2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文課時(shí)跟蹤檢測(cè)5滕王閣序(含解析)新人教版必修5

1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)（五）滕王閣序（時(shí)間：40分鐘滿分：50分）一、基礎(chǔ)鞏固（21分，13題每小題3分）1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.控蠻荊而引.甌越引：連接都督閻公之雅望.望: 聲望B.宇文新州之懿.范懿: 美好童子何知，躬.逢勝餞躬：親自C.訪風(fēng)景于崇.阿崇: 高大的披繡闥，俯雕甍披: 開oD.云銷雨霽，彩徹區(qū).明區(qū):地區(qū)他日趨庭，叨陪鯉對(duì)趨: 走向ft解 析 ： 選D此 題 考 查 對(duì) 文 言 實(shí) 詞 的 理 解 。D項(xiàng) ， “ 區(qū) ” 在 文 中 的 意 思 是 “ 天 空 ” ，的意思是快步走過”。2從詞類活用的角度看，下列各句中加點(diǎn)的詞與例句中的“霧”相同的一項(xiàng)是 例

2、句：雄州霧 列，俊采星馳A敢竭鄙懷B.襟三江而帶五湖C.四美具，二難并D.有好事者船載以入/ySX解析：選D例句與D項(xiàng)，都為名詞作狀語(yǔ)；A項(xiàng)，使動(dòng)用法；B項(xiàng)，意動(dòng)用法；C項(xiàng), 形容詞作名詞。3.對(duì)下列句中加點(diǎn)虛詞含義和用法的分析，正確的一項(xiàng)是（）1窮且益堅(jiān)，不墜青云之志Z2不者，若屬皆且.為所虜3賓主盡東南之美4臣之壯也，猶不如人A.相同，不同B.相同，相同C.不同，不同D.不同，相同解析：選C連詞，反而，去卩；副詞，將要；結(jié)構(gòu)助詞，的；助詞，用在主謂 之間，取消句子“趨4將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)2獨(dú)立性。4將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)3閱讀下面的文言文，完成69題。新修滕

3、王閣記愈少時(shí)則聞江南多臨觀之美，而滕王閣獨(dú)為第一， 有瑰偉絕特之稱。及得三王所為序、賦、記等，壯其文辭，益欲往一觀而讀之，以忘吾憂。系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言 事斥守揭陽(yáng)，便道取疾以至海上，又不得過南昌而觀所謂滕王閣者。其冬，以天子進(jìn)大號(hào)加恩區(qū)內(nèi)，移刺袁州。袁于南昌為屬邑，私喜幸自語(yǔ)，以為當(dāng)?shù)霉劥蟾?，受約束于下執(zhí)事，Jr及其無事且還，儻得一至其處，竊寄目?jī)斔秆?。至州之七月，詔以中書舍人太原王公為御 史中丞，觀察江南西道；洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁悉屬治所。八州之人前所不便及所愿欲而不得者公至之日皆罷行之大者驛聞小者立變春生秋殺陽(yáng)開陰閉。間，而人自得于湖山千里之外。吾雖欲出意見，論

4、利害，聽命于幕下，而吾州乃無一事可假 而行者，又安得舍己所事以勤館人？則滕王閣又無因而至焉矣!其歲九月，人吏浹和，公與監(jiān)軍使燕 于此閣，文武賓士皆與在席。 酒半，合辭言曰：“此 屋不修，且壞。前公為從事此邦，適理新之，公所為文，實(shí)書在壁；今三十年而公來為邦伯,(1)童子何知，躬逢勝餞。(2分)譯文:(2)屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)?（4分）譯文:答案：(1)我年幼無知，卻有幸參加這場(chǎng)盛大的宴會(huì)。(2)使賈誼遭受委屈，貶于長(zhǎng)沙，并不是沒有圣明的君主；使梁鴻逃匿到齊魯海濱，難道不是在政治昌明的時(shí)代?5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)Jr _,(1)王勃在滕王閣序中描寫秋日傍

