小學(xué)五年級作文教案十一、真誠

1、人教部編版語文課堂教學(xué)資料設(shè)計十一、真誠審清題意，事例感人【教學(xué)目標(biāo)】1 .圍繞“真誠”選擇一件親身經(jīng)歷或親眼所見的事寫下來。2 .交代清楚事情的來龍去脈，過程要具體。3 .在敘事中進(jìn)行心理描寫，要真實(shí)可信?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】在寫作中理清思路，學(xué)會完整清楚地敘述出這件令你感動或難忘的真誠的 事，寫好心理活動?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓好“真誠”這個點(diǎn)，將對心理活動的描寫融在敘事中?！窘虒W(xué)過程】第一課時（50分鐘）一、快樂導(dǎo)航師：同學(xué)們你們是不是都有自己的小伙伴、 好朋友？好朋友之間 最需要的是什么？（真誠）是的，在現(xiàn)實(shí)生活中人與人的交往，相互 處事都需要真誠，真誠是做人的標(biāo)準(zhǔn)。今天我們這節(jié)課的內(nèi)容是“學(xué) 會真誠

2、，做個真誠的人?！卑鍟n題并齊讀，解釋 真誠”。真誠即真實(shí)誠懇。真心實(shí)意，坦 誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。真誠也是個人文學(xué)描述性詞語、用以形容人格。以誠學(xué)習(xí)則無事不克，以誠立業(yè)則無業(yè) 不興。真誠能夠使我們廣結(jié)善緣，使人生立于不敗之地，能夠締造幸 福美滿的人生。真誠能使人笑口常開，好運(yùn)連綿，祥和社會溫暖人間?？炜旌蜆窐仿犚娢覀冊谥v真誠的話題， 他們倆也有話說了，我們 快來看看，他們想說什么？（出示幻燈片410）小小測試設(shè)置情境，活動開始。1 .測試真誠。師：下面就讓我們來輕松一下，做一個心理小測試 一測試真誠。假如今天你和朋友一同出去玩，卻意外地得到一束漂亮的花朵，回家后你會把它

3、放在哪里呢？為什么？餐桌上，干凈的洗手間，灑滿陽光的窗臺邊，門口玄關(guān)處 B、測試答案選1你對朋友有一顆真誠之心，但卻傷害了別人。選2你喜歡隱藏自己的心事，防著別人，可也別辜負(fù)了朋友的好意。選3你能真誠地對待朋友，并能注意方式方法，做你的朋友真好。選4你對朋友不夠真誠。師：你無論選的什么并不重要，請記住這只是一個簡單的測試， 說明不了太多問題，真正的真誠，是要我們長時間的體會和實(shí)踐的。 二、快樂賞析（出示幻燈片11）2 .閱讀例文，可讓學(xué)生接龍讀。3 .回答問題，學(xué)生分組比賽，答對加星。（出示幻燈片12）4 .方法指導(dǎo)：（出示幻燈片13）a審清題意，認(rèn)真選材。通過大、小事件表現(xiàn)真誠。b按一定順序

4、交代事情的來龍去脈。比如：時間順序、事情發(fā)展 的順序等。c重點(diǎn)描寫人物的真實(shí)心理活動。注意通過動作、神態(tài)、語言等 描寫，把事情寫具體。d可以內(nèi)心獨(dú)白直接描寫；可以在敘事中心理描寫；也可以通過環(huán)境描寫來襯托心理記敘事情經(jīng)過（六要素）時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、事情的經(jīng)過（詳寫）想（內(nèi)心活動）做（如何做的，動作，姿勢等） 說（對話、爭論、夸獎）事情的結(jié)果三、快樂積累（出示幻燈片14、15）師：同學(xué)們指導(dǎo)哪些關(guān)于真誠的詞語或者名言呢？選其中一個詞 說句話；選其中幾個詞連起來說一段話。 現(xiàn)在老師把全班同學(xué)分成三 組進(jìn)行競賽，回答問題為團(tuán)隊(duì)加分?；卮饐栴}精彩給快樂作文的掌聲。 評選最佳團(tuán)隊(duì)和 最真誠獎

