培訓(xùn)學(xué)校各類(lèi)表格

1、學(xué)校管理各類(lèi)表格 （64 頁(yè)）教師基本功考核 :1. 板書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)成績(jī)考核表2. 少兒歌曲表演課成績(jī)考核表3. 簡(jiǎn)筆畫(huà)成績(jī)考核表4. 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音成績(jī)考核表5. 情景劇表演能力成績(jī)考核表6. 示范課成績(jī)考核表7. 游戲教學(xué)成績(jī)考核表8. 教師考核綜合成績(jī)考核表教師教學(xué)常規(guī)考核 :1. 教師聽(tīng)課及評(píng)課表2. 電話(huà)教學(xué)考核表3. 教學(xué)質(zhì)量考核表4. 調(diào)查問(wèn)卷考核表5. 教材分析考核表6. 學(xué)生入學(xué)常規(guī)測(cè)試表7. 會(huì)議簽到表8. 聽(tīng)課記錄表9. 教師教學(xué)周記錄表10. 教師教學(xué)月度記錄表11. 學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查表12. 教師授課簽到表13. 月份教師課程排班表學(xué)生管理 :1. 試聽(tīng)課學(xué)生信息記錄表2. 試

2、聽(tīng)課學(xué)生信息匯總表3. 試聽(tīng)課報(bào)名跟進(jìn)記錄表4. 各班學(xué)生報(bào)名記錄表5. 新生入學(xué)申請(qǐng)表6. 新班開(kāi)課表7. 學(xué)生考勤記錄登記表8. 電話(huà)教學(xué)記錄表9. 老生續(xù)報(bào)統(tǒng)計(jì)表10. 學(xué)生評(píng)價(jià)記錄表11. 學(xué)生月考勤記錄匯總表12. 學(xué)生階段性成績(jī)通知單13. 學(xué)生報(bào)名情況匯總表14. 學(xué)生檔案信息記錄表市場(chǎng)宣傳 :1. 前臺(tái)咨詢(xún)記錄表精選范本2. 每周招生進(jìn)度表3. 每月招生進(jìn)度表4. 宣傳工作記錄表5. 兼職宣傳人員工資表6. 兼職宣傳人員工作情況記錄表7. 兼職宣傳人員基本信息記錄表8. 各項(xiàng)宣傳用品費(fèi)用支出申請(qǐng)表9. 市場(chǎng)調(diào)查表10. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查表11. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息匯總表12. 家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)

3、卷行政管理 :1. 教師加班記錄表2. 會(huì)議記錄表板書(shū)考核成績(jī)表編號(hào)姓名標(biāo)準(zhǔn)板面設(shè)計(jì) 整體感強(qiáng)， 有美感，簡(jiǎn)筆畫(huà)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為教學(xué)服務(wù)字體及 格式的 規(guī)范性， 示范性 強(qiáng)（3）板面內(nèi)容 緊扣教材、 無(wú)累贅，字 體大小，行間距一致色彩運(yùn)用 目的明確， 色彩選取 恰當(dāng)，搭配 合理、美觀總分(10)建議排名歌曲律動(dòng)考核成績(jī)表編 號(hào)姓名標(biāo)準(zhǔn)表演熟練，無(wú) 語(yǔ)調(diào)及歌詞的錯(cuò)誤 （3）肢體動(dòng)作大 方，協(xié)調(diào)性 好，能很好地 刻畫(huà)各個(gè)角 色形象面部表情豐富， 表達(dá)出表演內(nèi) 容的內(nèi)在情感， 整體效果強(qiáng)（3）總分(10)建議排名簡(jiǎn)筆畫(huà)考核成績(jī)表編號(hào)姓名標(biāo)準(zhǔn)形象正確特征突出線(xiàn)條簡(jiǎn)單流暢速度快、數(shù)量多總分(10)建議排名美

