籃球教學大綱

1、籃 球一、教學目地與要求：本課程主要學習籃球基礎知識、基本技術、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則，側重實戰(zhàn)體驗，寓練于樂，培養(yǎng)學生團結合作的集體主義精神和頑強的意志品質(zhì)，樹立“健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生“終身體育”的健身理念。通過學習，達到增進健康、增強體質(zhì)、提高欣賞高水平比賽的能力目的。通過籃球課的教學，要求學生了解籃球運動的基本理論知識，掌握基本技術、基本技能和方法，并能運用基本戰(zhàn)術進行比賽。 二、教學重點與難點：重點: 傳、接球；運球；投籃；傳切配合；掩護配合；半場人盯人防守；區(qū)域聯(lián)防。難點: 單手體側傳、接球；運球后轉身；行進間單手低手投籃；掩護配合；區(qū)域聯(lián)防。三、教學內(nèi)容： 1、理論部分 （1

2、）籃球運動概述 （2）籃球技、戰(zhàn)術分析 （3）籃球競賽規(guī)則與裁判法簡介 （4）籃球運動特點及對身體鍛煉價值2、基本技術（1）移動：基本站立姿勢、起動、側身跑、急停急起、跨步、轉身、跳、滑步。（2）傳接球：雙手胸前傳、接球；單手肩上傳、接；，雙手頭上傳、接球；單手體側傳、接球；反彈傳球。 （3）運球：高、低運球；體前變向運球；背后變向運球；運球后轉身；運球急停急起。（4）投籃：原地單手肩上投籃；行進間單手高手投籃；行進間單手低手投籃；跳投；運球或接球急停跳投。（5）持球突破：同側步持球突破；交叉步持球突破。（6）個人防守：防守無球隊員；防守持球隊員；搶球、打球、 斷球。（7）搶籃板球：搶進攻籃板

3、球；搶防守籃板球。 3、基本戰(zhàn)術 （1）進攻戰(zhàn)術基礎配合：傳切配合；突分配合；掩護配合；策應配合。 （2）全隊進攻戰(zhàn)術配合：快攻；進攻半場人盯人防守；進攻半場區(qū)域聯(lián)防。 （3）防守戰(zhàn)術基礎配合：擠過；交換防守；“關門”、夾擊。（4）全隊防守戰(zhàn)術配合：防快攻；半場人盯人防守；區(qū)域聯(lián)防。四、教學學時分配表學時分配教材分類 學期時 數(shù)小 計百分比備 注第一學期第二學期理論部分體育知識44811實踐部分基本技術18102872基本戰(zhàn)術224教學比賽21012身體素質(zhì)448考試661217合 計363672100五、課程教學進度（僅供參考）（1）第一學期教學進度周次教學內(nèi)容備注11 、簡介籃球運動的特點

4、和鍛煉身體的價值。 2 、運球：直線和曲線運球，半場運球投籃等。21 、學習腳步移動：急停急起、后退跑、側身跑等。 2 、學習原地雙手胸前傳、接球。 31、學習行進間高、低手運球等；運球急停急起 2、學習原地單手肩上投籃 41、復習原地雙手胸前傳、接球；2、學習單手肩上、體側傳、接球和基地傳、接球3、復習原地單手肩上投籃4、學習原地跳起投籃51、學習一步急停、兩步急停；前、后轉身2、學習行進間雙手胸前傳、接球3、學習行進間運球高、低手投籃61、復習上節(jié)課內(nèi)容2、學習原地體前左、右和體側前、后擺動運球；3、學習行進間體前變向運球。71、復習行進間雙手胸前傳、接球2、學習行進間運球后轉身81、傳球

5、、運球、投籃綜合練習2、學習行進間背后變向運球91、傳球、運球、投籃綜合練習2、學習行進間胯下變向運球101、理論知識：籃球比賽主要規(guī)則介紹2、全場2攻1攻防練習3、教學比賽：半場3對3或4對411心肺機能測試：男生1000m；女生800m121 、運球、投籃組合練習；2 、全場 3 攻 2 131、運球、投籃綜合練習2、進攻戰(zhàn)術基礎配合：傳切141、復習上節(jié)課內(nèi)容2、進攻戰(zhàn)術基礎配合：掩護151 、考試內(nèi)容復習：投籃 2 、考試：定點投籃 161 、運球、投籃綜合練習：結合考試內(nèi)容練習； 2 、教學比賽。171 、考試內(nèi)容復習：全場綜合運球上籃 2 、考試：全場綜合運球上籃 18（2）第二學

