藝術(shù)培訓學校2016年檢匯報材料

1、XXX學校迎檢自查報告根據(jù)教體局民管中心11月7日會議精神，按照XX區(qū)民辦培訓機構(gòu)年檢情況評分表的細則要求,我們組織教職工認真貫徹、學習。并由專人負責，參照考核評分細則，結(jié)合我校情況自查整改?，F(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、依法辦學 我校成立于2011年，是由教體局民管中心審批發(fā)證的民辦藝術(shù)培訓學校。在辦學工作中，我們遵循誠信辦學、嚴謹治校理念，嚴格遵守民辦教育促進法、民辦教育促進法實施條例，認真執(zhí)行市、區(qū)教育體育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，從未出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，自辦學以來零投訴。得到學生和家長認可,樹立了良好的社會口碑。 二、加大投入，不斷改善辦學條件。 X

2、XX學校，校址在XXXX。目前我們擁有690平方米的教學和活動場地，共有教室9間,換衣、休息室一間，衛(wèi)生間3處，符合教學使用標準。我校租賃的辦學建筑及安全消防設施均通過有關(guān)部門驗收合格認證。長期租賃手續(xù)合法有效。輔導教學設施配置符合設立要求。古箏8架，鋼琴一架，電鋼琴兩架，電子琴8架，二胡4把，小提琴3把等。各類教學用品、樂器都按照標準配置。我校由辦學之初的幼兒舞蹈、器樂培訓逐步擴展為以舞蹈、器樂、書畫為主，表演為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前有在冊學生180人，辦學硬、軟件不斷改善。為增強教學效果，使學生有相對舒緩的學習環(huán)境。為此，我們組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用形象畫面

3、、學生作品裝飾教室。當孩子們來到清新淡雅，書香氣息濃厚的龍華藝校教室，他們在原校一天或一周的學習壓力得以舒緩，再樹學習自信。同時用形象生動的美術(shù)語言，影響和教育學生，讓教學更為直觀。提高了教育教學效果。最近，我們又在舞蹈室增設了兩組安全性高的移動把桿，為孩子們拓展了練功空間，提高了教學質(zhì)量。同時，給孩子們的換衣間購買了兩組美觀又實用的儲物柜，既方便了孩子，又整潔了環(huán)境。讓孩子們在優(yōu)美的環(huán)境里，身心愉悅地學習、提高。達到了既提高了藝術(shù)技能又陶冶情操的美育效果。 三、明確職責，加強隊伍建設。 隨著辦學規(guī)模的逐漸擴大，我校教師隊伍建設工作也在不斷加強，目前已形成管理、專、兼職為一

4、體的責任明確、分工合理的教職工隊伍。1.首先是我校管理隊伍建設，以校長領(lǐng)頭，以發(fā)展共同事業(yè)為目標，提升大家的凝聚力；職責清晰，分工明確，提高大家的戰(zhàn)斗力；無論校長還是執(zhí)行校長，我們都會以“人”重于“物”的價值觀，“情感與制度”并重的管理觀，樹立領(lǐng)導者的人格魅力來提升管理的感召力。我們的管理者做到了重事業(yè)，淡名利，盡職盡責，把為師生實實在在做好服務放在首位。時刻秉承“崇德尚藝，智領(lǐng)未來”的辦學遵旨，用愛心、細心和感恩之心服務每位來龍華培訓的學生。或興趣培養(yǎng)、或提升、或鞏固，我們都會給予最專業(yè)的引導和培訓。最終幫助每位愛好藝術(shù)的學生實現(xiàn)自己的夢想。2.教師隊伍建設。民辦培訓學校教師隊伍的普遍特點是

5、不太穩(wěn)定，流動性強。由于我們的輔導時間都在周末或假期，專業(yè)老師寧可兼職不愿專職。為此，我們樹立真心實意地依靠教師辦學的思想，把教師管理放在中心位置。不斷用新的教育觀念武裝教師的頭腦，以促進教師教育觀念的更新。感召老師轉(zhuǎn)變觀念，提高認識；其二，加強建設，樹立形象。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，在教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)；二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課；三是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都

6、滿意的效果。使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升，在師生和家長中，樹立了良好的形象；第三，注重提高，加強培養(yǎng)。針對教師隊伍的特殊性，我們選取有針對性、有實效的培訓形式，為激勵教師不斷提高專業(yè)教學水平，學校特設培訓資金，選擇走出去或請進來的形式，組織教師分批、分期參加培訓學習。2016年，我校共組織全體教職工9次校內(nèi)學習、一次外派校長學習管理知識，三批外派教師5人次參加專業(yè)教學及管理培訓，如西安音樂學院的鋼琴培訓等。教師專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)都得到很大提升。四、教學管理規(guī)范、嚴謹，碩果累累我們是藝術(shù)特長興趣培養(yǎng)、考級、提升、鞏固不同形式的輔導教學，學員學習要求的各異性，是我們教學管理的難點

