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1、質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式配平時(shí)間:_ 姓名:_ 一、質(zhì)量守恒定律1、定義:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。注意:(1)、質(zhì)量守恒定律適用于任何化學(xué)變化(物理變化不屬于此定律)(2)、定律研究的內(nèi)容是指質(zhì)量,不能推廣到其它物理量;(3)、守恒的數(shù)量是總質(zhì)量不是部分質(zhì)量 (4)、守恒的范圍是“參加反應(yīng)的各物質(zhì)” 2、為什么參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量的總和呢?例1、鎂條燃燒后,為什么生成氧化鎂的質(zhì)量增加了?例2、鎂條在空氣中燃燒,小于原來(lái)的質(zhì)量,為什么?例3、某同學(xué)在科技活動(dòng)課上用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置論證質(zhì)量守恒定律,瓶?jī)?nèi)
2、放了足量的鹽酸,b是未充氣的氣球,里邊放有6.5g鋅粉,將它緊緊套在瓶口上(圖A)。將圖A的裝置在托盤天平上稱量,質(zhì)量為W1g,然后將氣球內(nèi)鋅粉全部倒入瓶?jī)?nèi),立即產(chǎn)生氣體,氣球逐漸脹大,鋅粉全部反應(yīng)(圖B)。反應(yīng)結(jié)束后,再次稱量,質(zhì)量為W2g,結(jié)果W2<W1。試分析(1)此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?_(填“符合”或“不符合”)。(2)天平顯示W(wǎng)2<W1的原因是(裝置不漏氣)_。(3)在_條件下稱量W2W1。例4、在A+B=C+D反應(yīng)中,5克A和4克B恰好完全反應(yīng)生成3克C,則反應(yīng)生成D的質(zhì)量是_克。 例5、某種物質(zhì)在空氣中
3、燃燒后只生二氧化碳和水,試推斷蠟燭的元素組成中一定含有_元素,可能含有_元素。例6、在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化學(xué)式應(yīng)為_。二、化學(xué)方程式1、為什么要用化學(xué)方程式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)?(1)化繁為簡(jiǎn)(2)精確描述2、定義:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子3、要精確描述化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式需要什么?(1)反應(yīng)物(2)生成物(3)反應(yīng)條件三、正確書寫化學(xué)方程式1、書寫化學(xué)方程式遵循的原則:(1)遵循質(zhì)量守恒定律(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫出反應(yīng)物及生成物的化學(xué)式2、書寫方程式的步驟;寫配標(biāo)查3、化學(xué)方程式的配平方法(1)觀察法:(1)從化學(xué)式較復(fù)雜的一種生成物推求有關(guān)反應(yīng)物化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)和這一生成物的
4、化學(xué)計(jì)量數(shù);(2)根據(jù)求得的化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù),再找出其它化學(xué)式的計(jì)量數(shù),這樣即可配平。例:水電解生成氧氣和氫氣(2)最小公倍數(shù)法:(1)求出每一種原子在反應(yīng)前后的最小公倍數(shù);(2)使該原子在反應(yīng)前后都為所求出的最小公倍數(shù);(3)一般先從氧原子入手,再配平其他原子。例:配平鋁和四氧化三鐵在高溫下生成鐵和氧化鋁 (3)待定系數(shù)法:(1)在復(fù)雜的化學(xué)式前面將系數(shù)定為1,(2)推斷其他的化學(xué)式的系數(shù),(3)將所有的系數(shù)化為整數(shù)。例:配平C2H2 + O2 CO2 + H2O例:配平C22H46 + O2 CO2 + H2O例:配平MnO2 + HCl MnCl2 +Cl2 + H2O例:配平FeS2O2 SO2Fe2O3例:配平As2O3 + Zn + HCl AsH3 + ZnCl2 + H2O(4)代數(shù)法:復(fù)雜的方程式例:配平例
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