2018年八年級下冊物理教學(xué)計劃

1、2018年八年級下冊物理教學(xué)計劃聰明出于勤奮， 天才在于積累。 我們要振作精神， 下苦 功學(xué)習(xí)。小編準(zhǔn)備了2015年八年級下冊物理教學(xué)計劃，希 望能幫助到大家。一、基本情況分析：本屆學(xué)生，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估， 每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化 較突出。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需 要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進，讓學(xué)生成 為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及 分析問題，解決問題的能力，加之，初二學(xué)生剛接觸物理， 這是新開設(shè)的一門科目，新科目，新起點，新觀

2、念，難教難 學(xué)，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預(yù)期的目的。二、指導(dǎo)思想：以人為本科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育 方針，全面推進素質(zhì)教育;堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作 核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點;不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促 進學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué) 生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。三、教學(xué)內(nèi)容安排：本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為610章，包括電壓、電阻、電功率、電 與磁、信息的傳遞的現(xiàn)象及基本知識。四、教改措施：在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心 的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)

3、生的全 面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學(xué)生生 活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生 活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。五、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能A、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認識 資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。B、初步認識聲電壓、電阻等，了解這些知識在生產(chǎn)和生活 中的應(yīng)用。C、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理 知識，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。D、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測 量工

4、具，能測量一些基本的物理量。E、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單 的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果。2、過程和方法：A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn) 象的主要特征。有初步的觀察能力。B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。C、通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃 和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集 能力。D、通過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)研究方法的重要 性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。E、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng) 用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分

5、析概括 能力。F、能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反 饋意見的意識，有初步的信息交流能力。3、情感態(tài)度與價值觀：A、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和 諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體 驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。D、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。E、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合 作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不 同的見解，也勇于放棄或修正自

6、己的錯誤觀點。F、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖 國，有振興中華的使命和責(zé)任感。六、具體措施：1.讓學(xué)生知道什么是物理，了解物理來自生活并影響社會。2.完成教學(xué)大綱的任務(wù)，使學(xué)生掌握電壓、電阻、電功率、電與磁、信息的傳遞的初步知識。3.培養(yǎng)學(xué)生自己動手，動腦探究科學(xué)規(guī)律的能力，并體會科 學(xué)探究的方法。4.從物理上引入STS的新理念，并介紹、探討科學(xué)技術(shù)與社會之間相互關(guān)聯(lián)的問1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)A、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法，獲取科 學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。B、使學(xué)生

7、養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習(xí)慣。C、重視探究活動中的交流與合作。在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是 去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要 的。3、保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。A、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此 在實際教學(xué)中，要結(jié)合本地實際，進取學(xué)生常見的事例，盡 可能采作圖片、投影、錄像、光盤、課件進行教學(xué)。B、閱讀理解， 收集信息， 觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。 盡可能讓學(xué)生得用身邊的物品進行物理實驗。讓物理貼近生 活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