4、首考核成績(jī)表編號(hào)姓名標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音準(zhǔn)確到位語(yǔ)流順 暢、內(nèi)容 熟練語(yǔ)音地道、純正語(yǔ)言富有感染力(2)總分(10)建議排名游戲運(yùn)用考核成績(jī)表編號(hào)姓名標(biāo)準(zhǔn)用英語(yǔ)清 晰、明了、 準(zhǔn)確地向 學(xué)生介紹 游戲的名 稱(chēng)及規(guī)則（2）豐富的表 情，趣味的 語(yǔ)句，具有 很強(qiáng)地趣味性（3）獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 運(yùn)用恰到 好處（3）氣氛適 當(dāng)，不過(guò) 于熱烈， 也不過(guò) 與沉悶（2）總分(10)建議排名情景表演考核成績(jī)表編號(hào)姓名標(biāo)準(zhǔn)熟練程度及準(zhǔn)確性（2）語(yǔ)音地 道標(biāo)準(zhǔn)，形象化動(dòng)作大 方、流暢， 協(xié)調(diào)性強(qiáng)面部表情生 動(dòng)鮮明，感 染力強(qiáng)眼神豐 富，參與 表演，方 位感強(qiáng)總分(10)建議排名DEMO課演示考核成績(jī)表編號(hào)姓名標(biāo)準(zhǔn)教態(tài)大 方、自然，

5、情緒高昂 適度教學(xué)程序 科學(xué)、明 了，層層 遞進(jìn)，過(guò) 度自然教學(xué)手段 豐富、靈 活，運(yùn)用 游戲，很 好元成教 學(xué)目標(biāo)(3)課堂組 織用語(yǔ) 地道標(biāo) 準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 簡(jiǎn)單，明 了，達(dá)到教 學(xué)效果，具 有神秘感 和吸引力(1)總分(10)建議排名教師考核總成績(jī)統(tǒng)計(jì)表編號(hào)姓名辛卄 美曰考核成績(jī)情景表演考核成績(jī)歌曲律動(dòng)考核成績(jī)簡(jiǎn)筆畫(huà)考核成績(jī)板書(shū)考核成績(jī)游戲運(yùn)用考核成績(jī)DEMO課演示考核成績(jī)考核總分2010年月教師聽(tīng)、評(píng)課表聽(tīng)課老師： 聽(tīng)課時(shí)間與地點(diǎn)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)教學(xué)效果評(píng)價(jià)理念評(píng)價(jià)（30分）（40 分）（30 分）備課認(rèn)真，熟悉本復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)有針對(duì)性，并學(xué)生興趣咼、注意力持久，并能積課教學(xué)

6、內(nèi)容，能夠能合理使用時(shí)間。極參與教學(xué)活動(dòng)；課堂紀(jì)律良好；準(zhǔn)確把握教材。（5分）課堂氣氛活躍。（4分）（5分）板書(shū)和字體美觀整體呈現(xiàn)新課，并能有老師英文組織課堂語(yǔ)言精煉，能夠大方，字母或音標(biāo)效進(jìn)行輸入。合理訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)思維。書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（10 分）（5分）（4分）教學(xué)用具準(zhǔn)備齊正音環(huán)節(jié)細(xì)致，能夠發(fā)把握以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的全，并能創(chuàng)設(shè)一定音定位。原則，講練結(jié)合，比例得當(dāng)。（6分）的教學(xué)情境（6分）（3分）教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知游戲選擇準(zhǔn)確，能夠吸能夠及時(shí)收集學(xué)生在課堂上的反饋?zhàn)R傳授無(wú)實(shí)質(zhì)性 或操作性錯(cuò)誤或 能夠當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并 及時(shí)糾正。（5分）引學(xué)生，并高效服務(wù)于 教學(xué)。（10 分）信息，進(jìn)行課堂調(diào)整

