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1、 法不可違 課時(shí)二導(dǎo)入:(1分鐘)直接導(dǎo)入解讀目標(biāo):(1分鐘)知識(shí)目標(biāo):正確區(qū)分違法和犯罪,掌握犯罪的三個(gè)基本特征以及刑事處罰的含義和種類(lèi);能力目標(biāo):通過(guò)獨(dú)立思考與合作探究,學(xué)會(huì)根據(jù)案例判斷違法行為類(lèi)別的方法;情感態(tài)度目標(biāo):增強(qiáng)法制意識(shí)和觀念,自覺(jué)規(guī)范自身行為,做遵紀(jì)守法的好公民。重點(diǎn):三種違法行為的異同;犯罪的三個(gè)基本特征;難點(diǎn):一般違法行為和刑事違法行為的異同。學(xué)法指導(dǎo):1. 依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材,梳理基礎(chǔ)知識(shí),在教材中標(biāo)注什么是違法行為?它的分類(lèi)有哪些?什么是犯罪行為?犯罪行為的三個(gè)特征是什么?刑事處罰的含義和種類(lèi)分別是什么?并找出每個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵詞;2. 在學(xué)案上用紅筆標(biāo)注出疑問(wèn)的地方;3
2、. 限時(shí)15分鐘,獨(dú)立完成。自主學(xué)習(xí)(10分鐘)一、誰(shuí)都不能違法1、如果說(shuō) 是人們追求的較高境界,那么 則是人們行為的底線(xiàn)。2、凡不履行 ,或者 都是違法行為; 根據(jù)其違反的法律,可將其分為 、 、 和違憲行為。二、犯罪必受懲罰3、什么是刑法? 刑法是 的法律;4、什么是犯罪?犯罪行為的基本特征有哪些? 所謂犯罪是指 的行為;其基本特征是:第一, 第二, 第三, 5、什么叫刑罰?刑罰的種類(lèi)是什么?刑罰又叫 、 ,是指 對(duì) 實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法;刑罰的種類(lèi): 主刑: 附加刑: 探究學(xué)習(xí)(16分鐘)學(xué)始于疑-我思考、我收獲活動(dòng)一:閱讀P80的教材中相關(guān)的事例思考:1、一個(gè)好學(xué)生為什么會(huì)丟了大面子
3、?這樣的事可以避免嗎?2、從這個(gè)材料中你受到到什么啟發(fā)?質(zhì)疑探究-質(zhì)疑解疑、合作探究活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)違法行為的類(lèi)別請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論教材91至92頁(yè)中的三個(gè)情境完成下列表格:情景對(duì)社會(huì)的危害程度違反的法律承擔(dān)的法律責(zé)任所屬違法類(lèi)別共同點(diǎn)一二三備選答案:A、行政法 B、民法 C、刑法 D、行政制裁 E、民事責(zé)任 F、刑事處罰 G、行政違法 H、民事違法 I、刑事違法 J、較輕 K、嚴(yán)重 通過(guò)以上那個(gè)表格可以看出: 和 的情節(jié)比較輕微,相對(duì)刑事犯罪違法行為而言,對(duì)社會(huì) ,因而稱(chēng)它們?yōu)??;顒?dòng)三:法眼看社會(huì),正確區(qū)分違法和犯罪15歲的程云是??谝凰乃拗袑W(xué)的學(xué)生,在遠(yuǎn)離父母的校園生活中,結(jié)交了一些
4、不良社會(huì)朋友。同時(shí)也逐漸學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、打架。為了滿(mǎn)足自己的揮霍,他趁上課之機(jī),溜回宿舍,盜走同寢室同學(xué)MP5及手機(jī)。1.請(qǐng)問(wèn):程云行為有沒(méi)有違法?為什么?罰款之后,父母便在各項(xiàng)開(kāi)支上嚴(yán)格約束他??僧?dāng)時(shí)他滿(mǎn)腦子里只有玩,在利欲熏心驅(qū)使下,對(duì)一名低年級(jí)的學(xué)生實(shí)施綁架。由于這名學(xué)生下意識(shí)的反抗,程云在驚慌失措中殺了這名同學(xué)。 2.請(qǐng)問(wèn):此時(shí)的程云是什么行為?為什么?情景再現(xiàn):小學(xué)時(shí),程云一直是學(xué)校勤學(xué)的好學(xué)生,父母身邊聽(tīng)話(huà)的好孩子。小學(xué)畢業(yè)后,母親把他送到鄰市的一所重點(diǎn)中學(xué)就讀,他感到小鳥(niǎo)放飛的自由。當(dāng)時(shí),他把整天的空余時(shí)間沉迷于電腦室、電影院和各種娛樂(lè)場(chǎng)所。這類(lèi)地方去多了,自然也就結(jié)交了一些朋
