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1、實驗中學(xué)學(xué)校辦公室工作總結(jié)20 xx-20 xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期學(xué)校辦公 室在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真完成了學(xué)校布置給辦公室的各項 工作,對本學(xué)期的辦公室工作進行總結(jié):一、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定了本年度、本學(xué)期的工作計劃,學(xué)校校 歷,并認(rèn)真落實。對學(xué)校的工作進行了認(rèn)真總結(jié),并整理存 檔。二、及時發(fā)放周工作計劃,并認(rèn)真進行周工作小結(jié),整理存 檔。三、認(rèn)真收發(fā)和管理上級來文,及時傳達給各個科室,并認(rèn) 真落實執(zhí)行,進行歸類整理存檔。四、認(rèn)真撰寫學(xué)校的報告,把學(xué)校的決定、制度在全校進行 公示并及時向教師傳達。五、做好了各種材料的翻譯工作。督促復(fù)印室按時復(fù)印各種 材料。六、安排學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的值班工作,
2、并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報值 班情況。八、對校委會、教師會進行了詳細的記錄。 九、認(rèn)真接待上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的檢查工作,并撰寫了有關(guān)檢 查的材料,及時拍照、存檔,本學(xué)期共迎接上級檢查、督導(dǎo)38次。十、及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報一周內(nèi)的工作,由值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生公布。H一、認(rèn)真做好學(xué)校有關(guān)活動的組織、開展,并將材料歸類 存檔。十二、做好教師的有關(guān)證件的登記、審核,上報教師的職稱 評審材料的上報。十三、認(rèn)真做好學(xué)校有關(guān)信息的報道,對學(xué)校開展的公開課、觀摩課進行錄像,并保存。十四、認(rèn)真做好各種先進材料的撰寫和上報,本學(xué)期共上報“先進基層黨組織”、“教育系統(tǒng)先進集體”、“五五普法先進 集體”、“雙擁工作先進集體”、“烏恰縣
3、先進集體”、“綜合治 理先進單位”、“計劃生育先進集體” “州級精神文明先進集 體”、“州級德育示范?!钡鹊南冗M事跡材料,獲得好評,所 有上報的材料,學(xué)校都獲得了榮譽。十五、協(xié)助遠程辦做好校園網(wǎng)的建設(shè),根據(jù)國家優(yōu)秀校園網(wǎng) 的標(biāo)準(zhǔn),對校園網(wǎng)進行了全面改版,并對學(xué)校的工作安排、 重要活動、取得的榮譽等進行及時上傳,豐富了校園網(wǎng)的內(nèi) 容。十六、對全校教師的考勤情況及時進行月匯總、學(xué)期匯總。 并及時公示。十七、認(rèn)真完成了本學(xué)期學(xué)校的日常工作,使本學(xué)期的學(xué)校 工作和教學(xué)工作能夠圓滿完成。校辦二0二年一月一日政史地生教研組工作總結(jié)(20 xx20 xx學(xué)年度上學(xué)期)時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中
4、,我們政史 地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,在全組老師的共同努力 下,堅持以教育局教育工作要點和學(xué)校工作計劃為指向,以 提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提升師生整體 素質(zhì)為核心, 堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的 工作作風(fēng),抓住課程改革這一契機,順利、有效的開展了我 組工作,并取得了一定的成效。1學(xué)課標(biāo),提素養(yǎng)。本學(xué)期定期加強了政治、 歷史、地理、生物學(xué)科新課程計 劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí),并形成筆記。理解精神,更新 觀念,使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念, 滲透性 地應(yīng)用于整個教學(xué)過程中。2確立科研主題,向科研型教師邁進。在本學(xué)期,政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互
5、相 結(jié)合,緊緊圍繞我校主持的縣級課題在教研組內(nèi)開展小課題研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),如何落實學(xué)校課改模式等問 題展開討論。同志們積極探究,各位老師的教研理論水平都 得到了提高。3團結(jié)協(xié)作,努力進取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查,并 不斷督促本組教師進行教育教學(xué)工作反思,自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理 論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn) 真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),堅持集體備課活動,落實重點和 難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學(xué)生的思想動 態(tài),分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超 額完成聽課任務(wù), 課后都參加了評課活動并寫了評課稿。在 本學(xué)期中進一步加強了政治、
6、歷史、地理、生物學(xué)科校本培 訓(xùn),以校本培訓(xùn)為主題促進了政治、歷史、地理、生物教師 隊伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4網(wǎng)絡(luò)進課堂,學(xué)習(xí)有興趣。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計算機輔 助教學(xué)的同時,積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革 的方向,也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種 利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課 堂,使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項工作,參與 其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué) 習(xí)積極性,達到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對 政治、歷史、地理、生物學(xué)科的興趣,發(fā)展了學(xué)生特長,全 面地推進了素質(zhì)教育。5轉(zhuǎn)變觀念,讓
7、新課改“進頭腦”。在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進者”、 “課程的研究者、 開發(fā)者”的角色上; 努力提升教學(xué)的境界; 超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時的課堂資源,教出 興趣,教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實踐案例,在 政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞,使新課改的理念 真正走進了大家的頭腦。6改革備課,減負增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出了情感、 態(tài)度、 價值觀 的多維設(shè)定;備課突出了學(xué)生的主體性,突出了學(xué)生活動、 合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式 的轉(zhuǎn)變;明確了重點、難點及其對策,強化了支撐點;將備 課大而化之、實而共享,加強了備課組的
8、管理,實施分工合 作備課。7聽課評課,共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動, 開展了 跨學(xué)科聽課; 不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課, 在教研活動中針對 性的研究和探討,對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評課 意見;加強了組內(nèi)交流,采取隨堂聽課的開放模式,聽課教 師負責(zé)將聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。當(dāng)然,這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績,但同樣也有很多的不足:1集體備課沒有真正的落到實處。2對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3工作雖有主動性但創(chuàng)新不足。 下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工 作之外, 我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作:1加大教學(xué)研究的力度,把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng) 域。2探索如何提高課堂教學(xué)效率,更好的為大學(xué)科讓出 時間。3探
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