10月全國(guó)學(xué)前比較教育自考試題及答案解析

1、精品自學(xué)考試資料推薦全國(guó) 2019年 10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前比較教育試題課程代碼： 00401一、單項(xiàng)選擇題 (在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在 題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 1分，共 30 分)1. “從認(rèn)識(shí)別人而得到的自我認(rèn)識(shí)，是比較教育所能提供的最有價(jià)值的教育?！边@是誰的觀點(diǎn)5B. 貝雷迪D. 沖原豐B. 比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)的研究D.比較教育的科學(xué)探索B.開放性、跨國(guó)性、跨學(xué)科性D.開放性、跨學(xué)科性、可比性5 歲以下兒童教育的文件是 ()B. 哈多報(bào)告( )A. 康德爾C.朱利安2. 漢斯的代表作是 ( )A. 比較教育C. 教育中的比較法3. 比較

2、教育的三個(gè)特征是 ( )A. 開放性、可比性、跨國(guó)性C .跨國(guó)性、跨學(xué)科性、可比性4. 非常重視幼小銜接問題，特別關(guān)注A. 費(fèi)舍法案C. 普洛登報(bào)告D. 教育白皮書5. 在英國(guó)，兒童看護(hù)的一種最古老的形式是()A. 日托中心C. 學(xué)前游戲小組6. 凱果瑪是法國(guó) ()A . “日間看護(hù)中心”的先驅(qū)C. “紡織學(xué)?！钡南闰?qū)B. 臨時(shí)保姆D .索霍家庭中心B. “母育學(xué)?！钡南闰?qū)D. “教育民主化”的先驅(qū)B.肖夫人D.柯夏7. 福祿貝爾方法傳入法國(guó)，這主要?dú)w功于()A. 別勞夫人C. 莉蓮8. 在德國(guó)，有一種用以幫助家庭，使其在遇到困難時(shí)能自助和自組織的家庭教育項(xiàng)目，稱為( )A. 家庭社會(huì)教育援助

3、項(xiàng)目C .臨時(shí)保姆項(xiàng)目9. 在德國(guó)，功能論的代表人物是 (B. 家庭互助項(xiàng)目D .家長(zhǎng)和孩子共同活動(dòng)項(xiàng)目A.魯賓遜C. 費(fèi)瑞爾10. 美國(guó)幼兒園的真正奠基人是 (A. 舒爾茲C. 皮博迪11. 美國(guó)第一所公立常設(shè)保育學(xué)校設(shè)立于A.1915 年C.1919 年12. 俄國(guó)最早的學(xué)前師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是 (A. 福祿貝爾學(xué)院C .裴斯塔洛齊中心13. 蘇聯(lián)的第三次學(xué)前教育改革強(qiáng)調(diào) (A. 幼托一體化14.日本第一部由國(guó)家制定的幼兒教育方面的法令是A.幼兒園令C. 保育大綱15.日本的第一次幼兒園教育振興計(jì)劃的目的是A.提高6歲兒童的入園率C.提高4歲兒童的入園率16.巴西的幼兒教育屬于 ()A. 義務(wù)教

4、育B.基礎(chǔ)教育C.補(bǔ)償教育D.特殊教育17.澳大利亞獨(dú)立后，學(xué)前教育的教師主要來自C .智力開發(fā)B. 滋么爾D. 科熱爾)B. 肖夫人D. 歐文( )B. 1917 年D. 1921 年)B. 學(xué)前教師養(yǎng)成所D. 學(xué)前教育學(xué)院)B.幼小銜接D.兒童個(gè)性的全面發(fā)展( )B. 教育基本法D. 幼兒園教育大綱( )B.提高5歲兒童的入園率D.提高3歲兒童的入園率B.美國(guó)與法國(guó)A .美國(guó)與英國(guó)C英國(guó)與法國(guó)D美國(guó)與日本18.新西蘭政府在下述哪一份報(bào)告中宣布從1989年 10月 1日起建立新的學(xué)校系統(tǒng) ()A. 皮克報(bào)告B. 霍克報(bào)告C. 更多的教育D.5歲之前19.1929 年“國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)”在哪個(gè)

5、國(guó)家成立 ()A. 意大利B. 美國(guó)C. 德國(guó)D.丹麥20.蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容中最重要而且最具特色的部分是A.日常生活訓(xùn)練B. 感覺教育C .文化科學(xué)教育D. 數(shù)學(xué)教育21.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論中的核心概念是A. 圖式B. 同化C.順應(yīng)D. 平衡22.皮亞杰認(rèn)為心理發(fā)展中最重要的因素，即決定因素是A. 成熟B. 物理因素C .社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D. 平衡化23.加德納建立的理論是A. 認(rèn)知發(fā)展理論B. 社會(huì)學(xué)習(xí)理論C .多元智力理論D. 后現(xiàn)代理論24.邁克爾喬丹表現(xiàn)出較為突出的(A. 音樂節(jié)奏智力B視覺一空間智力C. 身體動(dòng)覺智力D. 交往交流智力25.最全面地概括了瑞吉?dú)W幼教課程的是A .方案教學(xué)B.生

6、成課程C .社區(qū)管理D.活動(dòng)課程26.瑞吉?dú)W幼教體系中最有特色的是A. 研究性學(xué)習(xí)B.發(fā)展性評(píng)估C .社區(qū)參與管理D .兒童的百種語言27.韓國(guó)最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是 (A. 釜山幼兒園B中央幼兒園C.犁花幼兒園D京城幼兒園28.蘇丹第一所幼兒園建立于 (A.19 世紀(jì)初B.19 世紀(jì)中葉C.20 世紀(jì)初D.20 世紀(jì)中葉29.“教師資格證書制度”首先在哪些國(guó)家實(shí)施(A. 西歐各國(guó)B.東歐各國(guó)C.北美各國(guó)D. 南美各國(guó)30.各國(guó)對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理有幾種模式，其中法國(guó)屬于A. 平等模式B.兩層次模式C. 統(tǒng)一模式D.合作模式二、名詞解釋 （每小題 4 分，共 20 分 ）31. 區(qū)域研究32. 巴烏利美保育所33. 圖式34. 南非學(xué)前教育聯(lián)合會(huì)35. 兒童權(quán)利公約三、簡(jiǎn)答題 （每小題 5分，共 25 分）36. 英國(guó)學(xué)前教育的特點(diǎn)。37. 先行計(jì)劃在美國(guó)早期兒童教育中占非常重要地位的原因。38. 巴西學(xué)前教育存在的問題。39. 朝鮮學(xué)前教育的特色。40.