2016年一年級高中班主任工作計劃范文

1、2016 年一年級高中班主任工作計劃范文本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作。一、確立班集體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的 理想和前進的方向， 班集體如果沒有共同追求的奮斗目標， 就會失去 前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標 應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次 激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、 學(xué)習(xí)、生活實際， 制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積 極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標 的實現(xiàn)，都是全體成員共同

2、努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和 幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng) 一個良好的班集體要形成正確的 輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行 為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、 感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所 不可代替的特殊作用因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生 活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成 好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人 抓的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為 和集體生活，

3、是一種潛移默化的教育力量。三、實行班級管理民主化、細致化 有句話說： 抓在細微處，落 在實效中，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在 細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào) 動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得 到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都對班級工作負責(zé)，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主激勵效應(yīng)。四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量 一個良好的班集體，必須擁有 一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核 心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集

4、體目標。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負 責(zé)其它級別的各項工作，如 學(xué)習(xí)委員 負責(zé)指導(dǎo)總結(jié) 科代表的工作 生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等。五、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進學(xué)生相互關(guān)心，尊重理 解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明 寓教育于活動中 對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動按學(xué)校的安排特點來確定。六、本學(xué)期的班級常規(guī)工作 （一）加強思想工作提高學(xué)生的思想水平： 1.注意對學(xué)生進行愛國主義的教育，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來 更好的為祖國建

5、設(shè)貢獻。立志成才。2. 對起點班的學(xué)生來講愛校、愛班級的教育是十分重要的。本學(xué)期對這一方面的教育要加強。3. 強調(diào)熱愛集體、維護集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。4. 進一步加強勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 明確勞動是一個人 的基本生存能力的體現(xiàn)。（二 ）加強班級建設(shè)： 進入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個較好的班風(fēng)為 基本點，在本學(xué)期班級建設(shè)方面抓好以下幾個方面：1.班干部隊伍健全，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件 工作落實。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。2. 學(xué)生間能互相關(guān)心幫

6、助，團結(jié)友愛。 形成一個向上的群體動力，在競爭中全面取得進步。 特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作， 幫助他們樹立信心， 積極提供成功的機會，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。3. 抓好常規(guī)紀律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，做到 四不 不講話、不走動、不討論、不分心。（三 ）注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：1.加強 兩操 鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作。使學(xué)生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。2.加強心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。 樹立學(xué)生形成良好意志品格。（四）本學(xué)期的幾項重要工作：1.進一步加強與家長的聯(lián)系，加強個 別的聯(lián)系，有效、有針對性的開展

7、工作。2.做好學(xué)生的各項考評工作。 轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴格按照學(xué)校的 要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作，雖然 在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作計劃。一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和中學(xué)生德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校 人本、和諧 的理念和德育工作的要求，抓好班級教 育工作。二、奮斗目標：將本班建設(shè)具有 團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏 的班 風(fēng)，爭當學(xué)校先進文明班 ;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅 實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。三、班級基本情

8、況：本班是一個由 60 名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新 集體;其中男生 31 人，女生 29 人;正取生 44 人，擇校生 16 人;住宿 53 人;低保戶 1 人。四、本學(xué)期班主任工作基本要點： 1、增強凝聚力，形成團結(jié)、 互助互愛的班集體 通過軍訓(xùn)、班會、團活動、校運會等活動不斷將這 個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、 奮發(fā)進取的團隊， 形成 同舟共濟 、 共同進步 、班榮我榮、班恥我恥 的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班 爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都 有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確

9、定了幾個當班干部的 人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備 好競選演講。開學(xué)后的第二天， 利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動， 再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人眩具體而合理 分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到 最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負責(zé)考勤， 科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動 委員負責(zé)清潔方面 ?每天都有值日班干部， 并對當天的一切情況做好 記錄;

10、每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向 班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都 是常規(guī)管理的重點，積極配合年級 頭一個月不放假 的措施，在這 21 天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以 成功從這一刻開始 的 要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、 做好每一天， 形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣， 鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒 產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上

11、，督促自己勿忘目標，勿忘 奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào) 班風(fēng)好 學(xué)風(fēng)好 成績好 的關(guān)系，課堂上抓好40 分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展 開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、 學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流， 及時發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)， 解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考 期中考試， 關(guān)注備考與反饋 的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力 鍛煉的機會。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班 集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主 管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找 班干部，大事才找班主任。進入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再 是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從