環(huán)境監(jiān)測課程教學(xué)設(shè)計

1、職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫環(huán)境監(jiān)測課程教學(xué)設(shè)計黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014.10國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫環(huán)境監(jiān)測課程教學(xué)設(shè)計目錄一、 課程教學(xué)設(shè)計理念、思路和依據(jù) 1二、 課程定位1三、 課程目標(biāo)1（一）知識目標(biāo)1（二）技能目標(biāo)1（三）態(tài)度目標(biāo)2四、課程整體教學(xué)設(shè)計2五、教學(xué)方法與手段 14六、課程教學(xué)條件14七、課程考核與評價 14八、教學(xué)質(zhì)量保障15九、 課程特色 15國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫環(huán)境監(jiān)測課程教學(xué)設(shè)計環(huán)境監(jiān)測課程教學(xué)設(shè)計課程名稱： 課程類型： 所屬專業(yè):環(huán)境監(jiān)測專業(yè)核心技能課程環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)學(xué)時：146學(xué)分：7授課對象：

2、高職學(xué)習(xí)者-17 -一、課程教學(xué)設(shè)計理念目標(biāo)設(shè)計，體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點，重點是培養(yǎng)職業(yè)能力；內(nèi)容設(shè)計，以工作任務(wù)為內(nèi)容， 將知識、技能融于工作任務(wù)，重點教會學(xué)習(xí)者如何完成工作任務(wù)；項目設(shè)計，以學(xué)習(xí)型項目為載體,構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行課程整體設(shè)計；考核與評價設(shè)計，改變過去考卷定成績的模式，增加過程考核 比例，采取靈活多樣形式。二、課程定位環(huán)境監(jiān)測是高職高專環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的一門核心技能課程，也是對應(yīng)于水環(huán)境監(jiān)測 工、大氣環(huán)境監(jiān)測工等崗位的證書課程。本課程核心技能內(nèi)容主要選自于環(huán)境監(jiān)測行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。 根據(jù)生產(chǎn)一線對高職環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)技能崗位人才的要求，該課程重點教會學(xué)習(xí)者水質(zhì)、 大氣

3、、噪聲及輻射、土壤與固體廢物等環(huán)境要素的監(jiān)測。在開設(shè)本課程前需要開設(shè)分析化學(xué)、儀器 分析等課程，同時本課程又為水處理、大氣污染控制、噪聲污染控制、固體廢物處置與利用、環(huán)境 影響評價等課程準(zhǔn)備必要的知識和技能。三、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1. 了解環(huán)境監(jiān)測的基礎(chǔ)上，掌握環(huán)境監(jiān)測全過程質(zhì)量保證有關(guān)知識；2. 掌握環(huán)境監(jiān)測采樣、布點、樣品保存原則和方法；3. 掌握監(jiān)測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理，監(jiān)測結(jié)果表達(dá)方法；4. 熟悉環(huán)境監(jiān)測常用的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范；5. 掌握監(jiān)典型監(jiān)測指標(biāo)的測定原理、方法及所用監(jiān)測儀器的操作與維護(hù)；6. 了解連續(xù)自動監(jiān)測系統(tǒng)主要組成、典型項目測定原理和有關(guān)注意問題。（二）技能目標(biāo)1. 能根據(jù)監(jiān)

4、測目的確定監(jiān)測項目，選擇合適監(jiān)測分析方法，采取合理質(zhì)量控制措施；2. 能按照監(jiān)測方案和國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，完成現(xiàn)場監(jiān)測采樣及項目分析；3. 會正確使用環(huán)境監(jiān)測工作中常用的采樣、分析儀器；4. 能根據(jù)監(jiān)測目的和任務(wù)要求，參與制定和實施監(jiān)測方案工作；5. 能正確填寫環(huán)境監(jiān)測報告。6. 能在監(jiān)測全過程，根據(jù)實際情況采取一定質(zhì)量保證措施。（三）態(tài)度目標(biāo)1. 培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、遵守工作制度、團(tuán)結(jié)協(xié)作等基本職業(yè)素養(yǎng)；2. 樹立實事求是的職業(yè)道德，精益求精的職業(yè)意識；3. 正確描述工作任務(wù)、合理的制訂工作計劃、科學(xué)的工作總結(jié)；4. 培養(yǎng)分析問題、解決問題、適應(yīng)崗位需要和持續(xù)發(fā)展的能力。四、課程整體教學(xué)設(shè)計

