第三章整式的加減分節(jié)練習(xí)題和綜合練習(xí)題_第1頁(yè)
第三章整式的加減分節(jié)練習(xí)題和綜合練習(xí)題_第2頁(yè)
第三章整式的加減分節(jié)練習(xí)題和綜合練習(xí)題_第3頁(yè)
第三章整式的加減分節(jié)練習(xí)題和綜合練習(xí)題_第4頁(yè)
第三章整式的加減分節(jié)練習(xí)題和綜合練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3.1.1 用字母表示數(shù)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、填空題1、氣溫由5上升t后是_.2、長(zhǎng)為b,寬為a的長(zhǎng)方形的面積是_2.3、成本由x元下降5%后是_元.4、若甲的速度是v千米/小時(shí),乙的速度是甲的速度的3倍,則乙的速度是_千米/小時(shí).5、若a、b、c表示任意三個(gè)有理數(shù),則乘法對(duì)加法的分配律可表示為:_.6、練習(xí)簿每本定價(jià)0.25元,活動(dòng)鉛筆每支0.65元,買a本練習(xí)簿和b支活動(dòng)鉛筆,共需用_元.7、希望小學(xué)初一(2)班共有學(xué)生m人,其中女學(xué)生占全班人數(shù)的一半還少2人,則女生有_人.8、長(zhǎng)為a,寬為a的長(zhǎng)方形的面積是_,周長(zhǎng)是_;9、在某段長(zhǎng)江大堤上,參加抗洪搶險(xiǎn)的軍民共a人,其中解放軍占50%,則這段

2、大堤上解放軍共有_人.10、如果每個(gè)學(xué)生植樹(shù)2棵,初一(1)班有x人,那么初一(1)班植樹(shù)_棵.11、若a和b表示兩個(gè)有理數(shù),則它們的和是_,它們的倒數(shù)和是_,它們和的倒數(shù)是_,它們的絕對(duì)值的差是_,它們差的相反數(shù)是_.12、某服裝廠第一季度加工了x件服裝,第二季度比第一季度增加了15%,第三季度比第二季度減少了10%,則第三季度加工服裝_件.13、某船在靜水種的速度為x千米/小時(shí),水流速度為y千米/小時(shí),該船逆水行了a小時(shí),共行_千米,這段路程順?biāo)行鑏小時(shí).二、選擇題14. 圓柱的高為x,底面直徑等于高,則圓柱的體積是()(A)(B)(C)(D)15. 如果n為自然數(shù),能代表奇數(shù)的代數(shù)式為

3、()(A)(B)(C)(D)16. 某數(shù)比數(shù)a的小15%,則某數(shù)為()(A)15%(B)(C)(D)17. 一件工作,甲單獨(dú)完成需要a天,乙單獨(dú)完成需要b天,若兩人合作,一天可以完成的工作量為()(A)(B)(C)(D)3.1.2代數(shù)式一、填空1、用代數(shù)式表示(1)比a小3的數(shù) ; (2)比b的一半大5的數(shù) ; (3)a的3倍與b的2倍的和 ; (4)x的 與 的差 ;(5)a與b的和的60 ;(6)x與4的平方差(即平方的差) ;(7)a、b兩數(shù)平方和 , (8)a、b兩數(shù)和的平方 。2、3、設(shè)甲數(shù)為a,乙數(shù)為b,用代數(shù)式表示(1)甲乙兩數(shù)的和的2倍 ; (2)甲、乙兩數(shù)的平方和 ; (3)

4、甲乙兩數(shù)的和與甲兩數(shù)的差的積 ; (4)甲、乙兩數(shù)和的平方 ;二、選擇題:(每題 3 分,共18分)、在式子 x2,2a2b,a,cd,a1b中,代數(shù)式有()A、6個(gè) B、5個(gè) C、4個(gè) D、3個(gè)、下列代數(shù)式中符合書(shū)寫(xiě)要求的是()A、 B、1a C、a÷b D、a×2、用代數(shù)式表示“x 與 y 的 2 倍的和”是()A、2(xy) B、x2y C、2xy D、2x2y、代數(shù)式 a2 的正確解釋是()A、a 與 b 的倒數(shù)的差的平方 B、a 與 b 的差的平方的倒數(shù)C、a 的平方與 b 的差的倒數(shù) D、a 的平 方與 b 的倒數(shù)的差、一個(gè)矩形的長(zhǎng)是 8m,寬是 acm,則矩形

