坑頭幼兒園學(xué)學(xué)中二班備課,二周

1、IIII單位名稱: 班 級(jí): 主班教師: 副班教師:坑頭幼兒園 中二班劉偉珍黎靜雯二0 0年 9 月 13日坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課9月13日第二周星期一中二班容 內(nèi) 動(dòng) 活容 內(nèi) 動(dòng) 活者 教 執(zhí)珍 偉 劉者 教 執(zhí)紅 楚 陳動(dòng)標(biāo) 活目窄<和”寬4活動(dòng)目 標(biāo)具備學(xué)教準(zhǔn)準(zhǔn)具備學(xué) 教5 烈需驟 么 AH 一、" 方一人 勺-A o 仁僚才喲佛測(cè)郴兒安說慫 納?|怎驗(yàn)、。猴音庶當(dāng)婷血?jiǎng)h 亠燈Tr»T J IT 二 Hb I、V 4 1TT"> +金I DA 、叮EHZ 4 廠y / "11 一八2-上 rL * / , / fly w IK LL

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3、要撞到同伴教學(xué)具 準(zhǔn)備操場(chǎng)活動(dòng)過程：1、向幼兒提問：我們可以在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行什么活動(dòng)？ 你最喜歡那個(gè)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)？為什 么？2、帶幼兒分組到各個(gè)活動(dòng)區(qū)，讓幼兒觀察 哪里的玩具物品擺放的位置與順序，并逐一 講講各區(qū)應(yīng)該怎樣玩。3、與幼兒共同討論。4、請(qǐng)幼兒分組為一個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志。朗 誦引導(dǎo)幼兒想一想什么東西最能代表這個(gè) 活動(dòng)區(qū)的游戲內(nèi)容，想好再動(dòng)筆畫。5、創(chuàng)作完成后，各組分別介紹自己的作品， 相互欣賞與評(píng)析。6、將幼兒作品全部張貼在展板上。別育況 個(gè)教情增強(qiáng)幼兒的自信心，找到自己的長處，大 方地告訴小朋友一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：學(xué)習(xí)對(duì)比觀察的方法。2、用一一對(duì)應(yīng)的方法比較多少?；顒?dòng)二：認(rèn)貞地觀

4、察圖片內(nèi)容，能完整地描述圖片主要情 節(jié).活動(dòng)三：遵守活動(dòng)區(qū)的使用規(guī)則。戶外活 動(dòng)內(nèi)容彈彈床負(fù)責(zé) 教師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過程1、到跳彈床里不能踩小朋友的腳，不能睡在跳彈床上。園長張中梅及則2、小朋友不要把跳彈床的門隨便打開。審批坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課2010年9月14日第二周星期二中二班活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)教者黎靜雯活動(dòng)和老師一起復(fù)述故事，學(xué)習(xí)講故事。 目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)教者科學(xué)：我們的科學(xué)區(qū)陳楚紅活動(dòng)培養(yǎng)主動(dòng)搜集資料的能力。目標(biāo)教學(xué)具 我的活動(dòng)室在哪里 準(zhǔn)備教學(xué) 具 準(zhǔn) 不同形狀的吹泡器及泡泡液。 備活動(dòng)過程:活動(dòng)過程:1、與幼兒重溫我的活動(dòng)室在哪里的故事。2、請(qǐng)幼兒說出他喜歡的人物和情節(jié)。引導(dǎo)幼兒用完整

