四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)總復(fù)習(xí)檢測(cè)試題(大象版)

1、大象版四年級(jí)下學(xué)期科學(xué)復(fù)習(xí)題第一單元1、搜集事實(shí)與證據(jù)的方法有觀察、調(diào)查、訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、查閱百科全書(shū)。（蟲(chóng)子）是（農(nóng)藥污染）的（檢驗(yàn)員）。2、裳鳳蝶和金裳鳳蝶在香港受到法律的保護(hù)，雌碟展翅時(shí)有15厘米寬。3、蝴蝶有一對(duì)明亮放光的復(fù)眼，是由15000多只眼睛組成的。它們都呈六角形的楔（xie）狀，互相緊密地帖在一起。4、蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變來(lái)的。     5、蝴蝶也是傳播花粉的昆蟲(chóng)。第二單元6、空氣主要由氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸?、水蒸氣等多種氣體組成的，人所需要的氧氣約占空氣的五分之一。7、呼吸時(shí)，我們吸進(jìn)了空氣中的 氧氣 ，呼出了 二氧化碳 ，二氧化碳

2、能是澄清的石灰水變 渾濁 。8、在陽(yáng)光的照射下，植物的綠葉能吸收空氣中的二氧化碳，并放出氧氣。9、人是用 肺 呼吸的；腮 是魚(yú)的呼吸器官，蝗蟲(chóng) 通過(guò) 氣孔 呼吸的，青蛙 是通過(guò) 肺 呼吸的，肺魚(yú) 還能通過(guò) 鰾 呼吸。 10、機(jī)動(dòng)車尾氣污染成了（大氣污染）的主要原因之一。空氣污染物會(huì)被（樹(shù)木吸收）。11、我們只有在不停地呼吸中吸取足夠的（氧氣），才能（維持生命），（清潔，新鮮的空氣）使我們健康的保證。第一、二單元1、用橡皮囊和用嘴對(duì)澄清的石灰水吹氣會(huì)有會(huì)不同的現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)產(chǎn)生這些現(xiàn)象？答：用橡皮囊對(duì)澄清的石灰水吹氣澄清的石灰水不會(huì)變渾濁，用嘴對(duì)澄清的石灰水吹氣，澄清的石灰水

3、會(huì)變渾濁。這表明人呼出的氣體中含有二氧化碳。 2、媽媽買的青菜的菜葉上有蟲(chóng)子，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 答：說(shuō)明買的這些青菜近期農(nóng)藥用得少，或者沒(méi)有用農(nóng)藥。 3、要想呼吸到更清新的空氣，我們應(yīng)該怎么做？ 答：（1）要多植樹(shù)，不要?dú)纳?。?）掃地時(shí)先灑水。（3）不吸煙。（4）不隨地吐痰和亂丟垃圾。（5）經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣。（6）在空氣污染嚴(yán)重的地區(qū)，用手帕捂住口鼻等。 4、你能想到減少空氣污染的方法有哪些？答：植樹(shù)造林、減少交通工具尾氣的排放、不焚燒垃圾、減少工廠污染廢氣的排放等。 5、空氣中的灰塵對(duì)人體有哪些危害？答：吸入過(guò)量的灰塵會(huì)引起咳嗽、咳痰等癥狀，大量吸入礦物質(zhì)粉塵會(huì)傷害心肺功能，甚至引發(fā)

4、塵病。6、空氣中氧氣主要來(lái)自哪里？答：主要來(lái)自植物，在陽(yáng)光的照射下，植物的綠葉能吸收二氧化碳，并放出氧氣。7、 有人認(rèn)為，像“四害”這些對(duì)人類有害的動(dòng)物越少越好。你認(rèn)為呢？答：為保持生物多樣性，我們不能全部消滅這些有害的動(dòng)物，而是應(yīng)該有效的控制和預(yù)防，以減少它們給人類帶來(lái)的危害。8、有人說(shuō)蝴蝶是害蟲(chóng)，假如你是只蝴蝶，請(qǐng)為自己辯護(hù)。答：首先我不是害蟲(chóng)，我的理由有：1）我的色彩千變?nèi)f化，很美麗；2）我的同類有許多很珍稀，是受到法律保護(hù)的；3）我的幼蟲(chóng)毛毛蟲(chóng)是鳥(niǎo)類的食物；4）我還能幫助植物傳播花粉；5）還有許多關(guān)于我的故事和傳說(shuō)。大自然離不開(kāi)我們，人類也離不開(kāi)我們，所以，希望大家好好保護(hù)我們。9、運(yùn)

