培訓(xùn)學(xué)校各類表格

1、學(xué)校管理各類表格 （64 頁）教師基本功考核 :1. 板書規(guī)范書寫成績考核表2. 少兒歌曲表演課成績考核表3. 簡筆畫成績考核表4. 標(biāo)準(zhǔn)語音成績考核表5. 情景劇表演能力成績考核表6. 示范課成績考核表7. 游戲教學(xué)成績考核表8. 教師考核綜合成績考核表教師教學(xué)常規(guī)考核 :1. 教師聽課及評課表2. 電話教學(xué)考核表3. 教學(xué)質(zhì)量考核表4. 調(diào)查問卷考核表5. 教材分析考核表6. 學(xué)生入學(xué)常規(guī)測試表7. 會議簽到表8. 聽課記錄表9. 教師教學(xué)周記錄表10. 教師教學(xué)月度記錄表11. 學(xué)生滿意度調(diào)查表12. 教師授課簽到表13. 月份教師課程排班表學(xué)生管理 :1. 試聽課學(xué)生信息記錄表2. 試

2、聽課學(xué)生信息匯總表3. 試聽課報名跟進(jìn)記錄表4. 各班學(xué)生報名記錄表5. 新生入學(xué)申請表6. 新班開課表7. 學(xué)生考勤記錄登記表8. 電話教學(xué)記錄表9. 老生續(xù)報統(tǒng)計表10. 學(xué)生評價記錄表11. 學(xué)生月考勤記錄匯總表12. 學(xué)生階段性成績通知單13. 學(xué)生報名情況匯總表14. 學(xué)生檔案信息記錄表市場宣傳 :1. 前臺咨詢記錄表精選范本2. 每周招生進(jìn)度表3. 每月招生進(jìn)度表4. 宣傳工作記錄表5. 兼職宣傳人員工資表6. 兼職宣傳人員工作情況記錄表7. 兼職宣傳人員基本信息記錄表8. 各項宣傳用品費用支出申請表9. 市場調(diào)查表10. 競爭對手調(diào)查表11. 競爭對手信息匯總表12. 家長調(diào)查問

3、卷行政管理 :1. 教師加班記錄表2. 會議記錄表板書考核成績表編號姓名標(biāo)準(zhǔn)板面設(shè)計 整體感強(qiáng)， 有美感，簡筆畫和獎勵機(jī)制為教學(xué)服務(wù)字體及 格式的 規(guī)范性， 示范性 強(qiáng)（3）板面內(nèi)容 緊扣教材、 無累贅，字 體大小，行間距一致色彩運用 目的明確， 色彩選取 恰當(dāng)，搭配 合理、美觀總分(10)建議排名歌曲律動考核成績表編 號姓名標(biāo)準(zhǔn)表演熟練，無 語調(diào)及歌詞的錯誤 （3）肢體動作大 方，協(xié)調(diào)性 好，能很好地 刻畫各個角 色形象面部表情豐富， 表達(dá)出表演內(nèi) 容的內(nèi)在情感， 整體效果強(qiáng)（3）總分(10)建議排名簡筆畫考核成績表編號姓名標(biāo)準(zhǔn)形象正確特征突出線條簡單流暢速度快、數(shù)量多總分(10)建議排名美

4、首考核成績表編號姓名標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音準(zhǔn)確到位語流順 暢、內(nèi)容 熟練語音地道、純正語言富有感染力(2)總分(10)建議排名游戲運用考核成績表編號姓名標(biāo)準(zhǔn)用英語清 晰、明了、 準(zhǔn)確地向 學(xué)生介紹 游戲的名 稱及規(guī)則（2）豐富的表 情，趣味的 語句，具有 很強(qiáng)地趣味性（3）獎勵機(jī)制 運用恰到 好處（3）氣氛適 當(dāng)，不過 于熱烈， 也不過 與沉悶（2）總分(10)建議排名情景表演考核成績表編號姓名標(biāo)準(zhǔn)熟練程度及準(zhǔn)確性（2）語音地 道標(biāo)準(zhǔn)，形象化動作大 方、流暢， 協(xié)調(diào)性強(qiáng)面部表情生 動鮮明，感 染力強(qiáng)眼神豐 富，參與 表演，方 位感強(qiáng)總分(10)建議排名DEMO課演示考核成績表編號姓名標(biāo)準(zhǔn)教態(tài)大 方、自然，

5、情緒高昂 適度教學(xué)程序 科學(xué)、明 了，層層 遞進(jìn)，過 度自然教學(xué)手段 豐富、靈 活，運用 游戲，很 好元成教 學(xué)目標(biāo)(3)課堂組 織用語 地道標(biāo) 準(zhǔn)獎勵機(jī)制 簡單，明 了，達(dá)到教 學(xué)效果，具 有神秘感 和吸引力(1)總分(10)建議排名教師考核總成績統(tǒng)計表編號姓名辛卄 美曰考核成績情景表演考核成績歌曲律動考核成績簡筆畫考核成績板書考核成績游戲運用考核成績DEMO課演示考核成績考核總分2010年月教師聽、評課表聽課老師： 聽課時間與地點：評價標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)評價教學(xué)效果評價理念評價（30分）（40 分）（30 分）備課認(rèn)真，熟悉本復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)有針對性，并學(xué)生興趣咼、注意力持久，并能積課教學(xué)

