山東省濟(jì)寧市2012年中考語(yǔ)文最后沖刺模擬試題 人教新課標(biāo)版

1、2012年濟(jì)寧中考語(yǔ)文最后沖刺模擬試題說(shuō)明：1.本試題共8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘2.答題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目和座號(hào)填在指定的位置。3.書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔者加1-5分。友情提示：沉著冷靜 相信自我 把握時(shí)間 慎思精答 祝你成功一、積累與運(yùn)用（共15分）1. 給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)注音寫(xiě)出漢字，改正句中的錯(cuò)別字。（3 分）對(duì)高尚道德的不懈追求是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神財(cái)富，níng聚著一個(gè)古老民族的智慧和力量，成為我們迎接嚴(yán)竣挑戰(zhàn)、不斷開(kāi)拓進(jìn)取的不竭動(dòng)力。懈 _ níng_ _ 改為_(kāi)2.按要求填空（6分）（1）己所不欲， 。（論語(yǔ)·衛(wèi)靈公）（2） ，

2、地利不如人和。（孟子·公孫丑下）（3） ，人跡板橋霜。（溫庭筠商山早行）（4）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 。（李清照醉花陰）（5）月亮與詩(shī)人有著不解的情緣。李白在 中浪漫地“舉杯邀明月， ”， 在望月有感中表達(dá)了“ ，一夜鄉(xiāng)心五處同”的感受。（6）山河破碎時(shí)，中國(guó)優(yōu)秀文人的愛(ài)國(guó)忠憤噴涌而出：岳飛“ ，笑談渴飲匈奴血”（ ）； “人生自古誰(shuí)無(wú)死， ”（過(guò)零丁洋） 3.下面的句子是有名的對(duì)聯(lián)，試著給它寫(xiě)個(gè)對(duì)偶句。（2分）上句：一人之辯勝于九鼎之寶下句： 4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (1分) A、 老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我面前。B、經(jīng)過(guò)大家的共同努力，使我們完成了制

3、作懷舊網(wǎng)頁(yè)的工作。C、在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 D、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。5. 右圖是2010年上海世博會(huì)會(huì)徽?qǐng)D案，請(qǐng)仔細(xì)觀察，寫(xiě)一段解說(shuō)文字。要求解說(shuō)內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)、含義等；語(yǔ)言簡(jiǎn)練，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。（3分）二。古詩(shī)文閱讀（共15分）閱讀下面詩(shī)歌，完成6-7題。（一）春 雪 韓 愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。6.詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情？（1分）答： 7.簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。（2分）答： （二）（甲）于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之

4、客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（乙）宣王好射，說(shuō)人之謂己能用強(qiáng)弓，其實(shí)所用不過(guò)三石。以示左右，左右皆引試之，中闕而止，皆曰：“不下九石，非大王孰能用是？”宣王悅之，然則宣王用不過(guò)三石，而終身自以為九石。三石，實(shí)也；九石，名也。宣王悅其名而喪其實(shí)。（選自

5、漢書(shū)·宣公好射）【注釋】說(shuō)：通“悅”，高興，喜歡。強(qiáng)：強(qiáng)有力，強(qiáng)弓。石：重量單位，古制120斤指一石。中闕：古代宮廟及墓門(mén)立雙柱者稱之為闕，中闕即雙柱之中，一半的意思。8.解釋下列加點(diǎn)的詞。臣之妻私臣（） 期年之后。 （）宣王好射 （） 非大王孰能用是？（）9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。··左右皆引試之。··10.（甲）文中鄒忌用 的方法諷諫齊王，幫助齊國(guó)大治；（乙）這則寓言告訴了我們一個(gè)道理： 。11.從上文兩個(gè)語(yǔ)段中你得到了哪些為人處世的啟示？三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，回答12-20題。（一）

6、榜 樣秦 俑 峰子最后還是選擇了回家鄉(xiāng)教書(shū)。當(dāng)同學(xué)們都去火車站送他時(shí)，峰子不知怎的就想起了一句悲壯的古詩(shī)：壯士一去兮不復(fù)返。先到縣教育局報(bào)到，簽了字后，辦公室的同志瞪著一對(duì)金魚(yú)眼問(wèn)：“你是師大畢業(yè)的？”峰子什么話也沒(méi)說(shuō)，背起兩大袋子書(shū)和行李，頭也不回地搭車回了家。父親見(jiàn)峰子回來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上去，說(shuō)：“工作好了吧？”峰子沒(méi)吱聲，把行李往父親手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才說(shuō)：“省晚報(bào)讓去做記者，沒(méi)去。”“怎么？”“我想回村里學(xué)校教書(shū)?！备赣H顫著聲問(wèn)：“是不是在學(xué)校里犯了事？”“年年都評(píng)三好學(xué)生呢，怎會(huì)犯事？”峰子坐了下來(lái)。“那怎么回咱這破村？”“學(xué)校不是少了老師么?！薄続】父親