5、動(dòng)前后，呼吸發(fā)生了怎樣的變化？為什么有這種變化？答：運(yùn)動(dòng)前呼吸慢，運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)變快，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后需要更多的氧氣，只有加速呼吸才能提供更多的氧氣。10、空氣中的氧氣會(huì)用完嗎？為了使氧氣不致用完，我們應(yīng)該怎樣做？答： 有綠色植物在，空氣中的氧氣就不會(huì)用完。所以我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，植樹(shù)造林。11、 大氣污染物來(lái)自哪里，它們危害有哪些？答：大氣污染物來(lái)自1）機(jī)動(dòng)車的尾氣；2）工廠里的煙；3）田間打的農(nóng)藥；4）沒(méi)灑水就掃的地面等；大氣污染物會(huì)造成人類呼吸系統(tǒng)疾病，如支氣管炎、咽炎、鼻炎、肺炎等。 12、怎樣才能保證我們的呼吸衛(wèi)生與健康？ 答：課文第21頁(yè)第三單元12、植物生長(zhǎng)的必要條件有適當(dāng)

6、的（溫度、濕度、土壤）。13、一棵完整的植株，由（根、莖、葉、花、果實(shí)）等組成。14、許多植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花、花謝以后結(jié)出果實(shí)，果實(shí)里藏有種子。15、像黃瓜這樣壽命不超過(guò)一年的植物，叫一年生植物。16、豬籠草為熱帶食蟲(chóng)植物的代表物種，全世界有70種左右。 第四單元17、太陽(yáng)的表面火舌翻卷，熱浪升騰，溫度達(dá)到約（6000萬(wàn)）攝氏度。太陽(yáng)內(nèi)部溫度高達(dá)（1500萬(wàn)）攝氏度到（2000萬(wàn)）攝氏度。它是一顆（恒星）。18、太陽(yáng)的體積大約是地球的（130萬(wàn)倍）。從地球到太陽(yáng)的距離月球（1.5億千米）。19、（太陽(yáng)）是一個(gè)能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大（球體），它給我們帶來(lái)了（光明和溫暖）。太陽(yáng)每時(shí)

7、每刻都釋放出巨大（太陽(yáng)能），雖然只有其中很少的一部分能到達(dá)地球，卻已足夠滿足地球上一切（生物生命）活動(dòng)的需要了。20、（太陽(yáng)高度）是指人看太陽(yáng)的視線與人的（水平視線）之間的夾角。21、利用（太陽(yáng)的高度）可以（判斷時(shí)間）。影子（早晨和傍晚）最長(zhǎng)，（中午）最短。（中午）之后逐漸變長(zhǎng)。影子運(yùn)動(dòng)的軌跡是 （自西向東運(yùn)轉(zhuǎn)）。22、我國(guó)古代，人們利用一根（晷（gul）針）投出日影的方向和長(zhǎng)度在一日內(nèi)的變化規(guī)律來(lái)測(cè)定時(shí)刻的。（日晷（gul）就是人們根據(jù)影子移動(dòng)的規(guī)律制作的計(jì)時(shí)儀器。23.（圭表）是我國(guó)古代人民用來(lái)測(cè)量（正午）日影長(zhǎng)度的天文儀器。24、二十四個(gè)節(jié)氣（大寒  小寒  立春&#

8、160; 雨水  驚蟄  春分  清明  谷雨  立夏  小滿  芒種  夏至  小暑  大暑  立秋  處暑  白露  秋分  寒露  霜降  立冬  小雪  大雪  冬至）。25、二十四節(jié)氣歌（春雨驚春清谷天   夏滿芒夏暑相連  秋處露秋寒霜降  冬雪雪冬小大寒）。1、一株黃瓜的植株由哪幾部分組成？答：由根、葉、莖、花、果實(shí)、種子六部分組成。2、植物的

9、根有什么作用？答：具有吸收水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，并將植物固定在土壤里。3、什么是太陽(yáng)高度？答：太陽(yáng)高度就是人看太陽(yáng)的視線與人的水平視線之間的夾角。 4、什么是一年生植物？答：象黃瓜這樣壽命不超過(guò)一年的植物叫一年生植物。5、說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x的使用方法？答（1）把太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x放在地面上，調(diào)節(jié)底座的調(diào)水平螺絲，使儀器水平。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)觀察架，使太陽(yáng)光線從通光孔射入，讓太陽(yáng)光線的亮斑和投影屏上的園完全重合。（3）觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度，即是太陽(yáng)高度。 6、地球上有生命物質(zhì)的根本原因是什么？答：地球與太陽(yáng)的距離適中，有適合生物生存所需要的水、溫度和大氣層。 7、. 描述一下植物的一生。答：種子