6、內(nèi)容，能夠能合理使用時間。極參與教學(xué)活動；課堂紀(jì)律良好；準(zhǔn)確把握教材。（5分）課堂氣氛活躍。（4分）（5分）板書和字體美觀整體呈現(xiàn)新課，并能有老師英文組織課堂語言精煉，能夠大方，字母或音標(biāo)效進(jìn)行輸入。合理訓(xùn)練學(xué)生的英語思維。書寫規(guī)范。（10 分）（5分）（4分）教學(xué)用具準(zhǔn)備齊正音環(huán)節(jié)細(xì)致，能夠發(fā)把握以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的全，并能創(chuàng)設(shè)一定音定位。原則，講練結(jié)合，比例得當(dāng)。（6分）的教學(xué)情境（6分）（3分）教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知游戲選擇準(zhǔn)確，能夠吸能夠及時收集學(xué)生在課堂上的反饋識傳授無實質(zhì)性 或操作性錯誤或 能夠當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并 及時糾正。（5分）引學(xué)生，并高效服務(wù)于 教學(xué)。（10 分）信息，進(jìn)行課堂調(diào)整

7、，主動適應(yīng)學(xué) 生。（4分）教學(xué)中重難點突輸出環(huán)節(jié)能夠由整體學(xué)生對于知識、技能掌握良好，教出，能夠抓住關(guān)到個體，準(zhǔn)確反饋老師學(xué)效率咼。鍵，先后有序地進(jìn)的教學(xué)效果。（10 分）行突破；突破方法（4分）扎實咼效。（10 分）教學(xué)環(huán)節(jié)時間比能夠?qū)π抡n進(jìn)行總結(jié)，例分配得當(dāng)，復(fù)習(xí)幫助學(xué)生梳理知識，加與新課，輸入與操強(qiáng)印象?？偡郑壕殨r間把握準(zhǔn)確。（5分）（4分）（本節(jié)課老師的（你對授課老師的建（本節(jié)課值得你學(xué)習(xí)的地方）授課亮點）議）授課老師簽名：家長問答卷表各位家長請認(rèn)真填寫下表問題是否一般其他您的孩子是否有些英語基礎(chǔ)？您的孩子是否每天很愿意來學(xué)英語？您的孩子是否每天主動打開錄音機(jī)？如果是您打開錄音機(jī)，孩了

8、是否愿意聽？孩子是否向您提起上課的一些事情？孩子是否很在乎“禮物”的數(shù)目？孩子是否會有意無意說幾句央語？孩子是否說過英語好難？孩子是否對英語的學(xué)習(xí)十分感興趣？孩子是否很愿意展示他在課上學(xué)到的東西？通過本期的英語學(xué)習(xí)，孩子是否有了一些進(jìn)步 （自信、英語）？你認(rèn)為任課老師是否關(guān)心您的孩子？您對本期的教師是否滿意？家長留言欄學(xué)生姓名：家長簽字：家長電話:注：此表在開家長會前兩周發(fā)給學(xué)生，讓家長認(rèn)真填寫，下次上課時交給老師，老師做好 統(tǒng)計，根據(jù)家長所提出的問題，在開家長會前就要打電話或當(dāng)面解決，以免個別家長在家 長會上提出一些老師難以解決的問題，影響家長會的順利進(jìn)行。電話教學(xué)記錄表教師姓名： 課型：電

9、話教學(xué)時間：序號學(xué)生姓名溝通時間其他溝通對象（與學(xué)員的關(guān)系）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)效果跟進(jìn)內(nèi)容1234567891011型教材分析教師姓名： 上課時間：課型：課時安排：課時/周教學(xué)單元：周現(xiàn)階 段本 班學(xué) 生能 力分 析下階 段學(xué) 生能 力培 養(yǎng)目 標(biāo)本冊 各單 元教 學(xué)主題、語法 重點本階 段教 材與 已結(jié)束教 材銜 接手 段預(yù)計 完成 教學(xué) 目標(biāo)家長 配合20年教學(xué)質(zhì)量檢查表授課教師：教學(xué)內(nèi)容：上課時間：評價對象評價指標(biāo)各項得分教 學(xué) 對 象學(xué)生與老師配合默契，課堂氣氛活動，紀(jì)律有序；3分2分1分全部學(xué)生都進(jìn)行了整體或單個的操練；學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動中，沒有無事可做的學(xué)生；學(xué)生興趣濃厚，思維活躍，積極參與各項教學(xué)活動；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，能自覺維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，整理本書；學(xué)生是課堂的主體，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項活動；學(xué)生對獎勵機(jī)制、游戲載體充滿興趣且有良性競爭意識；學(xué)生有一定意識的英語思維能力；教 學(xué) 步 驟教室備課認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，教學(xué)時間分配得當(dāng)；游戲操作得當(dāng)，服務(wù)于教學(xué)又吸引學(xué)生的興趣；教師語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)；教師課本劇表演生動、形象，富有感染力；新課突破靈活扎實咼效；教師新課輸入嚴(yán)格遵循教學(xué)步驟，調(diào)理清楚，無遺漏；新課操練得當(dāng)，達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)；實施教學(xué)有新意，富有