創(chuàng)新杯勞動競賽總結(jié)

1、創(chuàng)新杯勞動競賽總結(jié)歷時一個月的“創(chuàng)星杯”勞動競賽落下了帷幕，在公司向 8000萬發(fā)起沖刺的時刻。我們在這里集會，總結(jié)表彰在勞動競賽 中表現(xiàn)出色的部門和個人同時對8000萬大戰(zhàn)進(jìn)行動員。我相信今 天的會議對提高機(jī)關(guān)人員的責(zé)任感、使命感，對增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)8000萬 的決心、信心會起到巨大的作用。作為機(jī)關(guān)的一員，能在今天的 會議上發(fā)言，我感到高興，因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯玫搅舜蠹业目隙ǎ?同時我又感到不安，因?yàn)樽约哼€有很多工作沒有做完、做好。即 便做了一些事也是自己應(yīng)該做的，所以我不想總結(jié)自己的成績， 只想談?wù)勎疑磉叺膸讉€機(jī)關(guān)人及自己對做好機(jī)關(guān)人的一些認(rèn)識， 與大家共勉。一、我身邊的幾個機(jī)關(guān)人技術(shù)支撐部是公司的一

2、個 重要部門。由于毛總、我均兼有其他工作，再加上技術(shù)支撐部承 擔(dān)了技術(shù)管理、技術(shù)文件審定、項(xiàng)目申報、專利申請、市場支 撐、新產(chǎn)品定型、項(xiàng)目跟蹤、技術(shù)信息收集及公司領(lǐng)導(dǎo)交辦臨時 任務(wù)等工作。工作任務(wù)繁瑣、工作量大。但技術(shù)部都能出色地完 成各項(xiàng)工作。什么原因？因?yàn)楣咎峁┑奈枧_及自身的努力，使 他們具備了這樣的一些特性：工作再多，毛總也能面面俱到；只 要接收任務(wù)她都能有始有終；不斷學(xué)習(xí)新知識、不斷接受新挑戰(zhàn) 使她總站在技術(shù)的最前沿；白天時間不夠晚上處理公務(wù)，使她效 率很高、辦事很快。舒總、尹總都是老專家，他們謙虛謹(jǐn)慎、平 易近人、工作認(rèn)真踏實(shí)、勤勤懇懇。李麗萍不僅熟練地掌握了電 腦操作技能、標(biāo)準(zhǔn)化

3、專業(yè)知識，而且辦事麻利、主動，她承擔(dān)了 大量的、具體的日常工作；丁曼虛心好學(xué)、聰慧勤奮，能出色地 完成交辦的各項(xiàng)工作。當(dāng)然在他們還有很多共同的特性，如團(tuán)隊(duì) 意識、服務(wù)意識、協(xié)作意識、強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感。這些特性 正是一名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)人員必須具備的，也是我們要大力提倡的。 二、如何成為一名出色的機(jī)關(guān)人我認(rèn)為機(jī)關(guān)人員的素質(zhì)決定了企 業(yè)的素質(zhì)，機(jī)關(guān)人員的效率決定了企業(yè)的效率，機(jī)關(guān)人員在企業(yè) 的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起著特殊作用。如何成為一名出色的機(jī)關(guān)人 員，談?wù)勛约旱囊恍w會。1、明確職責(zé)、擺正位置在董事長的不 斷改革下，海創(chuàng)形成了目前的管理構(gòu)架，機(jī)關(guān)人員人員的編制比 較少，職責(zé)比較多。這就要求我們既要履行