7、愣了好一陣，嘆了口氣，便去張羅著煮面條。峰子早沒(méi)了娘。他看著駝了背的父親，心中不由惴惴不安：父親要是罵他一頓，或者打他一記耳光，他的心里也許會(huì)好受一點(diǎn)。吃過(guò)面，峰子便去村小學(xué)找校長(zhǎng)。【B】說(shuō)是學(xué)校，其實(shí)不過(guò)一層四間的茅草土坯屋，屋旁豎著一根四五米高的木桿，上頭飄著一面早已發(fā)白的旗。學(xué)校長(zhǎng)年駐校的，也就校長(zhǎng)一人。峰子在學(xué)校的自留地上找到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)正戴著那副掉了一條腿的老花眼鏡，在地里侍弄自己種的蔬菜。峰子輕輕地喚了一聲：“校長(zhǎng)?！毙ｉL(zhǎng)回過(guò)頭，眼鏡差點(diǎn)兒就掉到了地上。他見(jiàn)了峰子，臉上的笑便浮了上來(lái)，說(shuō)：“峰子回來(lái)了?！薄拔沂莵?lái)向您報(bào)到的，我也來(lái)學(xué)校教書(shū)，以后我就是您的部下了?！薄澳恪薄綜】校長(zhǎng)什

8、么話也說(shuō)不出來(lái)，只是汪了淚，顧不上擦掉泥巴，就緊緊地握住峰子的手。校長(zhǎng)破例炒了一盤(pán)蛋，邀峰子喝一盅。校長(zhǎng)一邊喝酒一邊說(shuō)：“想你考上大學(xué)那年，學(xué)校里的娃兒就加了一倍，大家都把你當(dāng)榜樣呢?！狈遄泳拖肫鹜甑暮罴?，他一回家，總有東家西家的請(qǐng)他到家里吃飯教課，說(shuō)是要自家的娃子學(xué)學(xué)他的樣?？墒牵@一年暑假過(guò)去，也沒(méi)見(jiàn)哪家有人來(lái)請(qǐng)他。和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的見(jiàn)了，還有人不相信地問(wèn)：“峰子，你真回咱村里教書(shū)？”峰子就爽快地回答：“是！”到秋天開(kāi)學(xué)了，報(bào)到的學(xué)生竟暴減到了往常的三分之一。校長(zhǎng)和峰子都不明白：老師多了，學(xué)生怎么反倒少了？于是峰子拿了一份花名冊(cè)挨家挨戶去問(wèn)，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，都回答說(shuō)，我家娃兒不念書(shū)了，過(guò)兩年讓他到

9、外面打工去。峰子說(shuō)：“孩子還小，怎就不讓念了？”“念了書(shū)沒(méi)用?！薄霸鯖](méi)用？念了書(shū)可以考大學(xué)啊。”對(duì)方就不吭聲了，任峰子怎么勸說(shuō)也沒(méi)用。等峰子一腳跨出大門(mén)，【D】后邊就傳來(lái)輕輕的嘀咕：“ ”這話刺得峰子的心一陣陣地疼。一年后，縣教育局捎了信過(guò)來(lái)，說(shuō)是讓峰子去領(lǐng)“扶貧助學(xué)志愿者”獎(jiǎng)?wù)?，他成了全縣教師的榜樣呢（選文略有改動(dòng)）12.認(rèn)真閱讀小說(shuō)，將峰子的主要活動(dòng)補(bǔ)充完整。（3分） 告別同學(xué) 回到家里 答鄉(xiāng)親疑問(wèn) 獲得嘉獎(jiǎng)13.得知峰子決定回鄉(xiāng)教書(shū)后，【A】處父親“愣了好一陣，嘆了口氣”表現(xiàn)了他 和 的復(fù)雜心理；【C】處校長(zhǎng)“只是汪了淚，緊緊地握住峰子的手”則反映了他 的心理。（3分）14.【B】處劃線

10、句子屬于環(huán)境描寫(xiě)，這里既反映了鄉(xiāng)村 的特點(diǎn)，又襯托了峰子 的品質(zhì)。（4分）15.聯(lián)系上下文，試寫(xiě)出【D】處“嘀咕”的話。（3分） 16.峰子是一位有著“悲壯”色彩的主人公，文中用了大量筆墨來(lái)表現(xiàn)他的“悲”和“壯”，請(qǐng)各舉一例并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（4分） （1）“悲” （2）“壯” （二）（1）一個(gè)有錢(qián)的富人，正在自家的花園里賞梅花。   （2）那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開(kāi)出這樣美麗的梅花，而感到無(wú)比的快慰。（3）突然，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)的聲音，富人去開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開(kāi)滿梅花的園外凍

11、了一夜，他說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃。”   （4）富人請(qǐng)乞丐在園門(mén)口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)侯，乞丐忽然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說(shuō)完了，轉(zhuǎn)身走出去。   (5) 富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎?這是自己從來(lái)不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香呢?    (6)于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含

12、蓄的、清澈的、澄明無(wú)比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。   (7)是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。   (8)可見(jiàn)得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。   (9)一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無(wú)形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體