10、 播種 發(fā)芽 澆水、施肥、光照 成熟 開(kāi)花 結(jié)果 收獲種子8、二十四節(jié)氣歌的內(nèi)容是什么？ 答：課文第47頁(yè)，注意各季的節(jié)氣及節(jié)氣的時(shí)間。9、種子發(fā)芽需要哪些條件？答：首先種子必須是活的，是完整的；再就是保證有充足的水分、空氣和適宜的溫度。10、 植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是怎樣傳輸?shù)模看穑褐参锿ㄟ^(guò)根吸收水分，由莖把水分傳送到葉子進(jìn)行光合作用。11、植物根的功能有哪些？答：根的功能有：1）吸收水分和養(yǎng)分；2）運(yùn)輸水分和養(yǎng)分；3）固著和支持作用；4）貯藏水分和養(yǎng)分。12、太陽(yáng)能在日常生活中的應(yīng)用？ 答：課文第40頁(yè)13、在黑夜中活動(dòng)的食肉動(dòng)物，如貓頭鷹等，可以離開(kāi)陽(yáng)光生存嗎？答：首先綠色植物吸收土壤和空氣里的

11、養(yǎng)分，通過(guò)光合作用合成植物生長(zhǎng)所需要的能量。沒(méi)有綠色植物，食草動(dòng)物就無(wú)法獲得食物。沒(méi)有食草動(dòng)物，食肉動(dòng)物也無(wú)法生存。所以，離開(kāi)陽(yáng)光，人類及地球上的生物都將無(wú)法生存。 14、影子的變化有什么規(guī)律？答：早上影子長(zhǎng)，偏西；中午影子短，正午為零；下午影子長(zhǎng)，偏東。15、氣溫變化有什么規(guī)律？ 答：太陽(yáng)高度越高，氣溫越高。16、人的影子的方向與太陽(yáng)的方位有什么關(guān)系？答：人的影子的方向與太陽(yáng)的方位是相反的。再補(bǔ)充，如第五單元26、我們?cè)诠ぷ髦袨榱耍ㄊ×头奖悖┒褂玫倪@些工具或裝置就叫做（機(jī)械）。27、（古希臘）的科學(xué)家（阿基米德）發(fā)現(xiàn)了（杠桿）的原理。 28、像這樣用一根棍子撬（qiao）起重物

12、或者拉起重物時(shí)，它就是應(yīng)用最廣的一種簡(jiǎn)單的機(jī)械-（杠桿）。29、（杠桿）是一種發(fā)明最早，應(yīng)用最廣的一種簡(jiǎn)單的機(jī)械。30、這種提升物體的簡(jiǎn)單機(jī)械就是滑輪，它實(shí)際上就是一個(gè)繞根繩子的邊緣有槽的輪子。第六單元31、空氣是一種混合物，主要由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體組成的，按體積計(jì)算，干燥的空氣中氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，其他氣體包括二氧化碳和水蒸氣約占1%。氧氣支持燃燒，能溶于水。32、燃燒需要火源、可燃物、空氣三個(gè)條件同時(shí)具備燃燒才會(huì)發(fā)生。33、容易燃燒的物體叫易燃物。34、（二氧化碳）在（空氣）中含量最少，他（比空氣重），（不支持）燃燒。，在（加壓降溫）的情況下，他能形成雪狀的

13、（固體）。1、什么叫機(jī)械？答：我們?cè)诠ぷ髦袨榱耸×蚍奖愣褂玫囊恍┕ぞ呋蜓b置就叫做機(jī)械。 2、 為什么要使用機(jī)械？答：機(jī)械是人類的偉大創(chuàng)造。有了它，就如同延長(zhǎng)了我們的肢體，加大了我們的力量，提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。2、以交通工具為例，說(shuō)說(shuō)機(jī)械的演變過(guò)程。答：自行車汽車火車飛機(jī)磁懸浮列車 3、 舉例說(shuō)明為什么有的工具設(shè)計(jì)成費(fèi)力杠桿呢？答：為了省距離，工作方便。如鑷子，近下很小的距離，鑷子尖便能移動(dòng)較大的距離，很快把物體夾住，很靈活。4、一旦發(fā)生火災(zāi)，我們首先怎么辦？答：立即撥打119報(bào)警，打電話時(shí)要沉著。電話接通后，要向火警中心講清失火地點(diǎn)、火勢(shì)大小及失火的范圍，同時(shí)還要準(zhǔn)確回答對(duì)方的