4、好管理職責(zé)又要履行 好服務(wù)職能。即既要站在管理者的角度，規(guī)劃工作，嚴(yán)格要求所 管理的車間、人員，又要將自己的位置放得很低，通過服務(wù)一 線、解決實(shí)際問題，配合車間完成好各項(xiàng)工作。2、練好內(nèi)功、掌 握技能機(jī)關(guān)人員要履行好自己的職責(zé)，不僅要掌握過硬的專業(yè)知 識，而且要練就各種職業(yè)技能。這就要求我們有再學(xué)習(xí)的能力， 當(dāng)今社會日新月異，各種知識推陳出新，我們要與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí) 新知識并有針對性地練就會說、會寫、會干的本事。只有這樣我 們才能駕馭局面、履行職責(zé)。3、積極主動、提高效益機(jī)關(guān)人員的 工作不同于車間人員的工作。許多機(jī)關(guān)工作不易量化、不好考 核。但機(jī)關(guān)人員工作的快慢、效率的高低又決定著企業(yè)運(yùn)行的效

5、率、效果。機(jī)關(guān)人員要杜絕“多一事不如少一事”、“今天做不 完明天接著做”的錯誤思想。要不怕吃虧、不怕吃苦，要主動承 攬工作，加班加點(diǎn)將工作又快又好地完成是機(jī)關(guān)人員必須具備的 品德。4、踏實(shí)工作、多做貢獻(xiàn)一個人的價值只有通過他對社會、對企業(yè)的貢獻(xiàn)才能體現(xiàn)出 來。機(jī)關(guān)人員的工作看似抽象，但他對企業(yè)的作用、貢獻(xiàn)是可以 通過他完成的工作體現(xiàn)出來的。這次“創(chuàng)新杯”勞動競賽為公司 衡量、評判機(jī)關(guān)人員的工作進(jìn)行了一次有益的探索。衡量、評判 一個人需要一個較長過程。只要我們樹立了正確的價值觀、人生 觀并通過踏實(shí)工作，我們的價值一定會得到體現(xiàn)。各位機(jī)關(guān)人 員，董事長提出的8000萬、321工程這些目標(biāo)已經(jīng)為我們

6、提供了 廣闊的發(fā)展空間和表演舞臺，讓我們立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、踏實(shí) 工作、爭做貢獻(xiàn)，在體現(xiàn)個人價值的同時為企業(yè)的發(fā)展做出我們 最大的貢獻(xiàn)！ (1) (2)科技創(chuàng)新活動總結(jié)組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中 選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽，最后經(jīng)過層層選拔， 參加市級、省級創(chuàng)新大賽。由于自身實(shí)力不夠，未能有作品入選 全國創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導(dǎo)老師的 自身功力。開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，有一個 主題不變，那就是創(chuàng)新活動。或?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品 展示；有時我們圍繞當(dāng)年九月份的全國科技創(chuàng)新周活

7、動主題開展 活動；有時我們圍繞三月份的全國氣象日開展活動；有時圍繞著 如何預(yù)防地震開展活動；有時我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開展 活動；有時開展“百名科普專家進(jìn)校園講科普活動”如科大教授 孫立廣教授的兩極歸來看兩極講座；豐富的科技活動，極大 地拓展了學(xué)生的知識視野，讓我校學(xué)生享受美妙的精神大餐。為更好灌輸創(chuàng)新意識，校長積極動腦，布置了一道特殊的寒 暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新“金點(diǎn)子”活動，至今已經(jīng)舉行 兩年，為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)起了一個很好的厚積薄發(fā)的作用。學(xué)校 將學(xué)生的“創(chuàng)新金點(diǎn)子”的部分作品裝訂成冊，成了我校一道獨(dú) 特的創(chuàng)新之景。營造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識根植學(xué)生心中，根植 老師心中，

8、還是校長運(yùn)用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新 氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學(xué)生每年獲獎的創(chuàng)新 作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上， 印入眼簾的是學(xué)生自己的作品，讓學(xué)生產(chǎn)生沖動，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng) 新意識，我也要創(chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎層次不是 很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營造創(chuàng)新氛圍有著 不可分割的關(guān)系。成果收獲。幾年來，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收 獲：學(xué)校先后成功地組織了 “合肥之水”夏令營、“生態(tài)科技” 夏令營、XX年科技夏令營、英國夏令營、日本夏令營，夏令營歸 來的日子里，科技興趣組的同學(xué)們遞交了生物類科技論文一百多 篇，如蚯蚓有眼