5、的句子說話。3、向幼兒提問：我門的音樂室在哪里。我們的醫(yī)務(wù)室在哪里。4、可請(qǐng)幼兒帶領(lǐng)老師到他們想去的地方。1、請(qǐng)幼兒在科學(xué)區(qū)選一件他認(rèn)為最有趣的 物品，介紹它的名稱，外形，并講講它哪 些地方有趣？2、請(qǐng)幼兒說說在科學(xué)區(qū)有什么新發(fā)現(xiàn)和不 明白的問題。鼓勵(lì)幼兒相互解答，對(duì)于難 點(diǎn)教師應(yīng)給予解答。3、鼓勵(lì)幼兒搜集各類介紹過的物品，帶到幼 兒園，分類放在科學(xué)區(qū)，并說說這件物品 的特點(diǎn)，供其他小朋友探究。4、教師將不同形狀的吹泡器放在科學(xué)區(qū)，讓 幼兒自由玩。鼓勵(lì)幼兒提出各種問題,老 師將其記錄下來，進(jìn)行分析。玩大球負(fù)責(zé)教師內(nèi)容活動(dòng) 目的、 過程 及則1、教育幼兒要聽從老師的要求去做。坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備

6、課2010年9月14日第二周 星期二中二班動(dòng)園 活離 活及 生導(dǎo)%者 教 執(zhí)雯一 靜 黎動(dòng)標(biāo) 活目為全 行安 好及 良慣育習(xí)教教學(xué)具 準(zhǔn)備儀 泡 泡別育況 個(gè)教情2、出示用鐵絲繞成的正方形、三角形和 星形吹泡器，請(qǐng)幼兒逐一說岀它們的形狀。3、請(qǐng)幼兒猜猜這些吹泡器吹出的泡泡會(huì) 一樣嗎？可能會(huì)是什么樣？并將自己的預(yù) 測(cè)記錄在紙上。4、小組驗(yàn)證，請(qǐng)四名幼兒分別用圓形、 正方形、三角形及星形吹泡器吹泡泡，大家 觀察泡泡的形狀?？纯春皖A(yù)想的 樣？5、每個(gè)小朋友選擇一種吹泡器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 并結(jié)果記錄下來。6、與小朋友交換吹泡器，再次實(shí)驗(yàn)，記 錄。7、討論：不同形狀的吹泡器，吹出來的 泡泡一樣嗎？8、小結(jié)：不

7、同形狀的吹泡器，吹出來的 泡泡都是圓形的。一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：學(xué)習(xí)對(duì)比觀察的方法。2、用對(duì)應(yīng)的方法比較多少。活動(dòng)二：認(rèn)真地觀察圖片內(nèi)容，能完整地描 述圖片主要情節(jié).活動(dòng)三:幼兒的觀察和描述泡泡的形狀和顏 色。戶外活 動(dòng)內(nèi)容玩球負(fù)責(zé) 教師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過程 及貝IJ1、教育幼兒要聽從老師的要求去做。園長審批張中梅9月10日坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課2010年9月15日第二周星期三中二班容 內(nèi) 動(dòng) 活者 教 執(zhí)珍 偉 劉者 教 執(zhí)雯 靜 黎動(dòng)標(biāo) 活目”窄秋寬4動(dòng)標(biāo) 活目具備學(xué)教準(zhǔn)準(zhǔn)具備學(xué) 教M僚才m 。猴樂放如安己細(xì) 納？怎驗(yàn)謝己的龐寬說舲 亠nTFtf1 一"二-IL <

8、; I 1 AMA 匸4丄- ,>1“ I /Z1 4 % - 11/ I 匕 丄 - 二 d 1 e4 , I / £:"哪 M 啟聽屈戒 丫窄說幼杠 工忙一 7 丿 一二 felL HL ril.a4 二- : > a>請(qǐng)嗎師幼 幼當(dāng) 出苕：即 LU 、 、 0 4 動(dòng) 、 、 、 O 1 吐口受 J 7 8 9 1 1 幺了 3 0 、阿鹹吩仙廿豐昉K m歌找一個(gè)做開自：， :據(jù)呼到敬。你樂潼各ffi £:停根找找“蹈請(qǐng)音表兒類 為故 兒 步 舞“當(dāng)來幼次。 過讀幼跑 單戲，起的依束 動(dòng)閱。請(qǐng) 小 簡游間站來，結(jié) .- * 一尋，_ n -