5、晚開闊江面上美景的兩句是：(2)王勃的滕王閣序中，“了山嶺平原遼闊，河流湖澤紆回的壯麗圖景。”兩句描繪傍晚時(shí)分，一葉葉小漁船飄蕩在鄱陽(yáng)湖的水面上，船歌相呼應(yīng)和，悠長(zhǎng)而遼遠(yuǎn)。此tJJ景此情正應(yīng)了王勃 滕王閣序中的兩句：“答案：(1)落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色(2)山原曠其盈視 川澤紆其駭矚(3)漁舟唱晚響窮彭蠡之濱二、閱讀鑒賞(19分)令修于庭戶數(shù)日之4將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)4適及期月，公又來燕于此，公烏得無情哉？ ”公應(yīng)曰：“諾?！庇谑菞濋毫鸿霭鍣懼趽?折者，蓋瓦級(jí)磚之破缺者，赤白之漫漶不鮮者，治之則已；無侈前人，無廢后觀。 工既訖功，公以眾飲，而以書命愈曰：“子其為我記之

6、！”愈既以未得造觀為嘆，竊喜 載名其上，詞列三王之次，有榮耀焉；乃不辭而承公命。其江山之好，登望之樂，雖老矣， 如獲從公游，尚能為公賦之。元和十五年十月某日，袁州刺史韓愈記。注三王：王勃作滕王閣序，王緒作滕王閣賦，王仲舒作修滕王閣記。后兩作已失傳。言事：指上論佛骨表被貶斥揭陽(yáng)。大號(hào)：年號(hào)。6對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.壯其文辭壯：以 為壯，認(rèn)為 壯美B.竊寄目?jī)斔秆筛`：私下里C.公與監(jiān)軍使燕于此閣燕：同“宴”，設(shè)宴席D.于是棟楹梁桷板檻.之腐黑撓折者檻：門檻解析：選D D項(xiàng)，檻：欄桿。7對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A.八州之人/前所不便及

7、/所愿欲而不得者/公至之/日皆罷行之/大者驛聞/小者立變/春生秋殺/陽(yáng)開陰閉B.八州之人/前所不便及所愿欲而不得者/公至之日/皆罷行之/大者驛聞/小者立變/春 生秋殺/陽(yáng)開陰閉C.八州之人前/所不便及所愿/欲而不得者/公至之日/皆罷行之/大者驛聞/小者立變/春生秋殺/陽(yáng)開陰閉D.八州之人前/所不便及所愿欲而不得者/公至之日/皆罷行之大者驛聞小者/立變/春生 秋殺/陽(yáng)開陰閉解析： 選B八州之人， 前所不便及所愿欲而不得者， 公至之日， 皆罷行之。 大者驛聞， 小者立變，春生秋殺，陽(yáng)開陰閉。8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.滕王閣是初唐時(shí)高祖之子滕王李元嬰任洪州都督時(shí)

8、所建，危樓高聳，下臨贛江，遠(yuǎn) 覽山川，俯瞰城府。后又曾改建，壯麗非凡，獨(dú)為江南第一。韓愈在此正是以對(duì)滕王閣的贊 美開始行文的。B.因?yàn)橛袎衙乐o的“序、賦、記等”，作者自然“益欲往一觀而讀之”，以忘卻自 己的煩憂。下面筆勢(shì)一轉(zhuǎn)，卻是“系官于朝，愿莫之遂”，并未能如愿前去觀賞。6C.末尾“其江山之好，登望之樂，雖老矣，如獲從公游，尚能為公賦之”，作者在敘 事之外，又以不盡之言，寄寓了老之將至、興盡而歸之意。D.全篇除用少數(shù)文字扼要記敘了滕王閣的修建過程外，幾乎全是圍繞登閣一事傾訴心向往之而不得償愿之情，勾起讀者去想象滕王閣的美。解析：選C C項(xiàng)，“寄寓了老之將至興盡而歸之意”錯(cuò)，應(yīng)為“寄寓了滿腔

9、不盡之意”。9將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）而吾州乃無一事可假而行者， 又安得舍己所事以勤館人？（5分）譯文：_（2）今三十年而公來為邦伯，適及期月，公又來燕于此，公烏得無情哉？（5分）譯文：_答案：（1）但是我的地方?jīng)]有一件事情可借來出行，又怎么能放下自己的事情來使您的 接待之人辛勞呢？（2）現(xiàn)在，（您離開南昌）三十年后，您來到南昌做地方長(zhǎng)官，今天剛好一個(gè)月，您又來 這設(shè)宴，您怎么能沒有情感呢？參考譯文：韓愈年輕的時(shí)候就聽說江南多有（宜于）登臨游賞的所在，而滕王閣是第一，有瑰麗、雄 偉、奇絕、獨(dú)特的稱號(hào)。等到三王為它寫了序、賦、記等，覺得他們文章很壯美，更加想

