幼兒小班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、希望內(nèi)您有所幫亦翩謝下載與聞讀!幼兒小班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)讀：幼兒小班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一一、情況分析：小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生了一定的興趣，在 學(xué)習(xí)習(xí)慣和繪畫常規(guī)方面都有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能正確地握 筆并涂畫。他們不僅能獨(dú)立的畫出簡(jiǎn)單的線條， 還能夠進(jìn)行較均勻的 涂色，對(duì)繪畫有了較高的興趣。所以，本學(xué)期根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，繼續(xù) 加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)。只有畫好基本形狀，才能變化出各種事物。 我們首先從小朋友喜愛的動(dòng)物、水果入手作為美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容，更多 地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诿佬g(shù)中大膽地表現(xiàn)，通過幼 兒有興趣的練習(xí)，從而更多地體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣， 為幼兒以后的美 術(shù)學(xué)習(xí)

2、打下基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1. 形成良好的繪畫習(xí)慣。認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)，手腿保持一定距 離，握筆自然有力。2. 能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想象力和 創(chuàng)造力。3. 能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：（手指點(diǎn)畫、棉 簽畫、紙團(tuán)印畫、添畫）等不同技法表現(xiàn)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。4. 認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等5. 從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓 形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動(dòng)物等， 培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。6. 學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁等方法，簡(jiǎn)單地塑

3、造一些物體，并能按 自己的意愿塑造。7. 認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法。如： 對(duì)邊折、對(duì)角折。三、活動(dòng)措施：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，我們將以生動(dòng)形象，鮮明的色彩和兒童化的語(yǔ)言， 創(chuàng)設(shè)有趣的情景，鼓勵(lì)幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn)，從中體會(huì)創(chuàng)造的樂 趣，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng) 手操作能力，形成人人愛畫，人人敢畫的氛圍。1. 制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)，選擇相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。2. 結(jié)合主題活動(dòng)開展，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情景，充分 調(diào)動(dòng)幼兒表現(xiàn)的積極性。3. 加強(qiáng)家園聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合指導(dǎo)，共同培養(yǎng)幼兒參與美術(shù) 活動(dòng)的興趣。四、具體活動(dòng)安排：三月份：1

4、. 燈籠；2.氣球；3.小草；4.美麗的花。四月份：1. 瓢蟲；2.魚；3.西瓜；4.毛毛蟲。五月份：1. 葉子；2.蝸牛；3.蘋果樹；4.蘑菇。六月份：1. 小雞捉蟲；2.太陽(yáng)；3.小鳥；4.小刺猬。在本學(xué)期的中后期做一次幼兒作品的展示。 同時(shí)，在實(shí)際操作中, 會(huì)根據(jù)幼兒的情況，將所學(xué)的內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。燈籠活動(dòng)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用畫圓的方法表現(xiàn)燈籠的主要特征。2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：燈籠的圖片?；顒?dòng)過程：1. 教師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。今天老師給小朋友帶來了一樣禮物，它是什么呢 ?（出示燈籠）， 那你們喜歡嗎？仔細(xì)看看，它是由哪幾個(gè)部分組成的？幼兒議論回答后，教師總結(jié)

5、：燈籠有一個(gè)大大的圓圓的身體，上 面有懸掛的線，下面有一串穗子。2. 老師示范燈籠有張大圓臉，紅紅的，像太陽(yáng)。頭上帶帽子，露出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，圓圓的下巴上，長(zhǎng)著一根又一根，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，你說好笑不好笑。今天，我們一起來畫燈籠，把你最喜歡的燈籠畫出來，畫好了把 它們掛在教室，把我們的教室打扮得最漂亮。3. 交待要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（播放音樂）鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫，大膽涂色。4. 展示作品，請(qǐng)幼兒說說你最喜歡的畫，為什么 ？活動(dòng)反思：今天是我第一次嘗試給這屆小班幼兒學(xué)繪畫，在老師的指導(dǎo)下活動(dòng)反思。幼兒小班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二一、 布置教室班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)墻壁，床鋪各種大塊暖色調(diào)色彩，紙或布；燈裝彩，彩

