焊裝車間實習(xí)報告

1、焊裝車間實習(xí)報告一、以車間培訓(xùn)為龍頭，大力開展基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí) 3月 2日，進(jìn)入車間，在分配到班組見習(xí)前，車間就開 展了安全教育、焊裝基礎(chǔ)知識、質(zhì)量成本知識等一系列的相 關(guān)知識講解，并對我們接下來的生產(chǎn)見習(xí)做了名曲指示，針 對我們每個人的不同專業(yè)來實習(xí)各自相關(guān)的崗位。在每一堂 見面會上，積極思考，認(rèn)真作好課堂筆記。通過培訓(xùn)，對車 間有了一個大概的了解，為接下來的見習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。 同時，在見習(xí)計劃中，車間還安排了同 H 主任學(xué)習(xí)處理車間 應(yīng)急情況的緊急預(yù)案。盡管見面會為時很短暫，但它卻起到 了積極的引導(dǎo)作用。在會議結(jié)束后我被分到了焊裝線上，下 會后焊裝線組長 XXX給我詳細(xì)的講解了總焊線

2、的生產(chǎn)節(jié)拍和 一些產(chǎn)品知識。近一個月的生產(chǎn)實習(xí)我和師傅們相處的很融 洽，雖然師傅們的文化并不是很高，但生產(chǎn)線生的知識很豐 富，我除了積極按照車間安排做好本質(zhì)工作，平時在休息時 我還會積極向師傅了解產(chǎn)品型號區(qū)分在哪里等相關(guān)知識，師 傅們也總是不厭其煩的向我解說?；丶液笪疫€會在互聯(lián)網(wǎng)上 查找一些車身焊接方面的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，及時補(bǔ)充自己的在 這方面知識的缺乏。二、以見習(xí)崗位為載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)焊裝車間的設(shè)備隱患 按照工段的安排，我在總焊線的 06 工位見習(xí)。其主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)線運行的按鈕控制，見習(xí)過程中認(rèn)真聽從師傅安排， 主動掌握生產(chǎn)線的生產(chǎn)節(jié)拍，通過本崗位的按鈕按下的規(guī)律 來掌握生產(chǎn)線的生產(chǎn)節(jié)奏和設(shè)備運行

3、狀況，積極思考有生產(chǎn) 線自身存在的問題可能給產(chǎn)品質(zhì)量帶來的問題。在這一個月 中除了本職工作我還積極幫助其他師傅，并掌握了很多崗位 的生產(chǎn)過程以及要點，先后學(xué)會了安裝各種型號的前圍、后 圍、側(cè)圍、分型號取料，以及生產(chǎn)線上的緊急事故處理如： 由上一工作流程未完成下一工作難以啟動，怎樣找到問題所 在并以解決等諸多小問題的解決方法。在總焊線的一個月生 產(chǎn)實習(xí)我不僅基本掌握了生產(chǎn)流程，而且發(fā)現(xiàn)了很多生產(chǎn)過 程中存在的隱患以。發(fā)現(xiàn)如下：1、焊鉗開關(guān)經(jīng)常損壞 原因及后果：影響生產(chǎn)進(jìn)度、資源浪費 解決建議：優(yōu)化采購、工人師傅操作不正確。2、左側(cè)前 FE 氣缸行程開關(guān)與焊鉗干涉原因及后果： FE 氣缸上的行程開

4、關(guān)經(jīng)常被焊鉗撞壞， 影 響生產(chǎn)進(jìn)度、資源浪費。解決建議：將形成開關(guān)位置改為里側(cè)，這樣就可以避免 干涉現(xiàn)象。下圖為右側(cè)圍 FE 氣缸的形成開關(guān)位置，這樣的 位置就可以避免干涉現(xiàn)象3、焊鉗兩根副線電纜發(fā)生干涉 原因及后果：影響生產(chǎn)進(jìn)度、資源浪費。解決建議：延長副線電纜加厚干涉部位的表皮在見習(xí)期間，盡管大部分時間呆在工作崗位按按鈕，但 組長會抽空帶我到生產(chǎn)線各重點設(shè)備去深入了解，自己也會 抽出休息時間主動向工人師傅了解一些設(shè)備使用是存在的 的問題，這在一定程度上給了我一個全面了解學(xué)習(xí)機(jī)會。三、以設(shè)備檢查為跳板深究設(shè)備因素給質(zhì)量帶來的問題在生產(chǎn)見習(xí)過程中曾多次在 XXX的帶領(lǐng)和細(xì)心指導(dǎo)下共 同檢查設(shè)備

5、，在檢查過程中經(jīng) XXX的知道我做到了獨立檢查 設(shè)備存在的簡單的隱患如：定位部件的松緊、夾緊部件的松 動、控制系統(tǒng)漏氣無效等現(xiàn)象、外觀清潔等存在的影響質(zhì)量 問題的因素。經(jīng)設(shè)備檢查的學(xué)習(xí)，給我的第一感覺就是加大 TPM的開展力度是十分有必要的，設(shè)備上存在點油污對產(chǎn)品 質(zhì)量都會引起各種質(zhì)量問題。通過設(shè)備檢查，拓寬了自己的 視野，讓自己能不局限在一個班組去看問題。四、以車間見習(xí)為鍥機(jī)，努力提高自己的綜合能力 來到焊裝車間后，就積極思考，認(rèn)真觀察。以一線見習(xí) 為鍥機(jī)，努力提高自己各方面的能力。通過見習(xí)，不僅學(xué)習(xí) 到了焊裝車間的基礎(chǔ)知識，同時也提高了自己與不同人群交 往的溝通能力。以前在學(xué)校所交往的人群比較單一，無非就 是學(xué)生與老師，而現(xiàn)在就面臨著不同年齡階層、不同文化層 次、不同社會背景的人群。我們班組員工的年齡階層從二十 多歲到四十幾歲。通過跟他們交往，初步了解到各種年齡階 層的思維特征，既有效的提高了自己的溝通能力，也發(fā)現(xiàn)了 自己目前存在的一些不足。在這期間，還積極配查找設(shè)備存 在的問題并積極配合班組進(jìn)行現(xiàn)場設(shè)備維護(hù)，提高自己對現(xiàn) 場設(shè)備的認(rèn)知力和實戰(zhàn)能力?？傊诤秆b車