5、按照總的培養(yǎng)目標(biāo)，各個學(xué)?？梢越Y(jié)合實際條件和具體要求對課程教學(xué)方案做出整體設(shè)計，在 此基礎(chǔ)上進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計。課程整體教學(xué)方案設(shè)計課程名稱環(huán)境監(jiān)測授課專業(yè)及年級環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) 二年級總學(xué)時數(shù)146講授學(xué)時56實踐學(xué)時90學(xué)習(xí)項目設(shè)置及安排序號學(xué)習(xí)項目教學(xué)內(nèi)容授課類型（理論、 理論+實踐、實踐）項目 學(xué)時1環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證認(rèn)識環(huán)境監(jiān)測；環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證理論62河流斷面水 質(zhì)監(jiān)測河流監(jiān)測方案制定；電導(dǎo)率的測定 *;濁度的測定* ； pH 的測定；溶解氧的測定；生化需氧量的測定；水質(zhì)連續(xù) 自動監(jiān)測；河流水環(huán)境質(zhì)量評價 *理論+實踐203景觀湖水質(zhì) 監(jiān)測湖水監(jiān)測方案制定；湖水監(jiān)測現(xiàn)場采樣；高錳酸鹽

6、指數(shù) 的測定；總鐵的測定* ;總磷的測定；總氮的測定；揮發(fā) 酚的測定* ;離子色譜法測定水中常見陰離子*理論+實踐204城鎮(zhèn)污水 監(jiān)測城鎮(zhèn)污水監(jiān)測方案制定；污水廠進(jìn)出水現(xiàn)場監(jiān)測；懸浮 物的測定；色度的測定*；氨氮的測定；化學(xué)需氧量的測 定；糞大腸菌群的測定* ;陰離子表面活性劑的測定 *理論+實踐205工業(yè)廢水監(jiān)測工業(yè)廢水監(jiān)測方案制定；鎘、鉛的測定；六價鉻的測定；氟化物的測定* ；氰化物的測定* ；砷的測定* ；汞的測定 * ;水污染連續(xù)自動監(jiān)測理論+實踐186空氣質(zhì)量空氣質(zhì)量監(jiān)測方案制定； 可吸入顆粒物PMio的測定；二理論+實踐20監(jiān)測氧化硫的測定；二氧化氮的測定；PM25的測定* ；空氣

7、質(zhì)量連續(xù)自動監(jiān)測7鍋爐煙塵煙 氣監(jiān)測鍋爐煙塵煙氣監(jiān)測方案制定；廢氣污染源在線監(jiān)測系統(tǒng)（CEMS）； CEMS運行管理；CEMS的相關(guān)校準(zhǔn)（氣態(tài)、顆粒物）*理論+實踐108室內(nèi)空氣 監(jiān)測室內(nèi)空氣監(jiān)測方案制定；甲醛的測定；總揮發(fā)性有機(jī)物 的測定；氡的測定* ;氨的測定*理論+實踐89噪聲等物理 監(jiān)測環(huán)境噪聲監(jiān)測方案制疋；城市區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測；城市 道路交通噪聲監(jiān)測* ;工業(yè)企業(yè)廠界噪聲監(jiān)測；電離輻射 本底測定*;家用電器電磁輻射測定理論+實踐1210土壤與固體 廢物監(jiān)測土壤環(huán)境監(jiān)測方案的制定；土壤樣品的米集與制備；固 體廢物浸出液的制備； 土壤中銅、鋅的測定* ； 土壤中農(nóng) 藥殘留測定；工業(yè)鉻渣中

