《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試二

1、.?聲現(xiàn)象?單元測(cè)試二一、選擇題每題3分1.通常我們能聽(tīng)到物體發(fā)出的聲音，是因?yàn)?A.有發(fā)聲體存在B.發(fā)聲物體在空氣中振動(dòng)C.發(fā)聲物體在真空中振動(dòng)D.人看到了發(fā)聲物體的振動(dòng)2.人們利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來(lái)預(yù)報(bào)地震，這是利用了 A.固體能傳播聲音快B.固體不能傳播聲音C.無(wú)線電波能在真空中傳播D.固體傳播聲音傳播得慢3.吹笛子發(fā)聲主要依靠 A.笛子本身竹管振動(dòng)發(fā)聲B.笛子中空部分柱振動(dòng)發(fā)聲C.人的嘴唇振動(dòng)發(fā)出的聲音D.以上說(shuō)法不正確4.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)線上的計(jì)時(shí)員為了計(jì)時(shí)準(zhǔn)確，在計(jì)時(shí)時(shí) A.聽(tīng)到槍聲同時(shí)按下跑表B.看到發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時(shí)按下跑表C.聽(tīng)槍聲和看到白煙都有可以按跑

2、表D.以上說(shuō)法都不正確5.當(dāng)你自己在嚼餅干時(shí)，會(huì)感到聲音很大，但是，在你旁邊的人卻感覺(jué)不到那么大的聲音，這主要是因?yàn)?A.自己嚼餅干的位置離耳朵近B.旁邊的人離人太遠(yuǎn)了C.你自己嚼餅干的聲音是通過(guò)頭部的骨骼傳導(dǎo)過(guò)來(lái)的D.餅干太干了6.在接聽(tīng)熟人的 時(shí)，從聲音的特點(diǎn)上，容易區(qū)分對(duì)方是誰(shuí)，其原因是 A.不同的說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)不同B.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的頻率不同C.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的響度不同D.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音色不同7.牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較，以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是 A.牛叫的聲音調(diào)調(diào)高，響度大B.牛叫的聲音音調(diào)低，響度小C.牛叫的聲音音調(diào)高，響度小D.牛叫的聲音調(diào)低，響度大8

3、.醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)心臟跳動(dòng)的聲音主要是 A.心臟以每分鐘70次左右搏動(dòng)發(fā)出的聲音B.由于心臟的搏動(dòng)引起血液進(jìn)入心臟時(shí)發(fā)出的頻率數(shù)百赫茲的聲音C.心臟收縮時(shí)發(fā)出的聲D.上述三種聲音都可以聽(tīng)到9.往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷瓶中水位的上下，這是因?yàn)?A.隨著水位的升高音調(diào)逐漸升高B.隨水位的升高音調(diào)逐漸降低C.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變響度越來(lái)越小D.灌水過(guò)程中調(diào)保持不變響度越來(lái)越小10.醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)展診病，聽(tīng)診器能 A.改變發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，使聲音的音調(diào)變高B.改變發(fā)聲體振動(dòng)的振幅，使聲音的響度增大C.減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大D.縮短醫(yī)生與聲源的間

4、隔 ，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高11.以下哪些措施可以減弱噪聲 A.停頓使用一次性白色泡沫飯盒B.科學(xué)家研制冰箱中氟利昂的代用品C.在摩托車內(nèi)烯機(jī)排氣管上裝消聲器D.為了推銷商品，商場(chǎng)在門上安裝高音喇叭12.下面是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧?，其中屬于防止噪聲污染的?A.小明的鄰居在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，將音響的音量開(kāi)得很大B.某清潔工為了減少垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地燃燒C.某貨車司機(jī)為了超車，不斷的按喇叭D.在高考、中考復(fù)習(xí)期間，居民附近的建筑工地晚間停頓施工13.關(guān)于樂(lè)音和噪聲的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是 A.樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)械發(fā)出的聲音B.樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，使有心情舒暢，噪聲使人

5、煩躁不安，危害人體安康C.從環(huán)境保護(hù)的角度看，一切干擾人們正常學(xué)習(xí)、工作的聲音都叫噪聲D.樂(lè)音的振動(dòng)有規(guī)律可循，噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章無(wú)規(guī)律可循14.以下實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是 A.清洗鐘表的精細(xì)器件B.利用超聲波加工高硬度工件C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石D.孕婦作“B超15.以下利用聲音傳遞信息的是 A.西瓜是否成熟可以用手輕敲B.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石C.用超聲波加濕器潮濕空氣D.用超聲波來(lái)清潔牙齒二、多項(xiàng)選擇題每題4分，多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選0分，少選得1分16.在日常生活中，人們根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物體的好壞，以下做法中用以到達(dá)這一目的是 A.鐵匠用錘打燒紅的鐵器