6、期教學進度周次教學內(nèi)容備注11 、原地熟悉球性練習2 、行進間熟悉球性練習21 、行進間高、低運球；運球急停急起2 、行進間變向運球3 、罰球線原地單手肩上投籃 31、行進間運球高、低手投籃2、原地跳起投籃3、學習一步、兩步急停跳起投籃41、行進間雙手胸前傳、接球2、行進間運球高、低手投籃3、教學比賽：半場2打151、復習進攻戰(zhàn)術基礎配合：傳切2、學習進攻戰(zhàn)術基礎配合：突分61、復習進攻戰(zhàn)術基礎配合：掩護2、學習進攻戰(zhàn)術基礎配合：策應71、復習所學進攻戰(zhàn)術基礎配合2、教學比賽半場3打281、學習腳步移動：前、后、側滑步2、學習防守基礎配合：擠過、穿過3 、教學比賽：半場 3 對 3 或 4 對

7、 4 。91、復習上節(jié)課所學內(nèi)容2、學習防守基礎配合：繞過、關門、交換防守3、全場 3 攻 2 練習； 1 101、理論知識：裁判法方法簡介2、理論知識：籃球競賽組織方法簡介11心肺機能測試：男生1000m；女生800m121、復習所學進攻、防守戰(zhàn)術基礎配合2、學習進攻戰(zhàn)術：快攻3、教學比賽：半場3打3131、學習半場人盯人防守戰(zhàn)術2、教學比賽：全場5對5攻防141、學習區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術2、教學比賽：全場5對5攻防151、 復習半場人盯人和區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術2、 教學比賽16結合考試內(nèi)容進行教學比賽17考試18六、成績考核內(nèi)容與標準：1、平時成績：20分優(yōu)秀（18-20分）：無遲到、曠課現(xiàn)象，上課認真，

8、態(tài)度積極，進步快。良好（14-17分）：無曠課現(xiàn)象，上課較積極主動。合格（13分）：表現(xiàn)一般，偶有遲到、早退、缺課現(xiàn)象。2、理論考試：10分根據(jù)理論考試成績或平時理論作業(yè)評分。3、心肺機能：20分 男生：1000m；女生：800m。評分標準參照國家學生體質(zhì)健康標準4、專項考試：50分（1）第一學期籃球?qū)ｍ椉夹g與技能考試內(nèi)容、方法與評分標準：A、定點投籃（滿分20分）：考試方法：罰球線后定點罰籃，每人連續(xù)投10次籃，以中籃個數(shù)計分，滿分為20分，踩線等違例不計。進球（個） 6 5 4 3 2 1成績（分） 20 18 15 12 9 6B、綜合技術（滿分30分）：從底線與邊線交匯點左手運球至罰球

9、線靠近同側邊線的端點，體前變向運球至中線與邊線交接處，然后運球低手上籃，中籃后，運球至中線與邊線交接處，體前變向運球至罰球線附近跳投籃，直到投中為止。成 績 考 評28-30分技術動作合理，動作協(xié)調(diào)，控球能力強，命中率高。25-27分技術動作較合理，動作較協(xié)調(diào)，控球能力較強，命中率較高。22-224分技術動作一般，控球能力一般，命中率一般。19-21分技術動作一般，控球能力一般，協(xié)調(diào)性一般，命中率較低。18分以下技術動作掌握較差，控球能力較差，協(xié)調(diào)性較差，命中率低。（2）第二學期籃球?qū)ｍ椉夹g與技能考試內(nèi)容、方法與評分標準：分組教學比賽：考試方法：將學生隨機分成若干組，每組5人，抽簽進行全場比賽，比賽時間12分鐘。不夠5人的組與人數(shù)對等的組進行比賽，每組最少3人。成 績考 評46-50分技術運用熟練，銜接流暢，無違例現(xiàn)象，投籃命中率高41-45分技術運用熟練，銜接流暢，幾乎無違例現(xiàn)象，投籃命中率較高36-40分技術運用較熟練，銜接基本流暢，較少違例現(xiàn)象，投籃命中率一般31-35分基本掌握籃球技術，技術銜接一般，少有違例現(xiàn)象，投籃命中率低30分以下技術掌握差，技術運用不合理，出現(xiàn)多次違例現(xiàn)象，投籃命中率低七、參考