8、總鉻的測定*理論+實踐12說明：本教學(xué)方案是根據(jù)某校實際條件設(shè)計的，其中*部分作為選作內(nèi)容，不計學(xué)時；每個項目的建議學(xué)時供實施中參考。項目一環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證項目綜述該項目是環(huán)境監(jiān)測工作的核心技能之一。通過實施該項目使得學(xué)習(xí)者對環(huán)境監(jiān)測意義、環(huán) 境監(jiān)測工作程序與工作內(nèi)容、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)管理核心一環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證有一定的認(rèn)識和理解， 了解環(huán)境監(jiān)測概念、類型、工作程序及內(nèi)容，理解質(zhì)量保證的目的即保證監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度、 精密度、完整性、代表性及可比性，理解質(zhì)量保證主要內(nèi)容包括制訂計劃，根據(jù)需要和可能確 定監(jiān)測指標(biāo)及數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求，規(guī)定相應(yīng)的分析監(jiān)測系統(tǒng)等，為開展有效的環(huán)境監(jiān)測內(nèi)容學(xué)習(xí) 奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)

9、知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1理解環(huán)境監(jiān)測的概念和常見監(jiān)測工 作的類型；2掌握環(huán)境監(jiān)測工作的程序、原則和要 求；3掌握我國環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)成。4了解數(shù)學(xué)方法、計算機(jī)軟件，以處理 監(jiān)測數(shù)據(jù)。5理解環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制的意義和工 作內(nèi)容要點；6.理解環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制相關(guān)專業(yè)術(shù) 語的含義。1. 能夠識別監(jiān)測類型與要求。2. 能針對監(jiān)測類型選擇監(jiān)測技術(shù)。3. 能夠根據(jù)工作實際查閱和使用相關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范。4. 熟練使用數(shù)學(xué)方法、計算機(jī)軟件處理 監(jiān)測結(jié)果。5. 能完成監(jiān)測數(shù)據(jù)的誤差分析和監(jiān)測 結(jié)果統(tǒng)計檢驗6. 能針對具體監(jiān)測任務(wù)提出質(zhì)控要點 或質(zhì)控建議。7. 提高學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力、分析問題 能力和總結(jié)表達(dá)能力

10、。1. 愛崗敬業(yè)；2. 實事求是；3. 團(tuán)隊合作。教學(xué)實施1組建學(xué)習(xí)小組，分析項目任務(wù)；2查閱資料、分析討論；3學(xué)習(xí)者講解匯報；4老師講解總結(jié)。（安排學(xué)習(xí)者查閱環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)）教學(xué) 內(nèi)容1. 認(rèn)識環(huán)境監(jiān)測2. 環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證工作對象若干典型環(huán)境監(jiān)測案例分析條件工具1.計算機(jī)、計算軟件、多媒體課件；2.環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)資料、質(zhì)量保證技術(shù)資料；3.相關(guān)案例工作方法教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查研究，分析案例，討論問題，制定方案勞動組織分組練習(xí)：每組 2-3人；角色：監(jiān)測質(zhì)量控制員工作成果調(diào)查報告、監(jiān)測報告（模版）項目二河流斷面水質(zhì)監(jiān)測項目 綜述該項目是環(huán)境監(jiān)測工作的核心技能之一。通過實施該項目使得學(xué)

11、習(xí)者對地表水常規(guī)監(jiān)測有 一定的認(rèn)識和理解，熟練掌握河流監(jiān)測調(diào)查分析、布設(shè)采樣點、確定采樣時間和采樣頻率，熟 練掌握水體環(huán)境中各污染因子的具體采樣方法、分析方法、數(shù)據(jù)處理及全過程質(zhì)量控制及河流 水環(huán)境質(zhì)量評價等，同時全面理解水質(zhì)自動監(jiān)測系統(tǒng)，并能針對具體監(jiān)測活動進(jìn)行綜合評價出 具相應(yīng)報告，為評價和保護(hù)地表水水體質(zhì)量提供依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1掌握河流監(jiān)測計劃包括的內(nèi)容；2掌握河流監(jiān)測斷面布點、監(jiān)測項目確定及分析方法選擇；3掌握電導(dǎo)率、濁度、溶解氧、pH、生化需氧量等樣品的采集方法及運 輸保存要求；4掌握電導(dǎo)率、濁度、溶解氧、pH、生化需氧量等測定原理、方法等；5熟悉數(shù)據(jù)處理和對結(jié)

