心理健康教案《找朋友》

1、找朋友教學(xué)目的1 .培養(yǎng)交往意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)交往。2 .懂得交朋友時(shí)要主動(dòng)大方，有禮貌，要記住對(duì)方的名字?；顒?dòng)內(nèi)容xx人際交往心理輔導(dǎo)?；顒?dòng)形式看錄像、小品、唱歌、游戲、舞蹈?；顒?dòng)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 .電腦課件2 .音樂：找朋友、我的朋友在那里、美滿拍手歌一、導(dǎo)入新課1 .在我的朋友在那里的背景音樂下，學(xué)生進(jìn)場。2 .大家好，歡迎大家來到心理健康輔導(dǎo)俱樂部，我想問一下大家剛才所播放 的這首歌的歌名是什么？3.有誰懂得這首歌所表達(dá)的意思？師：剛才下課時(shí)，老師看到同學(xué)們跟自己的小伙伴玩得可開心啦！有的在玩石 頭剪刀布，有的在玩小貓釣魚，有的在唱歌，還有的在說悄悄話看到你們玩 得這么開心，

2、老師也很高興。是呀，我們的生活需要朋友，有了朋友，就會(huì)有更多的喜悅。但是，在生活中，常常會(huì)遇到這樣一些情況，請(qǐng)看一段錄像。放映課件情境一:學(xué)生A自己一個(gè)人跳皮筋，她用兩張凳子撐住皮筋，可皮筋一直往下掉， 她越玩越覺得沒意思，說：“真沒勁?。┎シ耪n件情境二：學(xué)生B自己玩沙包，左手扔完右手扔，剛開始很高興，玩著，就覺得沒意 思，他坐在臺(tái)階上用手托著下巴看著天空，說：要是有人跟我玩，多好?。。煟耗銈冇X得他最需要的是什么？師：是呀，一個(gè)人玩多沒意思、，如果有許多的朋友陪他們玩，他們就會(huì)玩得非 常的開心。怎樣才能交到很多的朋友呢？今天我們就來學(xué)學(xué)怎樣交朋友。二、故事啟發(fā)師：交朋友之前我們一起來聽一個(gè)故

3、事一一小熊過生日。小熊：“媽媽，媽媽，今天是我的生日，我想請(qǐng)小伙伴為我慶祝生日，好嗎？ 熊 媽媽：“好呀，你去請(qǐng)吧！ 小熊蹦蹦跳跳地出門了。他來到草地上，看小羊和小牛在吃草。小熊：喂，喂，喂，兩個(gè)長角的家伙，今天是我的生日，快去我家！ 小牛、小 羊：“對(duì)不起，我們不想去。小熊繼續(xù)往前走，他看小松鼠和小白兔在比誰跳得高。小熊：喂，喂，喂，兩個(gè)小不點(diǎn)，今天是我的生日，快去我家！小松鼠、小白對(duì)不起，我們不想去。小熊繼續(xù)往前走，看見小雞和小鴨在草地上捉蟲。小熊：“喂，尖嘴巴的小雞，翹屁股的小鴨，今天是我的生日，快去我家！ 小 雞、小鴨：“對(duì)不起，我們不想去。小熊請(qǐng)不到朋友，傷心地回去找媽媽。小熊：“媽

4、媽，我請(qǐng)了很多小伙伴，可是他們都不來呀！ 熊媽媽：“小熊，你請(qǐng)客的時(shí)候有禮貌嗎？ 小熊慚愧地低下了頭。XX媽媽：“小熊，你請(qǐng)客的時(shí)候要有禮貌，你再去試試！ 小熊聽了媽媽的話，又出 門了。這一回，他可有禮貌了，稱小雞、小鴨弟弟，稱小松鼠、小白兔妹妹, 稱小牛、小羊哥哥。最后，大家都答應(yīng)為小熊慶祝生日。當(dāng)小熊回到家時(shí)，小伙伴己經(jīng)到齊了，大家一起為小熊唱生日歌，全班小 朋友也跟著唱起來，共同祝愿小熊生日喜悅。(1)師：小朋友，你們知道剛開始小熊為什么交不到朋友嗎？后來，為什么有那么 多的小伙伴為他慶祝生日呢？ (2)師:3 / 6我們?cè)谂c人交往時(shí)就要像小熊這樣（全班齊說：“熱情、大方、有禮貌。）我們

5、就帶者這樣的態(tài)度去尋找朋友，我們就會(huì)擁有很多朋友。老師要送給你們一首兒歌，叫做：找朋友。你們?cè)敢飧蠋煂W(xué)嗎？三、學(xué)會(huì)交往1 .歌曲找朋友2 .學(xué)習(xí)交朋友師：同學(xué)們，交朋友時(shí)應(yīng)該怎樣介紹自己呢？師：同學(xué)們，你們平時(shí)是怎樣交朋友的？在交朋友的時(shí)候有沒有遇到什么問 題？3 .交友游戲師：接下來，我們來做找朋友的游戲，老師先請(qǐng)一位同學(xué)跟我示范一下，還沒 被請(qǐng)到的同學(xué)就先跟著音樂拍手唱歌，好嗎？4 .小結(jié)：只要我們結(jié)合禮貌、熱情大方，我們就會(huì)擁有很多的朋友。四、問題討論1 .了解交朋友原則（課件呈現(xiàn)問題）有同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做，叫你給他抄，并 答應(yīng)給好處，你能幫你的朋友嗎?為什么?有同學(xué)打碎了教室玻璃，就因

6、為他 是你的好朋友，你就隱瞞不報(bào)告。你認(rèn)為這種哥們義氣教師補(bǔ)充:我們與人交友還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，分清是非，并且還要遵紀(jì)守法。2 .討論朋友交往碰到的問題朋友的想法不符合自己的想法怎么辦?A、心 里不怡悅，不高興。B、甩手不管，看笑話。C、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。自己的做法被朋友誤解了怎么辦？A、心中很委屈，但不作聲。B、由此發(fā)生爭吵。C、不爭吵，在背后發(fā)牢騷。D、真摯地說理，想辦法消除誤解。與朋友兩個(gè)人都需要某件xx,怎么辦？A、搶在別人前邊先得到。B、合理協(xié)商，共同使用。C、為了勝利，主動(dòng)謙讓。3 .結(jié)合上述分析，要求學(xué)生分析自己是否善于交往，并與好朋友互相合作交 換心得，共同進(jìn)步。老師強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)了問題，可能有的同學(xué)會(huì)為自己的缺點(diǎn)而感到羞恥，可是老師相信大 家找到問題后一定會(huì)克服它，從一個(gè)不善于交朋友的人轉(zhuǎn)變成為一個(gè)受人歡迎 的，有許多好朋友的人。五、真情共勉1 .在活動(dòng)結(jié)束之前，我想送給大家?guī)拙湓挘河颜x是人與人之間交往的蒼石，愛護(hù)友誼生活就會(huì)填塞陽光！多一個(gè) 朋友，多一份真情；多一個(gè)機(jī)會(huì)