7、，主動(dòng)適應(yīng)學(xué) 生。（4分）教學(xué)中重難點(diǎn)突輸出環(huán)節(jié)能夠由整體學(xué)生對(duì)于知識(shí)、技能掌握良好，教出，能夠抓住關(guān)到個(gè)體，準(zhǔn)確反饋老師學(xué)效率咼。鍵，先后有序地進(jìn)的教學(xué)效果。（10 分）行突破；突破方法（4分）扎實(shí)咼效。（10 分）教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間比能夠?qū)π抡n進(jìn)行總結(jié)，例分配得當(dāng)，復(fù)習(xí)幫助學(xué)生梳理知識(shí)，加與新課，輸入與操?gòu)?qiáng)印象?？偡郑壕殨r(shí)間把握準(zhǔn)確。（5分）（4分）（本節(jié)課老師的（你對(duì)授課老師的建（本節(jié)課值得你學(xué)習(xí)的地方）授課亮點(diǎn)）議）授課老師簽名：家長(zhǎng)問(wèn)答卷表各位家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)下表問(wèn)題是否一般其他您的孩子是否有些英語(yǔ)基礎(chǔ)？您的孩子是否每天很愿意來(lái)學(xué)英語(yǔ)？您的孩子是否每天主動(dòng)打開(kāi)錄音機(jī)？如果是您打開(kāi)錄音機(jī)，孩了

8、是否愿意聽(tīng)？孩子是否向您提起上課的一些事情？孩子是否很在乎“禮物”的數(shù)目？孩子是否會(huì)有意無(wú)意說(shuō)幾句央語(yǔ)？孩子是否說(shuō)過(guò)英語(yǔ)好難？孩子是否對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)十分感興趣？孩子是否很愿意展示他在課上學(xué)到的東西？通過(guò)本期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，孩子是否有了一些進(jìn)步 （自信、英語(yǔ)）？你認(rèn)為任課老師是否關(guān)心您的孩子？您對(duì)本期的教師是否滿(mǎn)意？家長(zhǎng)留言欄學(xué)生姓名：家長(zhǎng)簽字：家長(zhǎng)電話(huà):注：此表在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前兩周發(fā)給學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)，下次上課時(shí)交給老師，老師做好 統(tǒng)計(jì)，根據(jù)家長(zhǎng)所提出的問(wèn)題，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前就要打電話(huà)或當(dāng)面解決，以免個(gè)別家長(zhǎng)在家 長(zhǎng)會(huì)上提出一些老師難以解決的問(wèn)題，影響家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行。電話(huà)教學(xué)記錄表教師姓名： 課型：電

9、話(huà)教學(xué)時(shí)間：序號(hào)學(xué)生姓名溝通時(shí)間其他溝通對(duì)象（與學(xué)員的關(guān)系）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)效果跟進(jìn)內(nèi)容1234567891011型教材分析教師姓名： 上課時(shí)間：課型：課時(shí)安排：課時(shí)/周教學(xué)單元：周現(xiàn)階 段本 班學(xué) 生能 力分 析下階 段學(xué) 生能 力培 養(yǎng)目 標(biāo)本冊(cè) 各單 元教 學(xué)主題、語(yǔ)法 重點(diǎn)本階 段教 材與 已結(jié)束教 材銜 接手 段預(yù)計(jì) 完成 教學(xué) 目標(biāo)家長(zhǎng) 配合20年教學(xué)質(zhì)量檢查表授課教師：教學(xué)內(nèi)容：上課時(shí)間：評(píng)價(jià)對(duì)象評(píng)價(jià)指標(biāo)各項(xiàng)得分教 學(xué) 對(duì) 象學(xué)生與老師配合默契，課堂氣氛活動(dòng)，紀(jì)律有序；3分2分1分全部學(xué)生都進(jìn)行了整體或單個(gè)的操練；學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，沒(méi)有無(wú)事可做的學(xué)生；學(xué)生興趣濃厚，思維活躍，積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，能自覺(jué)維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，整理本書(shū)；學(xué)生是課堂的主體，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)；學(xué)生對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、游戲載體充滿(mǎn)興趣且有良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；學(xué)生有一定意識(shí)的英語(yǔ)思維能力；教 學(xué) 步 驟教室備課認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，教學(xué)時(shí)間分配得當(dāng)；游戲操作得當(dāng)，服務(wù)于教學(xué)又吸引學(xué)生的興趣；教師語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)；教師課本劇表演生動(dòng)、形象，富有感染力；新課突破靈活扎實(shí)咼效；教師新課輸入嚴(yán)格遵循教學(xué)步驟，調(diào)理清楚，無(wú)遺漏；新課操練得當(dāng)，達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)；實(shí)施教學(xué)有新意，富有