12、果的評價；6. 了解環(huán)境水質(zhì)連續(xù)自動監(jiān)測作用， 知道自動監(jiān)測站組成及監(jiān)測方法。1. 能夠根據(jù)監(jiān)測目的，制訂切實可行的河 流斷面水樣監(jiān)測方案；2. 依據(jù)河流監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，完成電導(dǎo)率、 濁度、溶解氧、pH、生化需氧量等樣品 采集、保存和運輸；3. 能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方法，完成電導(dǎo)率、濁度、 溶解氧、pH、生化需氧量等項目的測定；4. 能夠正確處理數(shù)據(jù)，對照地表水環(huán)境質(zhì) 量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)測河流水質(zhì)進(jìn)行簡單評價；5能在監(jiān)測過程采取一定質(zhì)控措施。1. 愛崗敬業(yè)；2. 吃苦耐勞；3. 實事求是；4. 團(tuán)隊合作。教學(xué)實施1明確任務(wù)；2指導(dǎo)（組織、咨詢；制訂方案；分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；3實施（分組采樣；分析測試

13、；監(jiān)測報告）；4.檢杳評價教學(xué) 內(nèi)容1河流監(jiān)測方案制定2電導(dǎo)率的測定3.濁度的測定4pH的的測定5.溶解氧的測定6.生化需氧量的測定7.水質(zhì)連續(xù)自動監(jiān)測8.河流水環(huán)境質(zhì)量評價工作對象校園河流斷面水質(zhì)監(jiān)測條件工具1. 環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室及水質(zhì)采樣器、溶解氧測定儀、生化培養(yǎng)箱、酸度計。濁度計、等2. 多媒體教學(xué)設(shè)備3. 某水環(huán)境自動監(jiān)測站工作方法組織分工t查找信息t制訂方案t分組采樣t分析測試t監(jiān)測報告t檢查評價勞動組織分組：采樣6人一組；測定1-2人一組；角色：水環(huán)境監(jiān)測工工作成果某河流斷面水質(zhì)監(jiān)測報告項目三 校園景觀湖水質(zhì)監(jiān)測項目綜述該項目是環(huán)境監(jiān)測工作的核心技能之一。通過實施該項目使得學(xué)習(xí)者進(jìn)一

14、步鞏固前面 所學(xué)知識，在進(jìn)行校園景觀湖水質(zhì)監(jiān)測中，增強(qiáng)對環(huán)境監(jiān)測方面的基本方法和監(jiān)測點 位的選擇設(shè)計，提高學(xué)習(xí)者調(diào)查和動手實驗?zāi)芰?。同時根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，找出污染因子，了 解水質(zhì)現(xiàn)狀及其變化趨勢，為學(xué)院后勤管理部門提供可靠依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1知道湖水監(jiān)測方案包括內(nèi)容；2掌握湖泊、水庫監(jiān)測斷面布點、 項目確定、分析方法選擇；3掌握湖水常規(guī)項目咼錳酸鹽指 數(shù)、總鐵、總磷、總氮、揮發(fā)酚、 常見陰離子等測定原理、樣品的 預(yù)處理和分析測試方法；4知道校園景觀湖水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù) 的處理和對結(jié)果的評價方法。1能根據(jù)監(jiān)測目的，制訂監(jiān)測方案；2. 根據(jù)相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，選擇高錳酸 鹽指數(shù)、總鐵、總磷、

15、總氮、揮發(fā)酚、 常見陰離子等測定方法；3. 能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方法，完成咼錳酸鹽指 數(shù)、總鐵、總磷、總氮、揮發(fā)酚、常 見陰離子等水樣預(yù)處理及測定；4. 正確處理數(shù)據(jù)表達(dá)結(jié)果，并能進(jìn)行 初步質(zhì)量評價工作；5. 能夠根據(jù)分析情況，采取一定質(zhì)量 控制措施。1. 認(rèn)真負(fù)責(zé)；2. 安全意識；3. 質(zhì)量意識。教學(xué)實施1明確任務(wù)；2指導(dǎo)（組織、咨詢；制訂方案；分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；3實施（分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；4.檢查評價教學(xué) 內(nèi)容1湖水監(jiān)測方案制定2湖水監(jiān)測現(xiàn)場采樣3.高錳酸鹽指數(shù)的測定4.總鐵的測定5.總磷的測定6總氮的測定7.揮發(fā)酚的測定8.離子色譜法測定水中常見陰離子工作對象校園景觀湖水

