三語下期中練習(xí)

1、蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)期中練習(xí)（卷面書寫要整潔、美觀：5分） 一、拼音世界 。10% y lio f l lng zho xn wn lio ku （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chu di xng lu q b lin min q f（ ） （ ） （ ）二、學(xué)以致用。35%1、用部首查字法查“竊”字，查 部，除去部首余 畫，字典中的解釋是：偷；偷偷地；謙指自己（意見）。 在“竊竊私語”一詞中應(yīng)選義項(xiàng) 3%2、把下列成語補(bǔ)充完整：2%有（ ）可（ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）難（ ） 有（ ）必（ ）3、照樣子，分別寫出三個(gè)類似的詞語：3% A 湛藍(lán) B 金燦燦 4、選擇成語講述有關(guān)

2、王勃的故事：4%風(fēng)華正茂 文思如泉 手不停揮 后生可畏 王勃從小就飽讀詩書，14歲時(shí)就很有名氣了，算得上( )。他應(yīng)邀參加滕王閣宴會(huì)，只是凝望了一會(huì)江邊， 便( )、( )，寫下了千古傳誦的滕王閣序。都督聽了贊不絕口：“想不到王勃小小年紀(jì)，能寫出如此文章，真是( )。”5、來到著名的廬山風(fēng)景區(qū)，仰望瀑布那壯麗的景象，我會(huì)想起大詩人 的名句“ ， ?！蔽疫€讀過他的 ，我想用 、 這兩個(gè)成語來稱贊他。0.5%+0.5%+1%+0.5%+0.5%4、每當(dāng)清明時(shí)節(jié)，你就會(huì)用“ ， ”來表達(dá)你對(duì)已故親人或朋友的思念。1%5、盧綸的塞下曲描述的被人們稱為“ ”的李廣。其中最能反應(yīng)李廣神勇無比的詩句是： 。

3、2%6、學(xué)習(xí)了我國省市自治區(qū)簡稱歌，我知道車牌各屬于哪些省、市、自治區(qū)了，魯6436屬于 省，寧0319屬于 自治區(qū)，滬0023屬于 市。3%7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個(gè)個(gè) 。白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出 。有的還是 ，看起來 得馬上要破裂似的。6%8、通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們隨著課文游覽了 的南沙群島和 的廬山云霧，結(jié)識(shí)了 的劉翔和 的朱德，感受了趕海時(shí) 、 等趣事。6%9、“流連忘返”“意外”選一詞造句： 2%三、口語交際。（5%）你的家庭作業(yè)馬上就要做完了，如果做完以后，到家看到電視里正在放你最喜歡的動(dòng)畫片，你

4、媽媽卻不讓你看，讓你做作業(yè)，你會(huì)怎么和媽媽商量，讓媽媽答應(yīng)你先看動(dòng)畫片？請(qǐng)你寫出你要和媽媽說的話。 四、短文舞臺(tái)。（15%） （一） 事后，蕭伯納深有感觸地說：“一個(gè)人不論取得多大（成就 成績），都不能自夸。對(duì)任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教（jio jio）育。她是我的老師。”1、在文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音和詞語。1%2、在文中用“ ”劃出“這”所指的內(nèi)容。1%3、蕭伯納把小姑娘當(dāng)作老師的原因是： 。2% （二） 葫蘆池 葫蘆池一年四季景色秀美。春天，池邊翠綠色的柳條在春風(fēng)里搖曳。紅艷艷的桃花把葫蘆池鍍上了一層瑰麗的色彩。夏天，池里鋪滿荷葉，一陣風(fēng)吹過，像翻動(dòng)著一層綠色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，陽光照滿大地，池邊菊花盛開，千姿百態(tài)，美不勝收。寒冬，葫蘆池結(jié)冰了，孩子們的歡聲笑語在池邊回蕩。1、 這段話共有 句，是圍繞第 句按 順序?qū)懥撕J池的美景。（3分）2、 春天作者描寫的景物是： 、 ，夏天描寫的景物是： 、 ，秋天描寫了 ，冬天描寫了 。（3分）3、 用“”畫出文中的比喻句。（2分）4、填空（3分）（ ）的景色 （ ）的柳條 （ ）的桃花（ ）的色彩 （ ）的波浪 （ ）的荷花七、作