5、的周長(zhǎng)是()A、(8a)mB、2 (8a) mC、8am D、8am2三、 應(yīng)用我們知道:;865=類似的:3725=_+7_+_ 則若某三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,百位數(shù)字為c,則此三位數(shù)可表示為_(kāi)3.2代數(shù)式的值基礎(chǔ)自測(cè)1、 當(dāng)x=時(shí),代數(shù)式的值為 。2、 當(dāng)a=-1,b=4時(shí),代數(shù)式的值為 。3、 當(dāng)取 時(shí),代數(shù)式的值為零。4、若,則 ; 5、若,則 ; 6、若,則 ; 7、若 ,則 ; 8、若,則 ; 9、若,則= ; 10、若,則 ; 11、已知,求的值.3.3.2單項(xiàng)式1、 下列式子中: 是單項(xiàng)式的是 (只填序號(hào))2、單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是 。3、下列說(shuō)法正確的是()不是單

6、項(xiàng)式x的系數(shù)是是單項(xiàng)的次數(shù)是4、下列說(shuō)法正確的是()不是單項(xiàng)式x的系數(shù)是是單項(xiàng)的次數(shù)是5、若單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是則= 鞏固提高:6、單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是7、如果是關(guān)于的五次單項(xiàng)式,那么 運(yùn)用拓展1.(1)是五次單項(xiàng)式,則m=_;(2)若是五次單項(xiàng)式,則m=_;2.已知x:y:z=1:2:3 ,求的值.3.3.2多項(xiàng)式(1) 多項(xiàng)式;(2) 叫做多項(xiàng)式的項(xiàng);(3) 叫做常數(shù)項(xiàng); (4)一個(gè)多項(xiàng)式含有幾項(xiàng),就叫 ;(5)在多項(xiàng)式里, 叫做最高次項(xiàng); (6)多項(xiàng)式中次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù),叫 ;(7)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式統(tǒng)稱 。注意:(1)多項(xiàng)式 由單項(xiàng)式的和組成的; (2)多項(xiàng)式的次數(shù) 所有項(xiàng)的次數(shù)之和;

7、 (3)多項(xiàng)式的每一項(xiàng) 包括它前面的符號(hào)。3、自學(xué)檢測(cè):(1)、下列代數(shù)式哪些是多項(xiàng)式?( ) a -x²y 2x-1 x²+xy+y²(2)、多項(xiàng)式-6y³+4xy²-x²+3x³y-7的各項(xiàng)是( ) A. -6y³、4xy²、-x²、3x³y B-6y³、4xy²、x²、3x³y、7 C-6y³、4xy²、-x²、3x³y、-7 D以上答案均不正確 (3)、指出下列整式的次數(shù),填在括號(hào)里:3xy-1(

8、) 4x²y-5xy³+2xy²+1 ( )(4)把下列代數(shù)式,分別填在相應(yīng)的集合中:-5a2, -ab,-,a2-2ab,1-,;單項(xiàng)式集合: 多項(xiàng)式集合: 整 式集合: (5)單項(xiàng)式,多項(xiàng)式,整式三者之間的關(guān)系是什么?例1指出下列多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù):(1); (2)例2.指出下列多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式:(1);(2)一.填空題: (1).下列整式:x,(a+b)c,3xy,0,5a+a中,是單項(xiàng)式的有 ,是多項(xiàng)式的有 .(2).多項(xiàng)式ab7ab6ab+1是 次 項(xiàng)式,次數(shù)最最高項(xiàng)的系數(shù)是 .(3)是 次 項(xiàng)式,其中三次項(xiàng)系數(shù)是 ,二次項(xiàng)為 ,常數(shù)項(xiàng)為 ,寫(xiě)出所有的項(xiàng)

9、 。二判斷題(對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)是整式;( ) (2)是多項(xiàng)式;( ) (3)單項(xiàng)式6ab3的系數(shù)是6,次數(shù)是4;( )三.選擇題(1)如果一個(gè)多項(xiàng)式是五次多項(xiàng)式,那么( )A這個(gè)多項(xiàng)式最多有六項(xiàng); B這個(gè)多項(xiàng)式只能有一項(xiàng)的次數(shù)是六;C這個(gè)多項(xiàng)式一定是五次六項(xiàng)式;D這個(gè)多項(xiàng)式最少有二項(xiàng),并且最高次項(xiàng)的次數(shù)是五.(2)下列說(shuō)法正確的是( ).A不是單項(xiàng)式; B是單項(xiàng)式 Cx的系數(shù)是0;D是整式.(3)在代數(shù)式a,0,1a+b,0,x2-x,-1,a2-ab+b2中,多項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是( )A.2 B.4 C.3 D.5四. 指出下列多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式:(1);(2)2. 指出