16、質(zhì)監(jiān)測條件工具1. 環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室及水質(zhì)采樣器、高壓滅菌鍋、四孔水浴鍋、紫外一可見分光光度計、分析 天平、離子色譜儀等；2. 多媒體教學(xué)設(shè)備；3.校區(qū)景觀湖工作方法組織分工t查找信息t制訂方案t分組采樣t分析測試t監(jiān)測報告t檢查評價勞動組織分組：采樣6人一組；測定1-2人一組；角色：水環(huán)境監(jiān)測工工作成果校園景觀湖水質(zhì)監(jiān)測報告項目四 城鎮(zhèn)污水監(jiān)測項目綜述該項目是環(huán)境監(jiān)測工作中的一項污水監(jiān)測的核心技能，所涉及的工作任務(wù)直接體現(xiàn)在各 級環(huán)境監(jiān)測站、城鎮(zhèn)污水處理廠、工礦企業(yè)環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)等工作崗位上。通過該項目實施使 學(xué)習(xí)者對污水監(jiān)測方案制訂、進(jìn)出水物理指標(biāo)、有機(jī)污染綜合指標(biāo)和非金屬無機(jī)物含量的測 定，

17、判定處理后的污水是否符合排放要求。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1了解生活污水特點及污水處理 工藝；2掌握污水廠生活污水監(jiān)測方案 包括的內(nèi)容；3掌握污水廠采樣布點、監(jiān)測項 目確定及分析方法選擇；4掌握氨氮、化學(xué)需氧量、陰離 子表面活性劑、大腸菌群等樣品 采集、保存、測定原理及測定方 法等；5.熟悉數(shù)據(jù)處理和對結(jié)果評價。1能夠根據(jù)監(jiān)測目的，制訂一份污水廠生活 污水監(jiān)測方案；2. 依據(jù)監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，完成氨氮、化學(xué)需氧 量、大腸菌群等樣品采集、保存和運輸；3. 能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方法，完成氨氮、化學(xué)需氧量、 陰離子表面活性劑、大腸菌群等項目的測疋；4. 能夠正確處理數(shù)據(jù)，表達(dá)結(jié)果。并能對污 水廠處理效果進(jìn)

18、行評價，根據(jù)污水綜合排 放標(biāo)準(zhǔn)判定是否符合排放要求；5能在監(jiān)測全過程注意采取適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量控 制措施。1. 認(rèn)真負(fù)責(zé)；2. 吃苦耐勞；3. 質(zhì)量意識。教學(xué)實施1明確任務(wù)；2指導(dǎo)（組織、咨詢；制訂方案；分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；3實施（分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；4.檢杳評價教學(xué)內(nèi)容1城鎮(zhèn)污水監(jiān)測方案制定2.污水廠進(jìn)出水現(xiàn)場監(jiān)測3.懸浮物的測定4.色度的測定5.氨氮的測定6.化學(xué)需氧量的測定7.糞大腸菌群的測定8.陰離子表面活性劑的測定工作 對象污水廠生活污水監(jiān)測（校區(qū)污水處理廠進(jìn)出水）條件工具1. 環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室及水質(zhì)采樣器、可見分光光度計、分析天平等2. 多媒體教學(xué)設(shè)備3. 校區(qū)污水處