14、問(wèn)題。5、氧氣和二氧化碳各有什么用途？答：氧氣可供生物呼吸，還可以支持燃燒；二氧化碳在加壓降溫的情況下可制干冰冷藏物品，進(jìn)行人工降雨，也可用來(lái)在舞臺(tái)上模擬云霧。二氧化碳可以制汽水。二氧化碳比空氣重，不支持燃燒可以用來(lái)滅火。6、你能說(shuō)說(shuō)在樓房里遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦嗎？ 答：課文75頁(yè) 7、阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。答：阿基米德提出了杠桿原理，說(shuō)明了任何事物只要借用科學(xué)的力量都可以使它變得輕而易舉，極大方便了人們的工作和生活。8、不同的物品著火，所用的滅火方法也不相同。你知道常見(jiàn)的滅火方法有哪些？答：1）用水澆：可降低可燃物的溫度，水受熱產(chǎn)生水蒸氣還能

15、隔絕空氣；2）用砂蓋：用砂隔絕空氣；3）用蓋蓋：蓋子隔絕空氣；4）關(guān)閉（煤氣、電器）開(kāi)關(guān)，切斷可燃物的來(lái)源。9、 消防隊(duì)員能用鼓風(fēng)機(jī)撲滅森林火災(zāi)嗎？為什么？答：能，用鼓風(fēng)機(jī)能降低可燃物的溫度，來(lái)達(dá)到滅火目的。 10、平常應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)？答：不要玩火；不要在插座上插太多電器；不要玩鞭炮；關(guān)好煤氣等。 11 遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦？答：盡快撥打119報(bào)警；家中著火應(yīng)以濕毛巾掩鼻、口，蹲低爬行逃生，要走樓梯不能坐電梯；周邊著火不前去觀看等。第七單元35、飛機(jī)是靠機(jī)翼的力量上升的。36、搜集事實(shí)與證據(jù)的基本途徑有：查閱書(shū)籍、上網(wǎng)搜索、調(diào)查、訪問(wèn)、觀察記錄、做實(shí)驗(yàn)等。37、科學(xué)研究既要有頑強(qiáng)的毅力，又要付出

16、艱苦的努力才能取得成功。38、中國(guó)人在2400年前就嘗試用風(fēng)箏把人送上天，以觀察地面上的活動(dòng)。39、萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，1903年完成了人類歷史上第一次動(dòng)力飛行。 第八單元40、世界環(huán)境教育中心科學(xué)家托尼.莫飛博士喜歡和小學(xué)生一起進(jìn)行科學(xué)研究。41、青蛙屬于兩棲動(dòng)物動(dòng)物，不僅要在水里生活，而且要在陸地上生活。42、水陸環(huán)境的好壞都直接影響著青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育和生存。43、青蛙和它的兩棲類兄弟們是環(huán)境好壞的一個(gè)標(biāo)志，科學(xué)家稱它們?yōu)?“指示生物”。44、青蛙的皮膚有滲透性，它能吸收粘在手上的各種化學(xué)物質(zhì)，一旦接觸到，就可能導(dǎo)致休克甚至死亡。45、科學(xué)家認(rèn)為導(dǎo)致青蛙畸形的原因有化學(xué)物質(zhì)污染、過(guò)量的紫外線照射和寄生蟲(chóng)侵害。46、野外考察最重要的是注意安全！認(rèn)真記錄是野外考察的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1、鳥(niǎo)類為什么可以飛行？答：鳥(niǎo)類具有十分適合飛行的形體構(gòu)造和生理機(jī)能，特別是鳥(niǎo)類羽毛，它能能鼓動(dòng)氣流，把空氣壓向身體后下方，產(chǎn)生舉力，鳥(niǎo)類利用這種舉力飛行.2、說(shuō)說(shuō)人類的飛行史。 答：課文第86-87頁(yè)3、飛機(jī)為什么能在天上飛？答：飛機(jī)的機(jī)翼類似于鳥(niǎo)類的翅膀，利用氣流在機(jī)翼上下產(chǎn)生的壓力差，這種壓力差使飛機(jī)產(chǎn)生升力，以支持飛機(jī)在空中飛行。4、 導(dǎo)致青蛙畸形的原因是什么？答：主要有三個(gè)：化學(xué)物質(zhì)污染、過(guò)量的紫外線照射、寄生蟲(chóng)侵害。5、 “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是什么意思？答：因?yàn)榍?/p>