人教部編版四年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (92)

1、部編版四年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷班級姓名分數(shù)親愛的孩子們，這學(xué)期我們一起度過了一段快樂的學(xué)習(xí)旅程，你有哪些收獲呢？ 一、看拼音填字成詞。10%znlzhnshgé（）重規(guī)（）（）現(xiàn)歷（）（）壁chónglíngfèijiéxing（）敬年（）（）騰敏（）（）和 jìguànliánshgo經(jīng)（）習(xí)（）（）系木（）（）餅 zhìfáchùchwn（）量懲（）（）犯基（）（）定二、把下列成語補充完整。6%抑揚（）挫義不容（）專心（）志呼之（）出足（） 多謀一（）驚人（）作等身溫文（

2、）雅古木（）天蔚為（） 觀（）塞頓開（）眉冷對三、照例子，寫四字詞語。談天說地：（筆墨紙硯：（精益求精（ABCA）：（）、（）、（）、（)、 （）、（）、（）嘩啦啦（聲音）：（）、（）、（）四、按要求寫句子。5&1、把句子寫具體：我們 讀書。2、改成含有“把”字的句子。一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。3、平時積累的歇后語一句。4、平時積累的名人名言一句。45、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？ 改成句末是句號的句子：五、選關(guān)聯(lián)詞語填空。4%因為所以雖然但是如果就 不但而且即使 也A、（）天氣很冷，（）大家學(xué)習(xí)熱情很高。B、（） 知識的海洋是漫無邊際的，（）學(xué)習(xí)是永無止境的。 C、（）你

3、走進課外的廣闊天地，（）會有許多新的發(fā)現(xiàn)。D、（）天氣再冷，肖華同學(xué)（六、按課文內(nèi)容填空。18%1、宋代詩人蘇軾在中秋夜晚思念（）不間斷練琴。），吟誦詩詞，用來（）自己，其中的名句是“人有（），（），（）。（），（）共嬋娟?！边@里的“嬋娟”指的是（）。2、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用（）和（）澆灌出來的， 像北宋著名史學(xué)家（），用圓木做（）終于編成了史學(xué)巨著；我國著名的生物學(xué)家（），學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但他（），終于在班上（）；我們要牢記著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說的話：“，”3 、本學(xué)期， 我們學(xué)了許多課文， 其中印象最深， 使人感動， 因為（）。4、和煦的陽光普照大地，家家戶戶忙著張貼大

4、紅春聯(lián)。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時，你想到的一首詩是：，。，。這首詩是“唐宋散文八大家”之一的（）寫的，描寫了他在（） 這一天看到的有趣風(fēng)俗，如：（)、()、（）。今年過年，你想在家門前貼什么對聯(lián)？ 右邊（ 上聯(lián)）：（）， 左邊（ 下聯(lián)）：（)，橫批：（）七、閱讀短文，完成作業(yè)。最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個最拙（ch zhu)于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來）我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在

5、了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了我渴呀！兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出來?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€阿姨傷心地說。“是啊，(即使但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行??！”另一個阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我六十多個小時過去了，（1）我們竟然被（解放 解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，

6、甚至沒有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感 動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1、用“ ”畫郵括號內(nèi)加點字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。2%2、聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列帶點詞的意思。4% 絕望： 非同尋常： 3、短文中有兩個“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是 ；第（2）處的“我們” 指的是 ， 我認為這個名字是“ 最美的名字” 是因為 。3%4、這篇短文主要寫了什么？2%5、請你代秦沫沫給短文的“阿姨”寫一封信，表達她的感恩之情。注意信的格式。5%八、習(xí)作。35%題目：美好的 提示與要求：在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇見過一些美好的事情，美麗的景物，欣賞過優(yōu)美的 詩文，產(chǎn)生過美好的愿望等，請你選擇一點，先把題目補充完整，再圍繞題目把自己的見聞 和感受清楚地寫下來。九、附加題：連線。10%白雪歌高適兒