9、睛嗎？、跳舞草“跳舞”的秘密、沼 蝦的特別特征、螞蟻、枯葉蝶等等；在合肥市科技創(chuàng) 新各屆大賽中，陸云龍同學(xué)的旋轉(zhuǎn)式牙膏，謝蒙辰、陳禾同學(xué)的 科技論文甲醛的綠色客星、李衍同學(xué)的人民幣滅菌的新方 法、柴路同學(xué)的一支黃花的再利用，丁冬劉琪同學(xué)一次 性筆心的調(diào)查報告，周立川同學(xué)中學(xué)生心理調(diào)查報告等科 技論文在社會上引起廣泛的關(guān)注。蔣君楷、王婷婷、孫韻君同學(xué)的科幻繪畫均榮獲合肥市一等 獎，吳金瑤同學(xué)的冷光源的設(shè)計(jì)獲市一等獎、張中太同學(xué) 節(jié)能熱水器、胡智奇同學(xué)的防腐蝕瓶蓋、王川同學(xué)的 防臭鞋墊、馬惠婷同學(xué)的新型節(jié)水裝置、詹望同學(xué)的 好鞋刷、彭寬同學(xué)的防摔鋼筆、徐宏洋同學(xué)的新型垃 圾房等榮獲市二等獎，其中，

10、XX年中考，謝蒙辰同學(xué)享受科技 創(chuàng)新加分，進(jìn)了合肥一中。XX年中考，李衍同學(xué)被合肥一中以科 技創(chuàng)新特長生破格錄取。以XX年為例，紀(jì)博翰電腦動畫作品登 月，在全國中小學(xué)生電腦制作活動中獲一等獎，合肥市中小學(xué) 生電腦制作活動中獲一等獎5人，合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中5 人獲獎，包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中25人獲獎。XX年丁冬劉琪 同學(xué)被保送到合肥一中就讀。3正是由于學(xué)校抓住了教育轉(zhuǎn)軌的契機(jī)，主動迎接挑戰(zhàn)，科學(xué) 地處理好抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓科研與創(chuàng)特色的關(guān)系，創(chuàng)造性地把 科普宣傳和科技創(chuàng)新作為學(xué)校的常規(guī)工作，從而有效地推進(jìn)了學(xué) 校的特色教育，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都達(dá)到了較高水平。據(jù)不完全統(tǒng) 計(jì)，學(xué)校成果有：

11、國家級5項(xiàng)、省級10項(xiàng)、市級29項(xiàng)、區(qū)級26 項(xiàng)；XX年以來，學(xué)校教師取得的成果有：國家級19項(xiàng)、省級66 項(xiàng)、市級62項(xiàng)、區(qū)級143項(xiàng)；學(xué)生取得的成果有：國家級22 項(xiàng)、省級321項(xiàng)、市及697項(xiàng)、區(qū)級507項(xiàng)?！靶坳P(guān)漫道堅(jiān)如鐵，而今邁步從頭越”！只要行動，就有收 獲。近年來，通過堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)探索，走出了一條培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng) 新意識為特色的辦學(xué)之路，近年來中考創(chuàng)下的佳績，充分肯定了 這一特色教育的可持續(xù)性，為學(xué)校的發(fā)展構(gòu)建了起飛的平臺。體 驗(yàn)成功的喜悅，追求超越的夢想，必將更為激勵48中學(xué)全體學(xué)生 在創(chuàng)新中躍上新的高度！一、提高開展青少年科技活動的認(rèn)識集美中學(xué)在吸取了第二十一屆創(chuàng)新活動中論文有數(shù)

