溶液的濃度（一）

1、 課題3 溶液的濃度（1） 1個課時備1課，不進(jìn)行合并。 2014年12月2日 課題課題3 溶液的濃度（1）教案設(shè)計者豐利中學(xué) 楊林全審核人徐新峰課時一課時白板設(shè)計者豐利中學(xué) 楊林全二次備課教學(xué)目標(biāo)1初步掌握溶液組成的表示方法溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2能進(jìn)行有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算。3知道溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，并能根據(jù)這個原則進(jìn)行簡單的計算。重點、難點有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算。有關(guān)溶液稀釋的計算。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動白板使用課前做好上課的準(zhǔn)備導(dǎo)入展示復(fù)習(xí)問題回答問題呈現(xiàn)問題實驗演示實驗填表觀察實驗交流結(jié)果用筆填寫表格（前4列）創(chuàng)設(shè)問題情境白板展示：圖片。提出問題：為什么僅僅知

2、道溶液的濃稀，在實際生活和生產(chǎn)中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的？積極思考、主動交流點擊空白區(qū)域（1個“淡入”）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)總結(jié)定義、推導(dǎo)公式要求學(xué)生完成表格填空（對公式的初次運用）評價總結(jié)定義、推導(dǎo)公式完成表格填空交流拖拽屏幕遮蓋用橡皮擦擦表格中質(zhì)量分?jǐn)?shù)一列實驗演示實驗組織學(xué)生交流實驗現(xiàn)象要求學(xué)生計算交流實驗現(xiàn)象計算交流結(jié)果拖拽屏幕遮蓋用橡皮擦擦表格中現(xiàn)象列、質(zhì)量分?jǐn)?shù)列拖拽屏幕遮蓋練習(xí)要求學(xué)生計算評價計算交流結(jié)果用橡皮擦擦表格有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算例1的分析與講解強調(diào)解題的依據(jù)和格式布置兩條鞏固練習(xí)聽講、分析嘗試解題交流分析過程和結(jié)果拖拽右側(cè)內(nèi)容“鼎易”展示學(xué)生解題過程和結(jié)果硫酸銅溶液變化的表格分析、歸納思考答

3、題總結(jié)用橡皮擦擦表格拖拽右側(cè)內(nèi)容有關(guān)溶液稀釋的計算與學(xué)生共同分析習(xí)題例2分析稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變稀溶液質(zhì)量、濃溶液質(zhì)量和稀釋用水的質(zhì)量關(guān)系鞏固練習(xí)點評，強調(diào)解題注意點學(xué)生閱讀課本分析例題，交流解題思路練習(xí)交流分析過程和結(jié)果拖拽右側(cè)內(nèi)容拖拽屏幕遮蓋“鼎易”展示學(xué)生解題過程和結(jié)果質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的比較點評學(xué)生練習(xí)分析，推導(dǎo)出溶解度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系利用表格對比溶解度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的區(qū)別練習(xí)交流解題思路和結(jié)果分析，推導(dǎo)出溶解度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系利用表格對比溶解度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的區(qū)別拖拽左側(cè)內(nèi)容拖拽屏幕遮蓋（止于“未溶解計算”此行）拖拽右側(cè)（公式）拖拽屏幕遮蓋點擊表格（淡入）飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算與學(xué)生共同分析習(xí)題例3要求學(xué)生完成兩條習(xí)題并展示點評，強調(diào)解題注意點與老師分析例二完成兩條習(xí)題展示答案交流解題思路拖拽右側(cè)內(nèi)容（依次為：例二解題過程、練習(xí)題、討論題）“鼎易”學(xué)生解題過程課堂小結(jié)本節(jié)課你何收獲和發(fā)現(xiàn)的新