5、”。四、快樂體驗(yàn)（出示幻燈片1622）好朋友隨時和分享成功的喜悅，當(dāng)你遇到煩惱與痛苦，可以向你 的好朋友訴說，解除自己的苦悶，然而，好朋友相處時往往免不了會 遇到這樣那樣的小問題，來考考我們的友誼。如何來面對這樣的挑戰(zhàn) 呢？今天，我們就來一起探討，從我們自己的角度該如何積極面對， 捧出我們真誠的心，消除隔閡，拉近彼此的距離?？?，一對好朋友正 向我們走來。情景再現(xiàn)：（同學(xué)們表演發(fā)生在班級里的故事）（以下內(nèi)容為課前 補(bǔ)充打印資料）（小真和小城是一對好朋友，在平時的學(xué)習(xí)中互相幫助，互相鼓 勵，一對令人羨慕的好朋友。一天下午，在放學(xué)的路上，小真忽然停 了下來，對小城說：小城我有一件事情要和你認(rèn)真地談一

6、下?！蹦阌行氖铝耍?”是的，你是知道的，我和小c都是音樂課代表。 我唱歌是全班最好的，這你也知道。下周我們中隊(duì)就要進(jìn)行中隊(duì)干部 的改選，我想競選文藝委員，而且我知道小 c也想競選這個崗位，到 時候希望你能投我一票?！边@？ ”師：如果你是小城你會怎么做？（小誠想：小c是班上的文藝委員，一至五年級都是老師的小助 手，班里的文藝活動搞得有聲有色 而小真從幼兒園就是我的好朋 友，唱歌確實(shí)好，每次歌詠比賽都是領(lǐng)唱，但卻缺乏組織能力，怎么 辦才好？）師：聽了小城的想法，如果你是小城你會怎么辦？為什么？說說 你的真實(shí)想法。（出示幻燈片17）學(xué)生討論發(fā)言根據(jù)大家的想法再表演A、小城真誠的說。B、小城不真誠的說

7、。C、小真真誠的。DK小真不真誠的說兩隊(duì)比拼，比一比哪隊(duì)表演更好。（出示幻燈片18）評選最佳表演獎（出示幻燈片19）五、快樂選材同學(xué)朋友類，這是人除家庭之外的另一個與自己關(guān)系密切的群 體，自己與他們相處相交，有機(jī)會觀察并感受他們的真誠。還有什么人，能讓你感受到真誠？也可以說一說。（出示幻燈片20）真誠故事演講會，學(xué)生講自己遇到的有關(guān)真誠的故事。（出示幻燈片21、22）選出最好的故事，講一講從故事中感受到了誰的真誠， 為學(xué)生評選“最佳真誠獎”、“最佳故事獎”（出示幻燈片23）第二課時（60分鐘）六、快樂作文一、快樂擬題（出示幻燈片24）請同學(xué)們以真誠為題，或者自己擬定題目，寫一篇文章。同學(xué)們，老

8、師和你們剛才一起分享了令自己感動的真誠的故事，大家說得真好，我們身邊有這么多真誠的人，這么多真誠的事，我們 每一天都被這些真誠所感動。因?yàn)橛辛苏嬲\，這個世界才變得更加美 麗；因?yàn)橛辛苏嬲\，我們呢才懂得了感恩。讓我們拿起筆，寫下真誠 的故事，讓它感動鼓舞更多的人吧！二、寫作指導(dǎo)（出示幻燈片25、26）開頭方法，可以用 開門見山法、 抒情式寫感受中間過程要 敘述清楚事件， 融入心理描寫結(jié)尾抒情要多談感想、體會三、激發(fā)寫作需要（出示幻燈片27）同學(xué)們，老師和你們剛才一起分享了令自己感動的真誠的故事，大家說得真好，我們身邊有這么多真誠的人，這么多真誠的事，我們 每一天都被這些真誠所感動。因?yàn)橛辛苏嬲\，這個世界才變得更加美 麗；因?yàn)橛辛苏嬲\，我們呢才懂得了感恩。讓我們拿起筆，寫下真誠 的故事，讓它感動鼓舞更多的人吧！七、快樂點(diǎn)評（出示幻燈片28）1 .寫好后先自己檢查修改。2 .指名朗讀，其他學(xué)生賞評