10、下列多項(xiàng)式的次數(shù)與項(xiàng):(1) ;(2)(3)五.能力拓展1、多項(xiàng)式.(1)如果的次數(shù)為4次,則m為多少?(2)如果多項(xiàng)式有二項(xiàng),則m為多少?2、已知代數(shù)式x55xny4y2是關(guān)于字母x、y的五次三項(xiàng)式,正整數(shù)n可以取哪些值?3.3.3升冪排列與降冪排列1、把多項(xiàng)式3x2y-4x2y+x3-5y3重新排列:(1)按x的升冪排列; (2)按x的降冪排列; (3)按y的升冪排列; (4)按y的降冪排列: 2、將下列多項(xiàng)式中的(1),(2)按字母x的降冪排列,(3),(4)按字母y的升冪排列:(1) 2xy+y2+x2; (2)3x2y-5xy2+y3-2x3; (3)2xy2-x2y+x3y3-7;

11、 (4) xy3-5x2y2+4x4-3x3y-y4 3、在多項(xiàng)式-1+ab2-ab3+6b中,字母b的指數(shù)最高的項(xiàng)是 ,它的系數(shù)為 ,把這個(gè)多項(xiàng)式按字母b作降冪排列: ,按字母b作升冪排列: .4、把多項(xiàng)式ab3-a4+7a2b2+12b4-8a3b重新排列:(1) 按a的降冪排列; (2)按a的升冪排列; (3)按b的降冪排列; (4)按b的升冪排列: 5、多項(xiàng)式按字母x的升冪排列是;6、將多項(xiàng)式重新排列:(1)按a的降冪排列: (2)按b的降冪排列: 7、把下列多項(xiàng)式先按x的降冪排列,再按x的升冪排列:(1) 13x-4x2-2y3-6; (2) x2-y2-2xy; (3) 3x2y-

12、3xy2+y3-x3; (4) (4)ax4-cx+bx2: 3.4.1-2同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)同步練習(xí):1. 判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng),是打,錯(cuò)打與-3y ( ) 與 ( )與-2 ( ) (4)4xy與25yx ( ) (5)24 與-24 ( ) (6) 與 ( )2. 2. 判斷下列各題中的合并同類項(xiàng)是否正確,對(duì)打,錯(cuò)打(1)2x+5y=7y ( ) ( 2.)6ab-ab=6 ( ) (3)8x( ) (4) ( ) (5)5ab+4c=9abc ( ) (6) ( ) (7) ( ) (8) ( )3. 與不僅所含字母相同,而且相同字母的指數(shù)也相同的是( )A. B. C.

13、 D. x 4.下列各組式子中,兩個(gè)單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是( )A.2a與 B.5 與 C. xy與 D. 0.3m與0.3x5.下列計(jì)算正確的是( )A.2a+b=2ab B.3 C. 7mn-7nm=0 D.a+a=6.代數(shù)式-4a與3都含字母 ,并且 都是一次, 都是二次,因此-4a 與3是 7.所含 相同,并且 也相同的項(xiàng)叫同類項(xiàng)。8.在代數(shù)式中,的同類項(xiàng)是 ,6的同類項(xiàng)是 9在中,不含ab項(xiàng),則k= 10.若與的和未5,則k= ,n= 11. 若-3xm-1y4與是同類項(xiàng),求m,n.12.合并同類項(xiàng):3x2-1-2x-5+3x-x2 -0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b

14、() 6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y3.4.3去括號(hào)與添括號(hào)當(dāng)堂檢測(cè) 1.根據(jù)去括號(hào)法則,在 上填上“+”號(hào)或“-”號(hào): (1) a (-b+c)=a-b+c; (2) a (b-c-d)=a-b+c+d;(3) (a-b) (c+d)=c+d-a+b;2.已知x+y=2,則x+y+3= , 5-x-y= 3.下列去括號(hào)有沒(méi)有錯(cuò)誤?若有錯(cuò),請(qǐng)改正:(1)a2-(2a-b+c) (2)-(x-y)+(xy-1) =a2-2a-b+c; =-x-y+xy-1.3.去括號(hào):(1)a+3(2b+c-d) = (2)3x-2(3y+2z) =(3)3a+4b-(2b+4