10、去那里看一看，然后閱讀前人文章， 以便忘記我的憂愁。 受在朝廷做官的束縛，參觀滕王閣 的愿望沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。 十四年，因?yàn)檎務(wù)撌虑椋ǚ鸸牵┍毁H留守揭陽(yáng)，因?yàn)橄虢?，走了捷徑?以致取道海上，又不能夠經(jīng)過南昌來看看所說的滕王閣。這年冬天，因?yàn)榛实鄹淖兡晏?hào)，在國(guó)內(nèi)施加恩德，轉(zhuǎn)任袁州刺史。袁州是南昌的附屬地方， 我私下里高興僥幸地對(duì)自己說，認(rèn)JTf yj為應(yīng)當(dāng)能夠親自到南昌府，接受您的手下官吏的管制，等到?jīng)]有事情將要返還的時(shí)候，或許可以有一機(jī)會(huì)到滕王閣的所在，我私下里放眼觀賞償還平生所愿。至廳袁州七月的時(shí)候，有詔命讓中書舍人太原王公做御史中丞，考察江南西道；洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁都 是所屬管治

11、的地方。八個(gè)地方的百姓，以前不便施行的以及要求不能滿足的，王公到了之后，以前不便施行的停止，想要做而不能得到滿足的施行。大的事情通過使者報(bào)告皇上，小的事 情立刻就改變了，應(yīng)當(dāng)赦免的赦免，應(yīng)當(dāng)處死的處死，正大光明的得以倡導(dǎo)，違法背義的得7以禁止。政令在府內(nèi)幾天內(nèi)制定，百姓在湖山千里之外得知。我雖然想提出些意見，談?wù)摾婧捅锥?，聽命于王公手下的官吏?但是我的地方?jīng)]有一件事情可借來出行，又怎么能放下自己的事情來使你的接待之人辛勞呢？于是滕王閣又沒有機(jī)會(huì)到達(dá)啊。這年九月，百姓和官員融洽，王公和監(jiān)軍讓人設(shè)宴在這個(gè)地方，文官武將賓客士人都在 酒席上。宴會(huì)進(jìn)行中途，匯合各種言辭說：“這閣子若不修整，將毀壞

12、。以前您作為這里的官員，有恰當(dāng)理由來使它新，您的文章，確實(shí)寫在墻壁上?，F(xiàn)在，（您離開南昌）三十年后，您來到南昌做地方長(zhǎng)官， 今天剛好一個(gè)月，您又來這設(shè)宴，您怎么能沒有情感呢？ ”王公說：“是?！庇谑歉癄€變黑彎曲折斷的楹柱屋梁椽子木板欄桿，破敗殘缺的屋蓋瓦片臺(tái)階磚石， 色彩中浸壞模糊不鮮艷的，修治好就停止；沒有比前人奢侈，不妨礙后人觀賞。工程已經(jīng)完成，您和大家喝酒，同時(shí)寫信命令我，說：“希望您能為我記載這件事?！蔽壹热灰?yàn)闆]有前往觀賞嘆息，私下里高興名字能列在它的上面，文章列在三王的下邊，有榮耀??；于是不推辭接受了您的命令。那山河的優(yōu)美，登臨眺望的快樂，即使年齡很大了， 如果能獲得機(jī)會(huì)和您一起游

13、玩，還能為您做文章。元和十五年十月某日，袁州刺史韓愈記。三、表達(dá)交流（10分）10.把王勃滕王閣序中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”擴(kuò)展成100余字的文字。（5分）答：_答案：沉沉的夕陽(yáng)牽墜著身邊的云彩， 編織出一天的似錦的霞。 那明靜的秋水被霞光映 紅，分不出哪是水，哪是天。那成群的鐵黑的野鴨這時(shí)也拍打著羽翼， 一個(gè)接一個(gè)地離開了 水面，飛向西落的紅日，漸漸地變小了，在水天交融處留下了一行書寫在天邊的省略號(hào)。11.概括下面一段文字的主要信息，不超過40個(gè)字。（5分）唐代初期，詩(shī)歌創(chuàng)作仍受南朝詩(shī)風(fēng)的影響，題材較狹窄，追求華麗辭藻。待到被稱為“四 杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn)，才擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)范圍，從臺(tái)閣走向關(guān)山和塞漠， 顯示出雄偉的氣勢(shì)