5、友,開(kāi)始吸煙、喝酒、打架、偷竊,最后走上了綁架殺人的道路。 3.從上述程云違紀(jì)-一般違法-犯罪的演變過(guò)程中,我們?cè)撐∧男┙逃?xùn)?討論:“程云的兩次違法”的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)分別是什么?自悟自得-歸納總結(jié)、串聯(lián)整合通過(guò)對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí),你有哪些收獲和同學(xué)們分享一下吧!當(dāng)堂檢測(cè)-有效訓(xùn)練、反饋矯正(15分鐘)1在下列選項(xiàng)中,屬于我國(guó)刑罰主刑的是( )A有期徒刑 B剝奪政治權(quán)利 C沒(méi)收財(cái)產(chǎn) D罰金2中學(xué)生王某不愛(ài)學(xué)習(xí),迷戀網(wǎng)吧,夜不歸宿,屢教不改,后來(lái)竟發(fā)展到持刀搶劫,致人重傷,結(jié)果受到刑罰處罰。這一案例說(shuō)明( )A違法有可能發(fā)展為犯罪 B只有犯罪才具有社會(huì)危害性C犯罪不一定違法 D僅僅靠教育不能減少犯罪3
6、.違法行為包括: 違反憲法行為 違反中學(xué)生守則 刑事違法行為 民事違法行為和行政違法行為 ( ) . . . D. 4.2008年12月31日,原三鹿集團(tuán)董事長(zhǎng)田文華以生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪,被石家莊市中院一審判處無(wú)期徒刑,原三鹿高管王玉良、杭志奇、吳聚生分別被判有期徒刑15年、8年和5年。這說(shuō)明( ) 法律禁止做的堅(jiān)決不做,否則要受到法律制裁 我國(guó)公民在法律面前人人平等 他們這種行為是一般違法行為 犯罪行為要受到刑罰處罰 . . . D. 5一般違法行為包括( ) 違憲行為 行政違法行為 民事違法行為 刑事違法行為 A B C D 6犯罪歷來(lái)是國(guó)家法律打擊的重點(diǎn),犯罪分子終究要受到嚴(yán)厲的刑事處
7、罰。犯罪的基本特征有( ) 犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為 犯罪是一種觸犯刑法的行為 犯罪是一種觸犯民事法律法規(guī)的行為 犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為 A B C D 7下列屬于犯罪與一般違法區(qū)別的是( ) A犯罪具有社會(huì)危害性 B犯罪是違反法律的行為 C犯罪是嚴(yán)重違法行為 D犯罪應(yīng)受到法律制裁4. 知識(shí)競(jìng)答:看哪個(gè)同學(xué)判斷的最快、最準(zhǔn)確。以下案例各屬于哪一類(lèi)違法行為?王某與劉某因一件小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),王某一怒之下,把劉某打成重傷,被判處有期徒刑5年。李某在放學(xué)回家途中用彈弓把沿街路燈打破了4、5盞,被公安機(jī)關(guān)處于200元罰款。甲把乙打成了重傷,喪失了勞動(dòng)能力。影樓私自將別人的照片放大并展出甲打了乙兩個(gè)
8、耳光,致使乙面部紅腫,口角流血。工商局沒(méi)有依據(jù)查封你家開(kāi)的公司。你爸爸開(kāi)車(chē)闖紅燈。【課外閱讀】1.民事違法行為主要包括哪些行為,民事制裁包括哪些內(nèi)容?民事違法行為所承擔(dān)的相應(yīng)的法律后果,就是民事責(zé)任,民事責(zé)任大致分為三種:違反合同的民事責(zé)任,簡(jiǎn)稱(chēng)違約責(zé)任;侵權(quán)的民事責(zé)任,簡(jiǎn)稱(chēng)侵權(quán)責(zé)任;其他特殊侵權(quán)情況造成的民事責(zé)任。民事制裁的方式主要有十種,它們是停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、修理、重作、更換、賠償損失、支付違約金、消除影響、回復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉。2.行政違法行為主要包括哪些行為,行政制裁包括哪些內(nèi)容?行政管理法律法規(guī)涉及的范圍非常廣泛,幾乎涉及社會(huì)生活的全部領(lǐng)域,如公安、工
9、商、稅務(wù)、海關(guān)、文化、教育等國(guó)家行政管理的各個(gè)方面。它只調(diào)整國(guó)家的行政關(guān)系,及國(guó)家行政管理機(jī)關(guān)在形式國(guó)家行政權(quán)利管理社會(huì)公共事務(wù)過(guò)程中,同被管理人所發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系。行政處罰的種類(lèi)有:警告,罰款,沒(méi)收違法所得和沒(méi)收非法財(cái)物,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè),暫扣或吊銷(xiāo)許可證和暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照,行政拘留,以及法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。課后反思:花全開(kāi),意味著就要開(kāi)始凋謝;月全圓,就代表著要開(kāi)始?xì)埲?。人也是一樣,到達(dá)巔峰之后,接著就是不可避免地要走下坡路。一生很短,不必追求太多; 心房很小,不必裝的太滿(mǎn)?!叭唛_(kāi)”就是生活的最高境界。人生三分選擇,七分放下生老病死,愛(ài)恨離別,求之不得,人生有許多事情,往往是