12、量沒質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后，學(xué) 校更加重視青少年科技創(chuàng)新活動，將科技活動列入了教學(xué)日程。 學(xué)校提出要求：要把科技活動經(jīng)?；?，要把科技活動教學(xué)化，要 把科技活動課題化。目前集美中學(xué)正以出色的成就、嶄新的風(fēng)貌 喜迎90年校慶。在跨過21世紀(jì)時，集中人用他們睿智的目光， 構(gòu)劃出新世紀(jì)的發(fā)展宏圖，秉竹之精神，自信地提出了較前沿的 辦學(xué)特色，以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本，讓每一個學(xué)生在創(chuàng)造實(shí)踐中 成長，培養(yǎng)二十一世紀(jì)具有綜合能力的創(chuàng)造性人才。二、加大青少年科技活動的投入根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校今年對科技活動投入的資金人不斷增加、項(xiàng)目正在增多，XX 笫6頁共11頁年增加了機(jī)器人制作、電子作品制作，在科技樓內(nèi)，添加了機(jī)器

13、 人科技活動室，以促進(jìn)學(xué)校科技活動的開展。三、扎實(shí)工作，青少年科技活動責(zé)任到人 集中人明確 提出：秉竹之精神創(chuàng)閩南名校，以科技創(chuàng)新教育為載體進(jìn)一步推 進(jìn)深化素質(zhì)教育。明確向教師提出：減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，向45分鐘要 質(zhì)量：面向全體學(xué)生，為每一個學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設(shè)讓學(xué) 生施展才華的時間和空間。構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個性的舞臺。要求學(xué) 生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長。全面發(fā)展是基礎(chǔ)，學(xué)有特長是 根本，發(fā)揮個性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。按照我?？萍碱I(lǐng) 導(dǎo)小組工作計(jì)劃，我校開展了一系列科普活動。1、青少年科技活動科研化科技領(lǐng)導(dǎo)小組提出的高中研究性 學(xué)習(xí)與科技教育整合模式研究的科研課題，在高一年開展研究 性學(xué)習(xí)

14、，初中部要求理、化、生、歷史、地理、信息技術(shù)的老師 每個老師必須指導(dǎo)兩到三個研究項(xiàng)目。2、科普活動經(jīng)?；綍r按計(jì)劃每周星期四下午及星期六上午的課外活動，指導(dǎo)學(xué)生開展課外綜合實(shí)踐及社團(tuán)活動。學(xué) 校為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的熱情，開設(shè)了物理 化學(xué)科技小組、數(shù)學(xué)樂園、英語角、語文天地、風(fēng)土人情、棋 類、編織、音樂等多個興趣小組，豐富學(xué)校課余生活，培養(yǎng)了學(xué) 生科技創(chuàng)新和實(shí)踐動手能力，有效地實(shí)現(xiàn)了學(xué)科之間知識的整 合。3、青少年科技活動多樣化 集美中學(xué)長期堅(jiān)持開展了豐富 多彩的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，除每年參加市科協(xié)組織的一年一度的 科技創(chuàng)新活動外，還參加教育部門組織的以探索與創(chuàng)新為主 題的電腦作

15、品活動、機(jī)器人制作活動、電子制作等科技型活動。結(jié)合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生對陳嘉庚故居、鰲園 等進(jìn)行了考察活動，把愛家鄉(xiāng)、愛祖國等政治思想教育內(nèi)容蘊(yùn)含 其中。學(xué)校各班級還開展了以“探索科學(xué)的奧妙，體驗(yàn)科學(xué)的快 樂”為主題的主題班會、黑板報、手抄報、科幻畫、科技小發(fā) 明、小制作等評比和展示，豐富了學(xué)生課內(nèi)外生活，增長了學(xué)生 的知識和才干。四、工作安排1、10月16日學(xué)生上交科技創(chuàng)新作品。經(jīng)統(tǒng)計(jì)初中上交作品 83件、高中上交作品87件，全校共上交作品170件。2、10月18日組織由學(xué)校特級教師及高級教師組成的評議小 組，對170件作品進(jìn)行篩選，精選出有一定水平的作品參賽38 件。3、10月1