6、燈區(qū)角環(huán)境設(shè)立各種美術(shù)工具，顏料，服裝，色彩類圖畫書，白紙、報(bào)紙、水粉紙等紙張室外環(huán)境支持希望內(nèi)您有所幫亦翩謝下載與聞讀!可揮灑，可玩耍的 ' 自由環(huán)境二、課時(shí)活動(dòng)安排課時(shí)活動(dòng)玩色1、在透明的水杯中混入顏料，讓幼兒認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的顏色以及 不同顏色混合產(chǎn)生的變化，如咖啡色、紫色等2、用瓶蓋印畫，用大小不同的瓶蓋印出不同的顏色；還可以用樹 葉印出不同形狀的畫3、讓幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的生活中的材料海面、棉簽等在紙上用拖、 點(diǎn)、涂等方式涂畫感受色彩4、為幼兒介紹一些顏色方面的圖畫書蠟筆小黑、白云娃 娃、小藍(lán)和小黃以故事的形式激發(fā)幼兒對(duì)顏色的興趣并加以引 導(dǎo)5、幼兒感知繽紛多彩的大自然，包括圖片、錄

7、像的形式，或讓 幼兒親自去看一看大自然的色彩；可以做一些簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn)如小 三棱鏡或裝水的密圭寸透明水杯折射出的不同顏色等等學(xué)習(xí)用不同材料繪畫6、用大的記號(hào)筆在紙上畫并認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形、半圓 形等7、用水粉顏料畫橫線、直線，變換顏色畫一些小圈圈和一些封 閉圖形8學(xué)習(xí)用水粉顏料繪畫紅、橙、黃等顏色，并運(yùn)用這幾種顏色畫出有關(guān)的水果 蘋果、桔子、雪梨，學(xué)習(xí)均勻涂色9、利用已經(jīng)學(xué)過的圖形，用水粉筆或是油蠟棒等工具畫出一些 簡(jiǎn)單的組合圖形如生活中的事物集體繪畫，教師指導(dǎo)10、認(rèn)識(shí)橢圓形，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單拼貼畫 小雞。教師提供一些小的圓 形、橢圓形、三角形等白色紙片，讓幼兒自己動(dòng)手拼貼成小雞11、用油蠟

8、棒或其他材料均勻的將小雞的翅膀、嘴巴、小腳涂成 自己喜歡的顏色，并鼓勵(lì)幼兒用不同的方法畫出小雞的圍欄12、嘗試用直線、曲線或簡(jiǎn)單幾何圖形畫太陽(yáng)光，為太陽(yáng)涂上喜 歡的顏色13、14兩個(gè)課時(shí)，通過畫小兔子、長(zhǎng)頸鹿等小動(dòng)物學(xué)習(xí)用圓形、 橢圓形、正方形等不同圖形組合繪畫，并為小動(dòng)物均勻涂上顏色，鼓 勵(lì)幼兒畫出小動(dòng)物的不同形態(tài)。（類似于畫小雞的步驟，先用記號(hào)筆 畫外形）15、為漂亮的花、草涂上不同的顏色，教師提供白紙做成的花， 請(qǐng)小朋友用不同材料涂上五彩的顏色顏色小實(shí)驗(yàn)16、欣賞布上五顏六色的圓圈（本活動(dòng)基本上是教師操作），用線 繩、顏料、白布，用線繩把白布的幾個(gè)位置緊緊捆扎起來，然后把白 布浸泡在不同的顏料中，等到白布浸透了再?zèng)_洗一下，最后揭開線繩 （以上的黑體步驟都可以讓幼兒動(dòng)手自己操作），白布變得很漂亮。幼兒動(dòng)手感受顏色17、18兩課時(shí)，美麗的形狀，兩張紙上下覆蓋，上面一張剪出一種形狀，讓幼兒涂滿，揭去上面的一張，露出下面的形狀，下面一張?jiān)诟采w部分留下相近的圖形，供幼兒涂色19、20兩課時(shí)，為自己涂色，教師提供一些背景案，中心部分留出空白，在空白中畫出兒童若干，幼兒可以隨意涂上自己的顏色?！居變盒“嗨囆g(shù)教學(xué)計(jì)劃】1.