6、B.瓜農(nóng)用手拍打西瓜C.顧客用手輕輕敲打瓷器D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚17.“神舟五號(hào)載人航天試驗(yàn)飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“奔月的夢(mèng)想指日可待，試分析，在月球上的以下哪種活動(dòng)不可實(shí)現(xiàn) A.利用激光進(jìn)展遠(yuǎn)程測(cè)距B.利用聲波進(jìn)展遠(yuǎn)程測(cè)距C.人在月球上行走D.兩個(gè)人利用無(wú)線電波進(jìn)展面對(duì)面交談18.以下不是為了增大響度的事例是 A.喇叭做成筒狀根底B.用醫(yī)用聽(tīng)診器聽(tīng)內(nèi)臟聲音C.電影院墻面加工得不太平整光滑D.回聲到達(dá)人耳時(shí)與原聲合在一起使原聲得到加強(qiáng)19.落在樹上的貓頭鷹的兩只耳朵是不對(duì)稱的，一只耳朵比另一只耳朵或高或低，這樣，樹下的動(dòng)物假如發(fā)出聲響，它就能確定樹下動(dòng)物的位置，以便于它的捕食，關(guān)于

7、上述現(xiàn)象以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 A.樹下的動(dòng)物到它的兩耳間隔 不等時(shí)，能很好地確定樹下動(dòng)物的位置B.樹下的動(dòng)物在它的正下方時(shí)，能很好地確定樹下動(dòng)物的位置C.樹下的動(dòng)物不在它的正下方時(shí)，可能不能準(zhǔn)確地確定樹下動(dòng)物的位置D.貓頭鷹白天靠眼睛確定動(dòng)物的位置捕食，夜晚靠雙耳效應(yīng)捕食三、填空題每空1分20.著名中外的北京天壇里的回音壁、三間石、圜丘三處建筑有非常奇妙的聲音現(xiàn)象，它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的_造成的音響效果。21.桌面上左、右兩邊各放置一音叉，敲響右邊的音叉，與左邊完全一樣的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來(lái)，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明左邊的音叉也在_，而我們并沒(méi)有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動(dòng)

8、是靠_傳給了左邊一樣的音叉。假如這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做那么_能或不能聽(tīng)到聲音，_看到小球被彈起。22.全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫的一首詩(shī)，如下圖。垂釣小兒不敢答言，因?yàn)樗?，聲音可能?huì)嚇跑將要上鉤的小魚，此事說(shuō)明_和_可以傳聲。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。23.一把琵琶。當(dāng)彈奏的人用力撥動(dòng)弦時(shí)，弦振動(dòng)的_增加，發(fā)出的聲音響度_。24.大鼓發(fā)出的聲音可以很響，但音調(diào)很低，這是因?yàn)楣拿嬲駝?dòng)時(shí)_可以很大，而振動(dòng)的_可以很小。25.噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的_產(chǎn)生的，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過(guò)一塊100m寬的林帶可降低20

9、分貝25分貝，揚(yáng)州火車站的兩側(cè)種植著許多樹木，這是在_減弱噪聲的。26.北宋時(shí)代的沈括，在他的著作?夢(mèng)溪筆談?中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制成箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲敵人馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)。27.魚被它們喜歡的聲音誘入漁網(wǎng)，從物理學(xué)角度分析，這說(shuō)明_28.在劇院里，我們聽(tīng)到音樂(lè)有豐富的立體感，這是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)具有_29.我們?cè)谫?gòu)置花盆時(shí)，常拿來(lái)起花盆，輕輕地敲擊它，根據(jù)敲擊時(shí)發(fā)出聲音，來(lái)判斷花盆是否有裂縫，這是根據(jù)_來(lái)判斷花盆是否破損的。30.開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳出“忽大忽小的鑼鼓聲，“忽大忽小指聲音的_不同，能區(qū)分出鑼聲和鼓聲是因?yàn)檫@兩種聲音的_不同。31.2019年12月26日，

10、南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見(jiàn)的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來(lái)人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)，很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的_聲波，動(dòng)物可以聽(tīng)到，而人聽(tīng)不到。32.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，這種方法來(lái)測(cè)量月球與地球的間隔 ，其原因是_。33.外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞_。中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問(wèn)、切檢查病人，其中;“聞就是_的意思，它是利用了聲波能傳遞_。四、計(jì)算題1題6分，2題9分，3題10分1.某漁船向?yàn)榱藴y(cè)一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)6S收到回聲，問(wèn)此處海底的深度是多少千米?聲音在海水的速度是1500m/s2.一人站在山谷間，大喊一聲，經(jīng)過(guò)1S聽(tīng)到一次回聲，又經(jīng)過(guò)2S，聽(tīng)到第二次回聲，求山谷的寬度是多少?3.在長(zhǎng)為1000