《落花生》教學(xué)課件

1、 1掌握本課7個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。3能分角色朗讀課文，背誦課文的重點(diǎn)句。能用自己的話說說課文哪些內(nèi)容是詳寫的，哪些內(nèi)容是略寫的，并初步體會這樣寫的好處。4初步了解借物喻人的寫作手法，能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫法，試著選擇一種事物寫一寫。落花生名字的由來落花生名字的由來 花生又叫落花生，因?yàn)榛ㄉ幕淞?，子房柄就鉆到土里長成花生，所以人們叫它“落花生”。 許地山（18931941）：我國現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。他出生于臺灣一個(gè)愛

2、國志士家庭。許地山小時(shí)候，父親曾以“落花生”作比喻教育子女，給許地山留下了深刻印象。1921年許地山開始創(chuàng)作時(shí)，就以“落花生”作為自己的筆名，勉勵自己要做一個(gè)具有落花生品格的人。想一想想一想 默讀課文，想想課文圍繞花生講了哪些默讀課文，想想課文圍繞花生講了哪些內(nèi)容？內(nèi)容？種花生種花生 收花生收花生嘗花生嘗花生議花生議花生 說說你最喜歡說說你最喜歡哪一部分？哪一部分？花生的好處花生的好處姐姐說：花生味兒美（味道）姐姐說：花生味兒美（味道）哥哥說：花生可以榨油（作用）哥哥說：花生可以榨油（作用）我說：花生價(jià)錢便宜（價(jià)錢）我說：花生價(jià)錢便宜（價(jià)錢）父親的話父親僅僅是在說花生嗎？父親希望我們學(xué)習(xí)父親僅

3、僅是在說花生嗎？父親希望我們學(xué)習(xí)花生什么？（再讀讀父親說的話，引出花生什么？（再讀讀父親說的話，引出“所以你們要像花生，它雖然不好看，可所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。）是很有用。） 花生花生桃、石榴、蘋果桃、石榴、蘋果位置位置 外表外表 印象印象 作者明白父親的希望嗎？從哪一個(gè)作者明白父親的希望嗎？從哪一個(gè)句子可以看出，引出句子可以看出，引出“人要做有用人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。沒有好處的人?！?理解句子：人要做有用的人，不要理解句子：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的做只講體面，而對別人沒有好處的人。并指

4、導(dǎo)朗讀人。并指導(dǎo)朗讀肯定肯定。 “體面體面”什么意思？什么叫什么意思？什么叫“只講只講體面體面”？什么是？什么是“有用的人有用的人”？ 齊讀最后一個(gè)自然段。齊讀最后一個(gè)自然段。 父親的話深深地印在我的心上，對父親的話深深地印在我的心上，對我產(chǎn)生了很深的影響，他長大后埋頭苦我產(chǎn)生了很深的影響，他長大后埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，在抗日戰(zhàn)爭中，他為抗干，默默奉獻(xiàn)，在抗日戰(zhàn)爭中，他為抗日奔波勞累過度而去世，年僅日奔波勞累過度而去世，年僅48歲，他歲，他的確是一位具有花生精神的人。齊讀他的確是一位具有花生精神的人。齊讀他說的這句話：說的這句話：“我要像落花生一樣，踏我要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人，有用的人，踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻(xiàn)。我要為中華而生，為中華而貢獻(xiàn)?！闭f一說： 作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理，結(jié)合作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理，結(jié)合生活實(shí)際，你可以想到我們身邊哪些人生活實(shí)際，你可以想