9、pillJ 舌 、1wp、 估 ; 、匚 AH uu jl故2 邊 好 34圈請(qǐng)請(qǐng)表游外動(dòng)容 戶活內(nèi)球 齡責(zé)師 負(fù)教珍 偉 劉動(dòng)瓠程規(guī) 活H過及則坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課2010年9月15日第二周 星期三中二班活動(dòng)內(nèi)容美工跳躍的泡泡生活活動(dòng)指 導(dǎo)及離園情 況：讓幼兒知道自己是在成人的關(guān)心、愛 護(hù)下長大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩的情 感執(zhí)教者陳楚紅動(dòng)標(biāo) 活目學(xué)習(xí)用泡泡造型，感受吹泡泡 的樂趣。良好行為習(xí)教育幼兒不要帶珠子、硬幣等細(xì)小的具備彩色泡泡液、吹泡泡器。 圖畫紙。慣及安全教 育：物品回園活動(dòng)過程：1、出不一副兒個(gè)泡泡爆裂后的美麗畫面， 請(qǐng)幼兒欣賞，并說說這幅畫與其它的畫 有什么不同。2、介紹并演示

10、泡泡的做法：請(qǐng)一名幼兒上 前用彩色泡泡水吹一個(gè)大泡泡，教師用 圖畫紙接住，泡泡爆裂后形成的一個(gè)圖 形。教師請(qǐng)幼兒觀賞圖案。3、幼兒實(shí)踐。鼓勵(lì)幼兒吹出不同顏色的泡 泡，讓泡泡自由地飄落在畫紙上。再讓 幼兒看看像什么？給予名字。4、完成作品后放在展覽區(qū)，供大家欣賞。別育況 個(gè)教情教育幼兒不要在教室里大聲說話或追逐打一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：學(xué)習(xí)對(duì)比觀察的方法。2、用對(duì)應(yīng)的方法比較多少?；顒?dòng)二：認(rèn)真地觀察圖片內(nèi)容，能完整地描 述圖片主要情節(jié).活動(dòng)三：學(xué)習(xí)用泡泡造型，感受吹泡泡的樂 趣。戶外活 動(dòng)內(nèi)容保齡球負(fù)責(zé) 教師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過程 及則老師示范動(dòng)作2、雙手拿著球?qū)χ｝g球瓶滾過去.園長審批

11、張中梅9月10日坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課2010年9月16日第二周星期四中二班活勁內(nèi)容語言找位置活動(dòng)內(nèi)容美術(shù)有趣的臉譜執(zhí)教者黎靜雯執(zhí)教者黎靜雯動(dòng)標(biāo) 活U動(dòng)標(biāo) 活H9 引心 f J具備學(xué)教準(zhǔn)準(zhǔn)具備學(xué) 教泥 皮 橡 穌 畫 圖、 、 9ry 6 - J c JAZ 云教?出句 發(fā)"觀 9青共，青助 活 L 嗎2J3. 14.z自5.X時(shí)6.i7J看8.i幫程部操問 有張臥要作 過入兒提賞這ft祇享 、 、 、 、 、 7 1 2 3 4 5外動(dòng)容 尸活內(nèi)球 拍責(zé)師 負(fù)教珍 偉 劉動(dòng)覽規(guī) 活口過及則坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課2010年9月16 S第二周 星期四 中二班活動(dòng)內(nèi)容音樂找朋友生活活動(dòng)讓