19、理廠工作方法組織分工t杳找信息t制訂方案t分組采樣t分析測試t監(jiān)測報告t檢杳評價勞動組織分組：采樣6人一組；測定1-2人一組；角色：水環(huán)境監(jiān)測工工作成果城鎮(zhèn)污水廠生活污水水質(zhì)監(jiān)測報告項目五 工業(yè)廢水監(jiān)測項目綜述該項目是環(huán)境監(jiān)測工作的核心技能之一。通過實施該項目使得學(xué)習(xí)者了解，在確保監(jiān) 測結(jié)果的準(zhǔn)確性及實用價值的前提下，制訂出一份科學(xué)合理便于實施的工業(yè)廢水監(jiān)測方案。 樣品采集時，嚴(yán)格執(zhí)行方案中確定的第一類污染物、第二類污染物的采樣點位置、時間和 采樣頻率。樣品測試時能進(jìn)行樣品預(yù)處理和測定儀器的操作。從而提高學(xué)習(xí)者對整個工業(yè) 廢水監(jiān)測有更深刻的理解，為適應(yīng)今后社會監(jiān)測工作多變的情況打下良好的基礎(chǔ)。

20、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1掌握工業(yè)廢水監(jiān)測方案的內(nèi)容；2了解工業(yè)廢水的特點，掌握第一類 污染物、第二類污染物的采樣點位 置、時間和采樣頻率確定；3掌握鎘、鉛的測定、六價鉻、氟化 物、氰化物、砷及汞樣品采集及保存 要求；4掌握鎘、鉛的測定、六價鉻、氟化 物、氰化物、砷及汞測定原理、測定 方法等；5掌握測定數(shù)據(jù)處理和對結(jié)果評價；6了解水污染連續(xù)自動監(jiān)測。1. 根據(jù)監(jiān)測目的，制訂出一個科學(xué)合 理便于實施的工業(yè)廢水監(jiān)測方案；2. 依據(jù)廢水監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，完成鎘、 鉛的測定、六價鉻、氟化物、氰化物、 砷及汞等樣品采集、保存和運輸；3. 能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方法，完成鎘、鉛的測 定、六價鉻、氟化物、氰化物、砷

21、及 汞等項目的測定；4. 能夠正確處理數(shù)據(jù)，對照污水綜合 排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡單評價；5. 能在監(jiān)測過程采取一定質(zhì)控措施。1. 嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；2. 團(tuán)隊精神；3. 安全意識。教學(xué)實施1明確任務(wù)；2指導(dǎo)（組織、咨詢；制訂方案；分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；3實施（分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；4.檢杳評價教學(xué) 內(nèi)容1工業(yè)廢水監(jiān)測方案制定2.鎘、鉛的測定3.六價鉻的測定4.氟化物的測定5.氰化物的測定6.砷的測定7.汞的的測定8水污染連續(xù)自動監(jiān)測工作對象某工廠工業(yè)廢水條件工具1.環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室及水質(zhì)采樣器、可見分光光度計、原子吸收分光光度計、測汞儀、分析天 平等；2.多媒體教學(xué)設(shè)備；3.某工廠車間和廢水

22、總排放口工作方法組織分工t杳找信息t制訂方案t分組采樣t分析測試t監(jiān)測報告t檢杳評價勞動組織分組：采樣6人一組；測定1-2人一組；角色：水環(huán)境監(jiān)測工工作成果X工業(yè)廢水監(jiān)測報告項目六 空氣質(zhì)量監(jiān)測項目 綜述該項目是環(huán)境監(jiān)測工作的核心技能之一。通過實施該項目使得學(xué)習(xí)者對常規(guī)空氣質(zhì)量監(jiān)測 有全面認(rèn)識和理解，熟練掌握空氣監(jiān)測調(diào)查分析、布設(shè)采樣點、確定采樣時間和采樣頻率，熟 練掌握空氣環(huán)境中各污染因子的具體采樣方法、分析方法、數(shù)據(jù)處理及全過程質(zhì)量控制等，冋 時全面理解大氣連續(xù)自動監(jiān)測系統(tǒng)，并能針對具體監(jiān)測活動進(jìn)行綜合評價出具相應(yīng)報告，為評 價空氣質(zhì)量提供依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1熟悉空氣質(zhì)

