都是留在學(xué)校的“打
12、工一族”。據(jù)了解,暑假市場(chǎng)為大學(xué)生們提供了各種勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),譬如推銷、市場(chǎng)調(diào)查、發(fā)傳單、制作網(wǎng)頁(yè)等,但這些都是要花費(fèi)很多的時(shí)間,消耗很大的精力,相比之下,做家教就顯得很輕松了?!叭W(xué)生家里又吹空調(diào)又喝飲料的,學(xué)生在一邊做題,隨時(shí)指點(diǎn)一下,而且教的內(nèi)容很淺顯,兩個(gè)小時(shí)下來過得挺舒服的。 ”其實(shí)做家教很容易,但是找一份家教工作卻很難,特別是一份令自己、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿意的。學(xué)校勤工儉學(xué)部往往出現(xiàn)眾人爭(zhēng)一份工作的情景,網(wǎng)絡(luò)上的各種信息則被冠以“騙人”的罪名讓人不敢接近,最苦的還是那些自個(gè)兒打著招牌在大街上、居民小區(qū)里守候的人,往往幾天下來是一無所獲。權(quán)衡一下,大部分人就涌向了家教中心,在這里收集了許
13、多家長(zhǎng)送來的信息,聚集了守候在一旁的大學(xué)生們。一間不足10平方米的辦公室,3部電話,還有一些必備的辦公用品就是一家小型的家教中心了,你可以在所登記的信息中找到自己適合的家教,付上50元的中介費(fèi),拿到了家長(zhǎng)學(xué)生的聯(lián)系方式后,剩下的事就由你去和他們談了。我們?cè)谝凰医讨行目吹?,在小小的房間里,一張四人座的沙發(fā)上坐了七個(gè)人,旁邊還站著四五個(gè),并不時(shí)地有人敲門進(jìn)來。只要電話鈴聲一響,大家都期待著一個(gè)機(jī)會(huì)來了。 “現(xiàn)在的家教不好找了,家長(zhǎng)比較挑剔,對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格?!薄安皇锹??又挑學(xué)校,又挑專業(yè)的 ”看了登記在冊(cè)的信息,很多家長(zhǎng)都明確要求一定要是湖大,師大的,而且還提出備課、面試之類的要求。這些在
14、很多大學(xué)生眼里顯得很不公平, “他們家孩子才上小學(xué)、初中,一些基礎(chǔ)知識(shí)一般的大學(xué)生都能勝任,何必一定要求是湖大,師大的呢 ?”在這里,品牌意識(shí)顯得格外重要,所以名牌大學(xué)的學(xué)生找家教相比來說就容易多了?,F(xiàn)在的大學(xué)生再不會(huì)盲目地去找家教了,他們會(huì)綜合考慮多種因素,以期望找到自己滿意的工作。在家教中心有人歡喜有人憂,有的是嘗到了甜頭又想找第二份、第三份,還有些是等了一個(gè)下午還沒找到適合的,還得繼續(xù)等了。六,做家教賺的不只是錢談到做家教的體會(huì),許多大學(xué)生說: “其實(shí),暑假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭,學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處,提
15、早適應(yīng)社會(huì)。 ”看來,大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。七,家教中有八成學(xué)生維權(quán)意識(shí)淡薄我們從調(diào)查中還顯示,當(dāng)自身利益受到侵害時(shí),至少有八成大學(xué)生維權(quán)意識(shí)淡薄。這份調(diào)查顯示,在被調(diào)查的252名學(xué)生中,有%的學(xué)生表示曾有被侵權(quán)的經(jīng)歷,但在遭到侵權(quán)后,至少有80%的學(xué)生自認(rèn)倒霉;只有%的學(xué)生采取了向有關(guān)部門投訴; 還有少數(shù)學(xué)生忍氣吞聲,繼續(xù)工作。這份調(diào)查還顯示,在面臨“是否與顧主簽定合同”時(shí),有%的大學(xué)生選擇口頭協(xié)議,%的人表示沒有想過這一問題,只有%的人傾向于簽定書面合同。面對(duì)權(quán)益受到侵害,只有%的學(xué)生能正確寫出投訴機(jī)構(gòu)名稱。
16、小許 ( 某校英語(yǔ)系大三學(xué)生) 他有著豐富的家教經(jīng)驗(yàn),給人的感覺是很自信。據(jù)了解,家在長(zhǎng)沙的他,有著令人羨慕的家庭背景,父母做工藝品出口生意。但學(xué)外語(yǔ)的他有著西方人的獨(dú)立性格,選擇暑假留校當(dāng)家教。他說: “我們做家教都是自己找的,要經(jīng)過對(duì)方家長(zhǎng)的面試,詢問專業(yè)、相關(guān)證書等,面試通過之后,還有兩天的試用期。這兩天,與要教的學(xué)生進(jìn)行溝通,為接下來的授課做準(zhǔn)備?!碑?dāng)問到做家教印象最深刻的事情時(shí),他說: “那是我的第一份家教,給某中學(xué)的一名女生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。這名學(xué)生生長(zhǎng)在重男輕女的家庭中,父母對(duì)她學(xué)習(xí)上的事不管不問,就是請(qǐng)家教也是女孩自己聯(lián)系的。她比同齡人更懂事,主動(dòng)性更強(qiáng)。經(jīng)過輔導(dǎo),女孩的英語(yǔ)成績(jī)從不及
17、格上升到能拿120 分?!毙≡S言談中流露出會(huì)心的微笑。在問及補(bǔ)習(xí)方法時(shí),他特別強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)學(xué)生興趣” 。在給英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生輔導(dǎo)的時(shí)候,一味地灌輸語(yǔ)法、時(shí)態(tài),只會(huì)增加學(xué)生的反感。我會(huì)跟他們講外國(guó)趣聞、中外文化的差異、諺語(yǔ),一對(duì)一地培養(yǎng)他們的興趣。做家教的日子小許說過得很充實(shí),他現(xiàn)在做了兩份,每天都有。他說看到自己輔導(dǎo)的學(xué)生有進(jìn)步,心里特別有成就感。小許建議家長(zhǎng)們不要過多給孩子安排家教,讓孩子們能過一個(gè)輕松的假期。相關(guān)提醒:大學(xué)生做家教極為普遍,他們出于不同的考慮:或是為了鍛煉自己,或是興趣,或是經(jīng)濟(jì)上的需要等,在城市的大街小巷中忙碌著。真心希望這些做家教的大學(xué)生忙碌之余,千萬(wàn)要注意安全。家教對(duì)于大學(xué)生來說是一門困難而又輕松的職業(yè),困難是因?yàn)楹茈y找到。而輕松是可以應(yīng)用自己所學(xué)到的知
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