初中作文批改評語

1、本文格式為word版，下載可任意編輯初中作文批改評語 學校作文批改評語 作文評語是老師對同學作文批改最集中的體現(xiàn),是作文教學的連續(xù),具有促進作文教學的重要功能。同學可以從老師的作文評語中得到許多信息。下面是我為您整理的關于，盼望對您有所關心! 精選 1. 從外到內(nèi)，介紹了的特點，觀看有挨次，也很細致，寫得精確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真實詳細。 2. 先寫，再寫，又寫，最終寫，寫作思路多么清楚，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋确?，把寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外場面也寫得生動傳神，突出了一個樂字，有景有情，多么奇妙。 3. 動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。 4. 你的句子是缸里

2、的死金魚，一點也不鮮活。 5. 標點打得規(guī)法規(guī)矩，如光滑的地板磚一樣。 6. 生活氣息深厚，遣詞造句精確傳神。 7. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)覺第一棵小草萌芽時的驚喜，觀察在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的芳香時發(fā)出的贊美，聽到老師宣布春游活動時的歡樂.這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。 8. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美妙的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美妙! 9. 這段話有歸納綜合地形貌，有具體地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了 的可愛之處。

3、習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。 10. 由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把 比作 ， 把 比作 ，這些形象的比方，何等生動地寫出了 。 11. 寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置懲罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了外形特點。 12. 在你的筆下儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對的形貌，挨次序睜開，讀起來一目明白。 13. 從外到內(nèi)，先容了的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內(nèi)容逼真具體。 14. 先寫，再寫，又寫，末了寫，寫作思緒何等清晰，形貌何等精致，你看，用適當?shù)谋确?，把?/p>

4、得形象，逼真，突出春天的美景，別的局面也寫得生動逼真，突出了一個樂字，有景有情，何等美妙。 15. 寫出了特點，寫出了新意，景美自然美;人美可愛敏捷無瑕的美。 16. 文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明白 xx 之美，照應開頭。若能留意段落層次分明就更好了。 17. xx 四季景色真美，你的習作條理清晰，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準 確。 18. 小寫作思路清爽，描寫生動，文筆美麗，牢牢圍繞一個綠字，按總分總的結(jié)構(gòu)，描寫了 xx 的漂亮景色。 19. 文中恰當?shù)剡\用比方 擬人等修辭手法，使 xx 不同季節(jié)的綠色生氣盎然，芳香四溢。 20. 小捉住了春天 xx

5、特有的景色，能正確貼切地使用了比方的修辭手法寫出 xx 的美，同時借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁老師們，使文章的主題得到升華。 經(jīng)典的 1. 全文語言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得上是一篇較勝利的之作。 2. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為精確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。 3. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，對原文的理解也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。 4. 這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語言生動活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。 5. 文章按事情進展的挨次，記敘了.的事，語言比較流暢，層次較清晰，自始自終顯得其樂融融。 6. 能把人物內(nèi)心活動寫得

6、非常生動，的確難能珍貴，給人留下了深刻的印象。 文章頭尾照應，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。 7. 文章有理有據(jù)，勸說力強，突出人物共性，上下文過渡自然，條理 清楚，首尾照應，結(jié)尾點題，突出中心思想。 8. 對觀看認真，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。 全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應。 9. 語言詼諧好玩，情節(jié)支配曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應奇妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動詳細，段落明確，語言樸實，通俗易懂。 10. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得精確，襯托手法運用得好。 11. 本文采納了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物、表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自

7、然可信。思路清楚，節(jié)奏明快。 12. 本文事情過程寫得詳細、明晰，條理清晰。在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_了 13. 文章用孩子的語言敘事，顯得自然、樸實，如同一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。 14. 文章真實生動，情真意切，特殊是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。敘述事情條理清楚，能正確地使用動詞，運用比方貼切、生動。獻計獻策讀后能從中受到訓練。 15. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息。 集錦 1. .切合實際，蘊含著樸實而深刻的哲理，讀來令人精神興奮，心情激揚。 2. 這篇文章布滿了.，從字里行間能體會到小對.的寵愛之情。全文層次清楚，語句流暢。

8、3. 事例敘述生動、詳細、趣味性強，且與前面的比方.一脈相承。最 后，用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對.的情感，令人感動。 4. 文章前后連貫，形成完整的形象。 5. 文章語言清爽活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。 6. 本文內(nèi)容生動豐富，語言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。 7. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作。 8. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文布滿童心童趣，讀來倍感親切。 9. 文章能過清爽好玩的語言，描寫了.的事。字里行間，布滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。 10. 詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，.內(nèi)容更豐富、更生動。 11. 全文清爽秀逸，親切委婉，樸實而不落俗淘，值得借見。 12. 全文語言生動精確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將