10、讓人無(wú)能為力的。選擇是智者對(duì)放棄的詮釋?zhuān)挥辛苛Χ?,善于抉擇才?huì)擁有更輝煌的成功;放下是智者面對(duì)生活的明智選擇,只有懂得放下,善于取舍才能事事如魚(yú)得水。小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事?;疖?chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了,一個(gè)人慌張跑過(guò)來(lái),卻在上車(chē)時(shí)被門(mén)擠掉了一只鞋。這時(shí)火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,這個(gè)人立馬脫下另一只鞋,用力扔向第一只鞋子掉落的地方。有人問(wèn)他為什么這么做,他說(shuō):“已經(jīng)丟掉的鞋子,何必再去留念呢?還不如給撿到的人一雙鞋呢?!比松谑?,不過(guò)兩詞:拿得起,放得下。很多人往往只做到了“拿得起”,卻忽視了更重要的“放得下”.魚(yú)和熊掌不可兼得,人生路上不可避免要有所選擇,有所放下。當(dāng)你為了做出選擇而必須放棄一些東西時(shí),請(qǐng)記住,好好
11、享受自己選擇的,迅速忘掉自己舍棄的。因?yàn)檫x擇后的糾結(jié)沒(méi)有任何作用 .學(xué)會(huì)選擇,懂得放下,才能擁有海闊天空的人生境界。處世三分糊涂,七分清醒清醒做事,糊涂做人,是立身處世的救命法寶。有兩個(gè)患有癌癥的人在一間病房,其中有一個(gè)耳朵有些背。一次醫(yī)生在病房外談話(huà),說(shuō)他們兩個(gè)人都只有三個(gè)月時(shí)間了。耳朵正常的病人聽(tīng)到后,整天憂(yōu)心忡忡,最終沒(méi)有活過(guò)三個(gè)月。而耳朵背的那位病人,到現(xiàn)在已是兩年過(guò)去了,他還好好地活著。很多事,不知道比知道好,不靈通比靈通好,不精明比精明好。這就是人們常說(shuō)的,“難得糊涂”.很多時(shí)候,糊涂不是傻氣,也不是愚昧,而是一種氣度,一種修養(yǎng),更是一種人生的境界。和家人糊涂,家庭合睦;和朋友糊涂
12、,友情穩(wěn)固;和同事糊涂,工作順手。做人做事,不斤斤計(jì)較,不患得患失,這是一種胸懷。這種人不張揚(yáng),不高人一等,平易近人,反而更易得眾人的歡迎。成敗三分做事,七分做人俗話(huà)說(shuō),做人先做事,聚財(cái)先聚氣。一個(gè)人,窮不算啥,但不能丟掉為人的尊嚴(yán)。一個(gè)人,富不算啥,但不能失去做人的良心。還記得2017年,我的朋友圈被董卿“下跪”的照片刷屏了。當(dāng)時(shí)開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)播不久,請(qǐng)來(lái)了著名的翻譯家許淵沖老先生。許老先生年事已高,只能坐在輪椅上。為了方便溝通,在3分鐘的采訪中,董卿跪地三次,用仰視或平視的目光專(zhuān)注又耐心地傾聽(tīng)老爺子的分享,再細(xì)細(xì)轉(zhuǎn)述給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。“跪”并不是一個(gè)好看的動(dòng)作,但她這一跪,跪出個(gè)人最美的姿勢(shì),跪出
13、了作為主持人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),也跪出了她做人的修養(yǎng)。心理學(xué)家丹尼爾說(shuō):“你讓人舒服的程度,決定著你能抵達(dá)的高度?!辈还芎文旰卧?,樸拙,才能贏得尊重;不管何時(shí)何地,真誠(chéng),才能打動(dòng)人心。生活三分得意,七分失意若是論逆商,三國(guó)時(shí)期的劉備必然榜上有名。他先后投靠公孫瓚、陶謙、呂布、曹操、袁紹,劉表,寄人籬下,屢戰(zhàn)屢敗,依然手無(wú)寸土,流離四方。他白手起家,二十多年風(fēng)雨,受過(guò)多少辱,忍過(guò)多少恥,或許連他自己也記不清??墒遣还芴幵谑裁次恢茫庥龆嗌偈?,劉備從不氣餒。劉備的一生,便是三分得意,七分失意。人生本就是一道未解的選擇題,有得意,有失意,從不圓滿(mǎn),也不全是遺憾。有苦,自我釋放;有樂(lè),欣然品嘗。人生的路,悲喜都要走,不驕不躁,不氣不餒只有經(jīng)歷了,才是完整的人生。
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