7、。但是為了發(fā)展，我們勇于挑戰(zhàn)“堅持常規(guī)，突出特色”。1.做到科學制定教學輔導計劃，認真按計劃開足課程。我校能夠按照課程計劃和規(guī)定，每學期開學初，根據(jù)學生報名情況，按時制定課程安排表、作息時間表，制定好專業(yè)教學計劃，盡量滿足學生的個性需求并開齊開足各門課程。2.我們辦學思想端正，建立民主科學的管理機制，以專業(yè)分類建立教學研討組，組建微信群。老師們平時就在群里交流，每月分組輪流集中到學校，進行面對面研討交流。校長親自參與各專業(yè)組的教學研討，圍繞教學推動學校整體工作。3.嚴格教學過程管理。一是我校注重教師的備課管理，明確要求教師運用藝術(shù)新理念，研究教材，分析學生的特點和知識基礎、生活經(jīng)驗、學習態(tài)度和

8、興趣愛好，制定教學目標，明確教學重難點，突出能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)點，預測學生學習障礙，采取合理應對策略，選擇科學的教學方法和教學手段。要求教師在教學過程中，還要重視德育培養(yǎng)，要對學生情感態(tài)度進行關(guān)注。二是重點創(chuàng)設學習過程中學生主體能動性的體現(xiàn)，多給自己練習展示的機會，讓學生在多次體驗中不斷提高藝術(shù)技能。學校每年會組織兩次大型匯報演出，給孩子們舞臺鍛煉和展示自我的機會。我校教師都是“以學生為中心”的主題教學觀，在組織教學活動中自覺的面向每位學生，實施引導、自主、合作教學方式，在教學內(nèi)容的確定上，做到循序漸進，符合學生的認知規(guī)律；在教學過程中，教師注重加強與學生的溝通，積極創(chuàng)設能夠引導學生主動參與

9、和體驗的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生提出問題、理解問題、解決問題的能力；在教學方法和手段的選擇上，能夠突出啟發(fā)性和激勵性，大幅度提升教學效率。4我校給每位學生建立了輔導手冊，健全學生參加學習輔導的環(huán)節(jié)管理，使每位學生、每個階段學習情況有明確記載，起到銜接管理不間斷的作用。5.由于我們規(guī)范管理，嚴謹教學。一年來取得了豐碩成果：一是舞蹈、繪畫等各專業(yè)的孩子們參加專業(yè)考級，過關(guān)率為100%；二是今年6月份，學校帶領(lǐng)舞蹈類79名學生參加第十三屆“星星火炬”大型演出、器樂類17名學生參加第五屆陜西省音樂獎器樂比賽、4月份繪畫類學生13人參加了“海峽兩岸少年兒童繪畫書法大賽”。獲獎率是100%，同時收到了很高的贊譽

10、，讓孩子們既漲了見識,又提高了技能。五、完善制度，確保安全。 我校時刻以安全為第一責任。一是高度重視安全衛(wèi)生工作，建立健全了安全工作制度，逐級落實安全責任，層層簽訂安全協(xié)議。堅持開展安全檢查和事故防范。定期對學校的校舍和教學設施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。實行了安全監(jiān)控教室全覆蓋，購置了警服、警棍、干粉滅火器等器材；二是堅持安全知識宣傳，落實安全預案的防、搶、撤等各個環(huán)節(jié)，適時進行疏散逃離演練。五月份，我們組織在校培訓師生和陪同家長，進行了防震疏散演練，進入冬月，我們又進行了冬季防火知識講座，并開展了遇難逃離技巧培訓及演練，并且制做安全知識宣傳版面在學區(qū)展示，讓師生時刻牢記安全

11、第一；三是嚴管教學用具的使用，特別是各器樂教室、舞蹈室的安全用電管理，從細節(jié)入手，嚴防安全事故的發(fā)生；四是建立崗位責任制，落實日常及節(jié)假日安全值班、護校。使全校師生安全意識明顯增強。 六、賬目清晰，遵守財務管理制度。學校的財務活動在校理事會和校長的領(lǐng)導下，規(guī)范進行。按要求配備會計一名，出納一名。財務人員均持有上崗資格，業(yè)務熟練。出納賬目清晰，出入合理。學校堅持勤儉辦學的方針，合理編制學校預算，保證教學培訓工作正常進行。法人XX依法籌集辦學資金，逐年增加辦學投入金額，以擴大辦學規(guī)模。2016年，我們投入教學培訓費用為 萬元。七、誠信招生，明確收費，保障學生和家長的利益。 生源

12、是學校生存的命脈，但我們絕不做虛假廣告宣傳。每年兩次廣告?zhèn)浒笍牟缓閯?chuàng)辦特色民辦藝術(shù)培訓學校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關(guān)心。一是對困難家庭的孩子實行輔導費減或免的政策，讓每位有藝術(shù)夢想的孩子都有機會學到一技之長；二是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課；三是明確張貼收退費標準，對因故退學學生及時退費。幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突，故而建立了良好的口碑，鞏固了生源。八、積極參與公益活動，素質(zhì)教育滲透實踐課堂。2016年月，我校接到市慈善聯(lián)合會發(fā)起的“向市周邊貧困縣區(qū)孩子捐書物”的倡議，先召集學校教職工帶頭捐出自己的書或物品，以衣物居多。然后在學生中做了動員，孩子們也紛紛捐出了書和衣服。學校歸類整理好后交給發(fā)起單位。我們的這一積極舉動，得到了市慈善聯(lián)合會的表彰，我們也給參與捐贈的孩子們表揚和肯定。讓他們感受到付出關(guān)愛的幸福感。同時培養(yǎng)了孩子們的參與意識。九、存在的問題我校教師專兼職