15、a) = (4)(2x-3y)-3(4x-2y) =4.計(jì)算(1)a(bc) (2)a(bc)=(3)(ab)(cd) (4)(ab)(cd) (5)(ab)(cd) (6)(ab)(cd)5.去括號(hào):(1)a+(-b+c-d) (2)a-(-b+c-d) (3)-(p+q)+(m-n) (4)(r+s)-(p-q)6.化簡(jiǎn):(1)(2x-3y)+(5x+4y); (2)(8a-7b)-(4a-5b); (3)a-(2a+b)+2(a-2b); (4)3(5x+4)-(3x-5); (5)(8x-3y)-(4x+3y-z)+2z; (6)-5x2+(5x-8x2)-(-12x2+4x)+2;(

16、7)2-(1+x)+(1+x+x2-x2); (8)3a2+a2-(2a2-2a)+(3a-a2)。(9)5a(3x3y4a) (10)3x(4y2x1) (11)7a3(a3b) (12)(x2y2)4(2x23y)3.4.4整式的加減6、代數(shù)式(x2+ax-2y+7)-(bx2-2x+9y-1)的值與字母x的取值無(wú)關(guān),求a、b的值。7、在多項(xiàng)式ax5+bx3+cx-5中,當(dāng)x=-3時(shí),它的值為7;當(dāng)x=3時(shí),它的值是多少?8、化簡(jiǎn)求值:9、.已知,求: 10、某位同學(xué)做一道題:已知兩個(gè)多項(xiàng)式、,求的值。他誤將看成,求得結(jié)果為,已知,求正確答案。11、若=0,求的值.整式的加減水平測(cè)試題測(cè)試

17、(一)一、填空題(每題2分,共24分)1,把多項(xiàng)式2x3y23x2y35x4y6xy45按x的降冪排列是 .2,abcd= ( ab) .3,多項(xiàng)式2a3b3ab3a2b5ab是 次 項(xiàng)式.4, 化簡(jiǎn)3aab2b2ab2b2 .5,有四個(gè)連續(xù)偶數(shù),其中最小的一個(gè)是2n,其余三個(gè)是 ,這四個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是 .6,若3<a<5,則= = .7,一個(gè)多項(xiàng)式加上2xx2得到x21,則這個(gè)多項(xiàng)式是 .8,寫(xiě)出一個(gè)含有兩個(gè)字母的四次四項(xiàng)式,使三次項(xiàng)的系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)都是1,這個(gè)多項(xiàng)式為 .9,(abc)(abc)=a( )a( ).10,觀察下列各式:12+11×2,22+22×

18、;3,32+33×4,請(qǐng)你將猜想到的規(guī)律用自然數(shù)n(n0)表示出來(lái) .11,多項(xiàng)式3an+39an+25an+12an與an10an+35an+17an+2的差是 .12,若a+b=0,則多項(xiàng)式a3a2bab2b3的值是 .二、選擇題(每題2分,共24分)13,下面的正確結(jié)論是 ( )A,0不是單項(xiàng)式 B,52abc是五次單項(xiàng)式C,4和4是同類項(xiàng) D,3m2n33m3n2=014,下面的錯(cuò)誤結(jié)論是 ( )A,(mn)3(np)=m4n3pB,3x2y3z與z x2y3是同類項(xiàng)C,1aab是二次三項(xiàng)式D,ab2ab是多項(xiàng)式15,x表示一個(gè)兩位數(shù),把3寫(xiě)到x的右邊組成一個(gè)三位數(shù),則表示這

19、個(gè)三位數(shù)的是()A,3x B,10x3 C,100x3 D,3×100x16,=3,=2且b<0,則ab的值是 ( )A,5或1 B,5或1C,1或5 D,5或517,ab=5,那么3a75b6(ab)等于( )A,7 B,8 C,9 D,1018,下列各組代數(shù)式中互為相反數(shù)的有( )(1)ab與ab;(2)ab與ab;(3)a1與1a;(4)ab與ab.A,(1)(2)(4) B,(2)與(4)C,(1)(3)(4) D,(3)與(4)19,一個(gè)多項(xiàng)式A與多項(xiàng)式B=2x23xyy2的差是多項(xiàng)式C=x2xyy2,則A等于()A,x24xy2y2 B,x24xy2y2C,3x22