13、會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。  (10)最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過(guò)了一生，也沒(méi)有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。(11)能聞到梅香的乞丐也是富有的人。     (12)現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下-切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧!     （選自林清玄散文集）17用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。（2分） 18富人聽(tīng)了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？結(jié)合文中

14、相關(guān)的語(yǔ)句回答。（3分）19. 第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“可見(jiàn)得”在文章結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用？（2分）20品讀第段，聯(lián)系前文談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕保浚?分）21文章題為“梅香”，請(qǐng)結(jié)合第、段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁?？?分） 三.寫(xiě)作（40分）22.請(qǐng)以“生活，因 而精彩”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作?？梢源竽戇x擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。4006002012年濟(jì)寧中考語(yǔ)文最后沖刺模擬試題答案1. xiè；凝；竣改為峻（共3分，每空1分）2.(1)勿施于人 (2)天時(shí)不如地利 (3)雞聲茅店月 (4)人比黃花

15、瘦(5)月下獨(dú)酌 對(duì)影成三人 白居易 共看明月應(yīng)垂淚 (6)壯志饑餐胡虜肉 滿江紅 文天祥 留取丹心照汗青（6分）3.三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師（2分）4.C（1分）5.略 合理即可（3分）6. 用“驚”一詞表現(xiàn)了詩(shī)人終于見(jiàn)到春色的驚訝、欣喜之情。 （1分）7. 用白雪盼春的擬人手法，含蓄表達(dá)了作者對(duì)春雪的喜愛(ài)之情。 （2分）8.偏愛(ài)滿一年喜歡、喜愛(ài)誰(shuí)（4分）9.全體臣子、官吏、百姓能夠當(dāng)面指出我的過(guò)失的，授給上等獎(jiǎng)賞。大臣們都拉弓試了試。（4分）10.設(shè)喻說(shuō)理 或以家事比國(guó)事 現(xiàn)身說(shuō)法 做任何事，都要實(shí)事求是，不要貪圖虛榮。或不要做阿諛?lè)畛械娜?。?分）11.答題要點(diǎn)：做人要真誠(chéng)，要敢于說(shuō)真話，并

16、要講究方法。做人要注重實(shí)際，不能愛(ài)慕虛榮。要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。等等（符合題意即可）（2分）12.回縣報(bào)到 面見(jiàn)校長(zhǎng) 動(dòng)員流生（3分，每空1分。概括合理均可）13.驚愕（出乎意料） 失望（無(wú)奈） 激動(dòng)（3分，每空1分。言之有理均可）14.貧窮落后 立志鄉(xiāng)村教育高尚（4分，每空2分，言之有理均可）15.上了大學(xué)又怎樣啦，還不照樣回家教書(shū)種地（3分，言之有理均可。）16.“悲”示例：往年寒暑假，峰子一回家，總有人請(qǐng)他吃飯教課，而決定回鄉(xiāng)教書(shū)的這年暑假卻沒(méi)有人請(qǐng)他，鄉(xiāng)親對(duì)他態(tài)度的前后反差之大，令人心酸?！暗角锾扉_(kāi)學(xué)了，報(bào)到的學(xué)生竟暴減到了往常的三分之一。”一個(gè)“暴”字，形象地寫(xiě)出了學(xué)生到校人數(shù)急劇下

17、降的情況，這種情況讓他始料不及，間接寫(xiě)出了此時(shí)的峰子已成為家長(zhǎng)心中的“壞榜樣”，令人痛心。家長(zhǎng)的嘀咕刺得峰子的心一陣陣地疼。這里寫(xiě)出了峰子動(dòng)員流生時(shí)，家長(zhǎng)們的冷漠無(wú)知深深地戳傷了峰子的心。“壯”示例：“頭也不回”寫(xiě)出了峰子放棄到省晚報(bào)做記者的機(jī)會(huì)，回鄉(xiāng)教書(shū)的毅然決然。面對(duì)鄉(xiāng)親對(duì)峰子回鄉(xiāng)教書(shū)的疑問(wèn)，他“爽快”地回答“是”?！笆牵　豹?dú)詞成句，擲地有聲，寫(xiě)出了峰子回鄉(xiāng)執(zhí)教的堅(jiān)定與自豪。“以后我就是您的部下了”，看似輕松俏皮的話語(yǔ)表現(xiàn)了峰子扎根農(nóng)村教育的莊重選擇。（4分，點(diǎn)評(píng)合理均可）17.乞丐聞到花香，富人很震驚，也第一次聞到花香。（2分）18. 窮人也會(huì)賞梅花；花園里種了幾十年的梅花，自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香。（3分）19.承上啟下（3分）20.他能品味到隱在外表內(nèi)部的人格香氣（3分）21.人格香氣（3分）22.作文可考慮從內(nèi)容、表達(dá)、文面三個(gè)方面綜合評(píng)分?？煞譃槲孱惥恚阂活惥?045分； 二類卷4440分；三類卷3