12、幼兒知道自己是在成人的關(guān)心、愛 護(hù)下長大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩的情執(zhí)教者黎靜雯動(dòng)標(biāo) 活目感受歌曲中相同的樂句。指導(dǎo)及離園 情況：感良好行為 習(xí)慣及安全 教育：教育幼兒不要帶珠子、硬幣等細(xì)小的 物品回園具備 r歌曲找朋友活動(dòng)過程：1、閱讀故事:老師與小朋友一起閱讀有關(guān)朋 友的故事。2、請(qǐng)幼兒根據(jù)歌詞做動(dòng)作，例如：找呀找呀找朋友一一幼兒一邊拍 手一邊做小跑步；找到一個(gè)好朋友一一幼兒兩面對(duì) 面站好；“敬個(gè)禮”一一做敬禮狀；3、簡單舞蹈。4、游戲“請(qǐng)你做我的朋友：幼兒圈坐，老 師站在圈中間，當(dāng)音樂開始，老師便走到一 位幼兒面前邀請(qǐng)他站起來表演；第二次音樂 開始時(shí)，老師和被邀請(qǐng)岀來的幼兒各自走到 一位幼兒

13、面前，邀請(qǐng)他出來表演，依次類推， 直至所有的幼兒都被邀請(qǐng)出來，游戲結(jié)束。別育況 個(gè)教情教育幼兒不要在教室里大聲說話或追逐 打鬧一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：學(xué)習(xí)對(duì)比觀察的方法。2、用對(duì)應(yīng)的方法比較多少?；顒?dòng)二：認(rèn)真地觀察圖片內(nèi)容，能完整地描 述圖片主要情節(jié).活動(dòng)三：讓幼兒感受歌曲中相同的樂句戶外活 動(dòng)內(nèi)容玩球負(fù)責(zé) 教師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過程 及貝IJ1. 老師示范動(dòng)作2、雙手拿著球?qū)χ｝g球瓶滾過去.園長審批張中梅9月10日坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課2010年9月17日第二周星期五中二班容 內(nèi) 動(dòng) 活者 教 執(zhí)紅 楚 陳者 教 執(zhí)珍 偉 劉動(dòng)標(biāo) 活目動(dòng)標(biāo) 活U具備學(xué)教準(zhǔn)準(zhǔn)具備學(xué) 教整如口跖如lLr

14、希耐皿欣 止二妙占八4ax d対彳加 馳5>6>7>8>里區(qū) 引的 相 家哪各 誦區(qū) / ?什察僦 附動(dòng)品 加5觀講 。舌 作 翻T兒一 志的的 餚切黝櫃 標(biāo)這汩 什活讓并 対表殆律 行的心孔 級(jí)代榊眩 進(jìn)區(qū)JIX期JIX能 協(xié) 區(qū)動(dòng)詔引 詡最SJOM 滋 動(dòng)活臨骰 倫西刼必 W 淸個(gè)冷立O東如輕 在啷堀閘田妒么陟名鈿 程隔sizB 過如燭訪如腸祥如如Lffl毎惟軸如 §'、 ，、玩說、幼戲池欣d 、7 1 2的應(yīng)34導(dǎo)游5互6外動(dòng)容 戶活內(nèi)負(fù)責(zé) 教師珍 偉 劉動(dòng)覽規(guī) 活H過及則 、1 2坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課2010年9月17 H第二周 星期五中二班活動(dòng)內(nèi)容健康小小運(yùn)動(dòng)員生活活動(dòng)指 導(dǎo)及離園情 況：讓幼兒知道自己是在成人的關(guān)心、愛 護(hù)下長大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩的情 感執(zhí)教者陳楚紅動(dòng)標(biāo) 活目體驗(yàn)游戲中的規(guī)則，有規(guī)則意 識(shí)。良好行為習(xí) 慣及安全教 育：教育幼兒不要帶珠子、硬幣等細(xì)小的 物品回園教學(xué)具 準(zhǔn)備游戲器械圖片活動(dòng)過程：1出示游戲器械的圖片，但只給幼兒看一部 分，向幼兒提問：這些是什么？這些東西擺 放在幼兒園的什么地方？2、帶領(lǐng)幼兒到室外進(jìn)行不同游戲器械的活 動(dòng)。3、老師介紹不同的運(yùn)動(dòng)方法及游戲方式： 先從滑梯上滑下來；然后鉆爬隧道：站好后 雙腳向前跳進(jìn)兩個(gè)塑料圈里；最后走