23、量監(jiān)測中常用術(shù)語；2掌握空氣監(jiān)測布點、監(jiān)測項目確定及 監(jiān)測方法選擇方法；3掌握空氣樣品的采集方法、采樣儀器 的結(jié)構(gòu)、原理及操作規(guī)程；4掌握可吸入顆粒物PMio、PM2.5、NO 2、SO2的測定原理、測定方法及質(zhì) 量評價方法。5理解空氣質(zhì)量連續(xù)自動監(jiān)測及作用；6.了解空氣質(zhì)量監(jiān)測全程質(zhì)量控制。1. 根據(jù)監(jiān)測目的制訂監(jiān)測方案；2. 正確使用和維護(hù)常用儀器，并依據(jù)空氣監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，完成P顆粒物PM10、PM2.5、NO2、SO2 等污染物 的樣品采集，并能處理與保存試樣。3. 能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方法，完成 P顆粒物 PM10、PM 2.5、NO 2' SO2 等樣品預(yù) 處理及測定，正確處理數(shù)據(jù)表達(dá)

24、結(jié)果，并能進(jìn)行初步質(zhì)量評價工作。4. 冃匕采取疋質(zhì)量控制扌日施。1. 認(rèn)真負(fù)責(zé)；2. 吃苦耐勞；3. 質(zhì)量意識。教學(xué)實施1. 明確任務(wù)；2. 指導(dǎo)（組織、咨詢；制訂方案；分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；3. 實施（分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；4. 檢杳評價教學(xué) 內(nèi)容1.空氣質(zhì)量監(jiān)測方案制定2.可吸入顆粒物PMio的測定3.二氧化硫的測定4. 二氧化氮的測定5.PM2.5的測定6.空氣質(zhì)量連續(xù)自動監(jiān)測工作 對象校園空氣質(zhì)量條件工具1. 環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室及空氣采樣器、顆粒物采樣器、分光光度計、分析天平等，2. 多媒體教學(xué)設(shè)備3. 空氣質(zhì)量連續(xù)自動監(jiān)測站點（開封市黃河水院點位）工作方法組織分工t查

25、找信息t制訂方案t分組采樣t分析測試t監(jiān)測報告t檢查評價勞動組織分組：采樣6人一組，測定1-2人一組。（角色：空氣環(huán)境監(jiān)測工）工作 成果校園空氣質(zhì)量監(jiān)測報告項目七 鍋爐煙塵煙氣監(jiān)測項目 綜述該項目是環(huán)境監(jiān)測工作中固定源廢氣監(jiān)測工作的核心技能。所涉及的工作任務(wù)直接體現(xiàn)在各級環(huán)境監(jiān)測站、工業(yè)企業(yè)環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)等開展固定源廢氣污染物排放監(jiān)測、建設(shè)項目竣工環(huán)保驗收監(jiān)測、污染防治設(shè)施治理效果監(jiān)測、煙氣連續(xù)排放監(jiān)測系統(tǒng)驗證監(jiān)測等。通過該項目實施使學(xué)習(xí)者對固定源廢氣污染物監(jiān)測方案制訂、廢氣污染源在線監(jiān)測系統(tǒng)（CEMS ）、CEMS運行管理、監(jiān)測過程質(zhì)量保證等有全面理解與熟練掌握。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目

26、標(biāo)1.熟悉固定污染源監(jiān)測中常用術(shù)語；2掌握鍋爐煙塵煙氣監(jiān)測布點、監(jiān)測項 目確定及監(jiān)測方法選擇方法；3掌握鍋爐煙氣參數(shù)測定、煙塵監(jiān)測、 煙氣監(jiān)測原理與方法；4掌握解鍋爐煙塵煙氣在線監(jiān)測系統(tǒng)組 成及功能等；5理解CEMS運行維護(hù)要點；6. 了解鍋爐煙塵煙氣監(jiān)測質(zhì)量控制知 識。1. 能根據(jù)監(jiān)測目的制訂監(jiān)測方案；2. 正確使用和維護(hù)常用儀器，并依據(jù) 空氣監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，完成煙氣參數(shù)測 定、煙塵采樣、煙氣采樣，并能處理 與保存試樣。3. 能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方法，完成煙塵樣品及 煙氣樣品等的測定，正確處理數(shù)據(jù)表 達(dá)結(jié)果，并能評價其質(zhì)量。4. 能初步進(jìn)行CEMS運行管理，并采 取一定質(zhì)量控制措施。1. 合作意識；2.

