小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂說課-4.3洋娃娃和熊跳舞-人教新課標(biāo)(17張)ppt課件

1、 首先是說教材首先是說教材： 洋娃娃和小熊跳舞是一首廣泛流洋娃娃和小熊跳舞是一首廣泛流傳的波蘭優(yōu)秀兒童歌曲。傳的波蘭優(yōu)秀兒童歌曲。 歌曲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、清晰，節(jié)奏明快，旋歌曲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、清晰，節(jié)奏明快，旋律流暢，情緒明朗，適合一年級(jí)學(xué)生演唱律流暢，情緒明朗，適合一年級(jí)學(xué)生演唱。 根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，我設(shè)置了以下教學(xué)目標(biāo)：1.能用輕巧自然的聲音學(xué)唱歌曲。2.嘗試自編舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。3.感受與小動(dòng)物一起跳舞的快樂。說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 本課堂的重點(diǎn)是：學(xué)生能用輕巧自然的聲音學(xué)唱歌曲。 難點(diǎn)是：鼓勵(lì)學(xué)生參與，嘗試自編舞蹈動(dòng)作。其次是說學(xué)情： 一年級(jí)的學(xué)生好新、好奇、思維活躍、容易對(duì)有趣、富有

2、童趣的事物產(chǎn)生興趣，但集中注意持久性較差。因而本次教學(xué)活動(dòng)將采用啟發(fā)法、合作法、練習(xí)法等多種方法相結(jié)合的形式，以促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。 說教法學(xué)法 為了突破教材的重難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本課題設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)， 我再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊?教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，因此在教學(xué)過程中，我采用了：情景模擬法、示范法、啟發(fā)法。學(xué)生將運(yùn)用：觀察法、合作法、練習(xí)法。在看一看、說一說、學(xué)一學(xué)、玩一玩中掌握教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備： 為使教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性，寓教育于游戲之中，我做了以下準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體。 接下來我要重點(diǎn)說一下我的教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入以小熊過生日，邀請(qǐng)朋友們來參加生日舞會(huì)的

3、故事為主線，洋娃娃創(chuàng)作了一首歌曲送給小熊做生日禮物，從而引出歌曲洋娃娃和小熊跳舞，這樣一來激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 為歌曲的教學(xué)做鋪墊。洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一他們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀，一二一他們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀，一二一 小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭呀，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，一二一小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭呀，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，一二一小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈哈哈小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈哈哈 二、學(xué)唱歌曲 用輕巧自然的聲音學(xué)唱歌曲是本次教學(xué)的重點(diǎn)。首先 ,小小歌詞大聲讀小小歌詞大聲讀 帶領(lǐng)學(xué)生齊讀歌詞，主要是讓他們理解歌曲內(nèi)容并鍛煉口語表達(dá)能力 。其次，欣賞歌曲，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲

4、情緒。我用“啦”的聲音模唱，學(xué)生跟唱，（唱）啦啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦。通過反復(fù)試聽練習(xí)，讓學(xué)生熟悉歌曲旋律，為接下來的學(xué)唱打好基礎(chǔ)。模仿是低年級(jí)學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式，最后按歌詞接龍的形式填入歌詞學(xué)唱歌曲。師：洋娃娃和師：洋娃娃和( )跳舞，跳舞，( )，一二一，一二一，生：他們?cè)谔核麄冊(cè)谔? )呀，跳呀跳呀，呀，跳呀跳呀，( )， 師：小熊師：小熊( )呀，呀，( )呀，一二一，呀，一二一，生：生：( )笑起來呀，笑呀笑呀，哈哈哈。笑起來呀，笑呀笑呀，哈哈哈。 這樣邊練習(xí)，跟著音樂邊反復(fù)跟唱歌曲，直到學(xué)生能自己跟隨樂曲唱歌，以此來掌握重點(diǎn)。相信通我的引導(dǎo)，學(xué)生一定能積極主動(dòng)的參與到

5、教學(xué)活動(dòng)。三、創(chuàng)編律動(dòng) 世界幼教之母蒙臺(tái)梭利認(rèn)為“一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵”，因此我將采用有趣的情景模擬法。師：舞會(huì)就要開始了，洋娃娃和小熊想讓小朋友為這首歌編好看的動(dòng)作，你們?cè)敢鈫?？洋娃娃穿著漂亮的裙子跳起了圓圈舞，女孩來設(shè)計(jì)洋娃娃是怎么跳的。小熊胖胖的很可愛，高興的蹦蹦蹦，男孩設(shè)計(jì)小熊又是怎么跳的。讓小熊來邀請(qǐng)洋娃娃跳舞吧?。ㄑ?qǐng)動(dòng)作）(唱跳）我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。在他們唱、聽、看、演的過程中培養(yǎng)良好的合作意識(shí)并突破了本次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)，更重要的是通過律動(dòng)練習(xí)張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。四、活動(dòng)延伸 孔子提出：不憤不啟，不悱不發(fā)。因此我在此環(huán)節(jié)運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)

6、生的創(chuàng)新意識(shí)。師：小朋友，你們快看，又有誰來了呀？在歌詞方面，提示引導(dǎo)學(xué)生把歌詞改成洋娃娃和別的小動(dòng)物一起跳舞，如果這個(gè)動(dòng)物的叫聲可以模仿，就把原來的一二一改成動(dòng)物的叫聲。洋娃娃和（小鴨洋娃娃和（小鴨 ） 跳舞跳舞洋娃娃和小鴨跳舞，跳呀跳呀，洋娃娃和小鴨跳舞，跳呀跳呀，ga ga ga 他們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀，他們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀，ga ga ga 小鴨小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭呀，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，小鴨小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭呀，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，ga ga ga 小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈 哈哈 哈哈。洋娃娃和（洋娃娃和（ ） 跳舞跳舞洋娃娃和洋娃娃和( ) 跳舞，跳呀跳呀跳舞，跳呀跳呀,（ ） 他們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀，他們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀， （ ）( )點(diǎn)點(diǎn)頭呀，點(diǎn)點(diǎn)頭呀點(diǎn)點(diǎn)頭呀，點(diǎn)點(diǎn)頭呀,（ ）小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈 哈哈 哈。哈。 學(xué)生分小組創(chuàng)編，讓他們選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物進(jìn)行表演，我及時(shí)評(píng)價(jià)并予以肯定，增強(qiáng)他們音樂表演的自信心。（說）大家今天玩的開心嗎？我們很高興參加了小熊的生日舞會(huì)，可是天漸漸黑了，小動(dòng)物們要休息了，我們一起唱著今天學(xué)的歌跟他們說再見吧！ 總結(jié) 這次教學(xué)活動(dòng)以學(xué)唱歌為主，