20、xy2y2 D,3x22xy20,若A是一個(gè)三次多項(xiàng)式,B是一個(gè)四次多項(xiàng)式,則AB一定是 ()A,三次多項(xiàng)式 B,四次多項(xiàng)式C,七次多項(xiàng)式 D,四次七項(xiàng)式21,把(x3)22(x3)5(x3)2+(x3)中的(x3)看成一個(gè)因式合并同類項(xiàng),結(jié)果應(yīng)是()A,4(x3)2(x3)B,4(x3)2x (x3)C,4(x3)2(x3)D,4(x3)2+(x3)22,當(dāng)x分別取2和2時(shí),多項(xiàng)式x52x35的值( )A,互為相反數(shù) B,互為倒數(shù)C,相等 D,異號(hào)不等23,已知2001xn+7y與2002x2m+3y是同類項(xiàng),則(2mn)2的值是( )A,16 B,4×2001 C,4×

21、2002 D,524,已知=10,則的值是 ( )A,2 B,2 C,2 D,2三、解答題(第25題9分,第2630題,每題5分,第3133題,每題6分,共52分)25,化簡(jiǎn):(1)(2x23x34x41)(15x33x24x4);(2)3a(a)a;(3)(7m2n5mn)(4m2n5mn).26,化簡(jiǎn)求值:3xy2xy2(xyx2y)3 xy23x2y,其中x=3,y=.27,已知A=2x3xyz,B=y3z2xyz,C=x22y2xyz,且(x1)2=0.求:A(2B3C)的值.28,已知x+4y=1,xy=5,求(6xy7y)8x(5xyy6x)的值.abc029,已知a、b、c在數(shù)軸

22、上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn).30,若a3b3=35,a2bab2=6,則(a3b3)(3ab2a2b)2(ab2b3)的值是多少?31,若2x5y4z=6,3xy7z=4,那么xyz的值是多少?32,先閱讀下面文字,然后按要求解題.例1+2+3+100?如果一個(gè)一個(gè)順次相加顯然太繁,我們仔細(xì)分析這100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的規(guī)律和特點(diǎn),可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)用加法的運(yùn)算律,是可以大大簡(jiǎn)化計(jì)算,提高計(jì)算速度的.因?yàn)?+1002+993+9850+51101,所以將所給算式中各加數(shù)經(jīng)過(guò)交換、結(jié)合以后,可以很快求出結(jié)果.解1+2+3+100(1+100)+(2+99)+(3+98)+(50+51)101×.(1

23、)補(bǔ)全例題解題過(guò)程;(2)計(jì)算a+(a+b)+(a+2b)+(a+3b)+(a+99b). acdbzxy33,如果“三角”表示3(2x+5y+4z),“方框”表示4(3a+b)(cd).-1x22x3x+12x2-x1-x2求的值.華師七年級(jí)上第三章整式的加減綜合測(cè)試(二) 一、填空題(每題3分,共30分) 1、“的平方與2的差”用代數(shù)式表示為. 2、當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值是 3、代數(shù)式的系數(shù)是次數(shù)是,次數(shù)是當(dāng)時(shí),這個(gè)代數(shù)式的值是. 4、多項(xiàng)式是次項(xiàng)式,常數(shù)項(xiàng)是 5、計(jì)算: 6、設(shè)計(jì)實(shí)際情景,可解釋為_(kāi). 7、請(qǐng)任意寫(xiě)出的三個(gè)同類項(xiàng)_. 8、根據(jù)稅法,個(gè)人存款所產(chǎn)生利息要交20的所得稅,將1000

24、元人民幣存人銀行(存款年利率為a)一年后應(yīng)納稅_元 9、代數(shù)式9的最大值是_. 10、右表是2002年6月份的日歷,現(xiàn)用一矩形在日歷中任意框出4個(gè)數(shù),請(qǐng)用一個(gè)等式表示、 、之間的關(guān)系二、選擇題(每題3分,共24分) 11、下列敘述代數(shù)式的意義的句子中,不正確的社( ) A、除2 B、除以2 C、的 D、與積 12、下列各式中,正確的是( ) A、 B、 C、 D、 13、下列各組式子中,為同類項(xiàng)的是( ) A、與 B、與 C、與 D、與 14、下列說(shuō)法中正確的是( ) A、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)都是零 B、是7次單項(xiàng)式 C、的系數(shù)是5 D、0是單項(xiàng)式 15、將多項(xiàng)式按字母升冪排列正確的是( ) A