16、9至10月22日指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生修改論文并添申 報表。4、10月23日分高、初中兩個小組的指導(dǎo)老師對分別對初中 組和高中組的作品進(jìn)行點(diǎn)評，提出對論文的最終修改意見。5、10月25日上午上交作品，下午送到市科協(xié)。在開展本屆科技創(chuàng)新活動中，我校有明確的活動目標(biāo)，周密 的活動計(jì)劃，嚴(yán)格的安全保障，完整的實(shí)施步驟、有效的活動結(jié) 果。這次活動精選的作品有38件，入選參賽學(xué)生59人、指導(dǎo)教 師30人，高、初中選上作品各18件。雖然我校的科技活動已經(jīng) 已經(jīng)告一個段落，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展還只是剛剛開 始，我校全體師生將以此為新的起點(diǎn)，為推動我?？萍蓟顒拥纳?入開展，不斷提升科技活動的層次，提高科技小發(fā)

17、明和自然科學(xué) 論文的檔次，為學(xué)生的終身發(fā)展和科技事業(yè)的進(jìn)步，為創(chuàng)建素質(zhì) 教育理念下的特色學(xué)校而努力。創(chuàng)新教師培訓(xùn)小結(jié)一、教師要有平靜之氣。我們知道和尚打座講究的是靜功，作為教師這一職業(yè)，更加 要求我們要有靜氣、靜功。這樣我們才能做到靜下心來備好每一 堂課，靜下心來批好每一本作業(yè)，靜下心來與每一個孩子真誠地 對話；才能靜下心來讀幾本書，靜下心來心來認(rèn)真地研究課題， 靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的教學(xué)言行和教育教學(xué)方 式，更好地提升自己各方面的能力。有了平靜之氣才能從當(dāng)今社會的各種庸俗中解脫出來。當(dāng)今 社會充滿著許許多多的誘惑：物質(zhì)生活豐富多彩，娛樂活動層出 不窮一各種不平現(xiàn)象時時刻刻刺激著

18、我們的神經(jīng)，如果我們沒有 了平靜之氣，就要被這一波波大浪沖的暈頭轉(zhuǎn)向，找不到自我， 找不準(zhǔn)位置，更談不上去品味與學(xué)生在一起的樂趣，去品味教師 職業(yè)的樂趣。笫9頁共11頁所以，只有當(dāng)我們有了平靜之氣時，才能把滿腔的熱情和精 力都投入到教育事業(yè)中，把我們的教育教學(xué)工作做實(shí)做好做精。二、教師要有寬容之心寬容是一種美德。當(dāng)我們有一顆寬容之心時，那么我們平常 認(rèn)為的很多煩惱之事、不公之事就都能解套：我們就能坦然面對 學(xué)校里的一次次評優(yōu)評先，坦然面對自己工作過程中的一次次挫 折，就能平等地對待一個個有不同差異的學(xué)生，尤其能拋棄先前 那種只以個人的眼光去取舍，唯獨(dú)偏愛那些乖孩子、成績優(yōu)秀的 學(xué)生，排斥那些笨孩子、臟孩子、調(diào)皮的孩子、被父母遺棄的孩 子，就能與我們的同事、家人和睦相處。所以當(dāng)我們有一顆充滿寬容之心時，就能使我們掙脫身心的 一切束縛，使我們每一天都能自由自在地生活和工作著。三、教師有要有減壓之法。作為一名教師，無論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中都時時承受 著來自不同方面的壓力。在教育日益普及、教育功能日益擴(kuò)大的 今日，教師在教育教學(xué)中擔(dān)任的角色越來越多元化，教師必然要 面對多重角色之間的沖突帶來的壓力。當(dāng)前又正處于教育教學(xué)改 革的大轉(zhuǎn)型時期，