25、、 B、 C、 D、16、若A0是五次多項(xiàng)式,B也是五次多項(xiàng)式,則A+B一定是( ) A、五次式項(xiàng)式 B、十次多項(xiàng)式 C、不高于五次的多項(xiàng)式 D、單次項(xiàng)17、右圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),若輸入的為7,則輸出的結(jié)果是( ) A、12 B、14 C、27 D、2118、當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值等于2002,那么當(dāng)時(shí),代數(shù)式 的值為( )三、解答題19、(本題6分)合并同類項(xiàng) (1) (2) 20、(本題6分)如圖,用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積,并計(jì)算當(dāng)時(shí),陰影部分的面積(取3.14)21、(本題8分) 已知,求(1);(2)22、(本題8分)先化簡(jiǎn),再求值 (1),其中 (2),其中23、(本題8分) 求代數(shù)

26、式:的值. (1) (2) (3) 通過(guò)以上計(jì)算,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。24、(本題10分) 某地區(qū)的手機(jī)收費(fèi)有兩種方式,用戶可任選其一:A、月租費(fèi) 20元,0.25元分;B、月租費(fèi) 25元,0.20元分 (1)某用戶某月打手機(jī)小時(shí),請(qǐng)你寫(xiě)出兩種方式下該用戶應(yīng)交付的費(fèi)用; (2)若某用戶估計(jì)一個(gè)月內(nèi)打手機(jī)時(shí)間為25小時(shí),你認(rèn)為采用哪種方式更合算?智能題1、 公民的月收人超過(guò)800元時(shí),超過(guò)部分須依法繳的個(gè)人收人調(diào)節(jié)稅,當(dāng)超過(guò)部分不足500元時(shí),稅率(即所納稅款與超過(guò)部分的百分?jǐn)?shù)),相同,已知某人本月收人1260元,納稅23元,請(qǐng)由此推出所納稅款y元,與該人月收人元,(8001300間的關(guān)

27、系式. 2、若,求的值整式的加減全章復(fù)習(xí)(三)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列說(shuō)法正確的是( )Axyz與xy是同類項(xiàng) B與2x是同類項(xiàng)C-0.5x3y2與2x2y3是同類項(xiàng) D5m2n與-2nm2是同類項(xiàng)2.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )A.代數(shù)式x2+y2的意義是x、y的平方和B.代數(shù)式5(x+y)的意義是5與(x+y)的積C.x的5倍與y的和的一半,用代數(shù)式表示為D.比x的2倍多3的數(shù),用代數(shù)式表示為2x+33.下列式子中代數(shù)式的個(gè)數(shù)有()-2a-5,-3,2a+1=4,3x3+2x2y4,-bA.2 B.3 C.4 D.5 4.當(dāng)a=3,b=1時(shí),代數(shù)式2a-b2的值是( )A.

28、2B.0C.3D.525.下列各式去括號(hào)錯(cuò)誤的是( )A. B.C. D.6.已知代數(shù)式x+2y的值是5,則代數(shù)式2x+4y+1的值是( ) A.6 B.7 C.11 D.127.已知是兩位數(shù),是一位數(shù),把接寫(xiě)在的后面,就成為一個(gè)三位數(shù).這個(gè)三位數(shù)可表示成( )A. B. C. D.8.一個(gè)代數(shù)式的2倍與-2a+b的和是a+2b,這個(gè)代數(shù)式是( )A. B. C. D.9.今天數(shù)學(xué)課上,老師講了多項(xiàng)式的加減,放學(xué)后,小明回到家拿出課堂筆記復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容,他突然發(fā)現(xiàn)一道題:x2+3xy-2x2+4xy=-x2【】此空格的地方被鋼筆水弄污了,那么空格中的一項(xiàng)是()A.-7xy B.7xy C

29、.-xy D.xy10.多項(xiàng)式A與多項(xiàng)式B的和是3x+x2,多項(xiàng)式B與多項(xiàng)式C的和是-x+3x2,那么多項(xiàng)式A減去多項(xiàng)式C的差是()A.4x-2x2 B.4x+2x2 C.-4x+2x2 D.4x2-2x二、填空題(每小題3分,共24分)11.單項(xiàng)式減去單項(xiàng)式的和,列算式為_(kāi),化簡(jiǎn)后的結(jié)果是 .12.規(guī)定ab=5a+2b-1,則(-4)6的值為        .13.如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖,若輸入x的值為3,y的值為-2,則輸出的結(jié)果為 14.已知單項(xiàng)式3與的和是單項(xiàng)式,那么,n15.三個(gè)小隊(duì)植樹(shù),第一隊(duì)種x棵,第二隊(duì)種的樹(shù)比第一隊(duì)種的樹(shù)的2倍還多8棵,第三隊(duì)種的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論