27、 安全意識；3. 質(zhì)量意識。教學(xué)實施1明確任務(wù)；2指導(dǎo)（組織、咨詢；方案要點；監(jiān)測報告）；3實施（分組制訂方案；方案講解）；4.檢杳評價教學(xué) 內(nèi)容1鍋爐煙塵煙氣監(jiān)測方案制定2.廢氣污染源在線監(jiān)測系統(tǒng)（CEMS ）3QEMS運行管理4QEMS的相關(guān)校準(zhǔn)（氣態(tài)、顆粒物）工作 對象鍋爐煙塵煙氣監(jiān)測條件工具1. 多媒體教學(xué)設(shè)備2. 多媒體教學(xué)資源（如企業(yè)技術(shù)骨干授課錄像）3. 本地企業(yè)場所、設(shè)備（如火電廠鍋爐煙囪、煙道等現(xiàn)場）工作方法組織分工f杳找信息f制訂方案f方案講解與答疑f檢杳評價勞動組織分組：方案6人一組，講解1-2人一組。（角色：鍋爐煙塵煙氣環(huán)境監(jiān)測工）工作成果XX火電廠鍋爐煙塵煙氣監(jiān)測方案

28、項目八室內(nèi)空氣監(jiān)測項目 綜述該項目是環(huán)境監(jiān)測工作的核心技能之一。通過實施該項目使得學(xué)習(xí)者對室內(nèi)空氣監(jiān)測意義、采樣布點方法、檢測項目選擇及方法確定、 樣品采集、主要污染物（如甲醛）的分析測試、 數(shù)據(jù)計算及結(jié)果表達(dá)及過程質(zhì)量控制有全面理解與掌握，能從事常規(guī)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測工作。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1.熟悉室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測中常用術(shù)語；2掌握室內(nèi)空氣監(jiān)測布點、監(jiān)測項目確 定及監(jiān)測方法選擇方法；3掌握室內(nèi)空氣樣品的采集方法、采樣 儀器的結(jié)構(gòu)、原理及操作規(guī)程；4掌握甲醛、TVOC、氡及氨等指標(biāo)的測 定原理、測定方法及質(zhì)量評價方法。5了解室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測質(zhì)量控制。1. 根據(jù)監(jiān)測目的制訂監(jiān)測方案；2.

29、 正確使用和維護(hù)常用儀器，并依據(jù) 空氣監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，完成室內(nèi)空氣樣 品采集，并能處理與保存試樣。3能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方法，完成甲醛、 TVOC、氡及氨等樣品預(yù)處理及測定， 正確處理數(shù)據(jù)表達(dá)結(jié)果，并能進(jìn)行初 步質(zhì)量評價工作。4.冃匕采取疋質(zhì)量控制扌日施。1. 認(rèn)真負(fù)責(zé)；2. 吃苦耐勞；3. 質(zhì)量意識。教學(xué)實施1明確任務(wù)；2指導(dǎo)（組織、咨詢；制訂方案；分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；3實施（分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；4.檢查評價教學(xué) 內(nèi)容1室內(nèi)空氣監(jiān)測方案制定2. 甲醛的測定3. 總揮發(fā)性有機(jī)物的測定4. 氡的測定5. 氨的測定工作 對象某居民住宅室內(nèi)空氣質(zhì)量條件工具1. 環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室及空氣采樣器

30、、分光光度計、分析天平等，2. 多媒體教學(xué)設(shè)備3. 某居民住宅室內(nèi)場所工作方法組織分工t查找信息t制訂方案t分組采樣t分析測試t監(jiān)測報告t檢查評價勞動組織分組：采樣6人一組，測定1-2人一組。（角色：室內(nèi)空氣檢測工）工作 成果XX居民住宅至內(nèi)空氣質(zhì)量檢測報告項目九噪聲等物理監(jiān)測項目 綜述該項目是環(huán)境監(jiān)測工作的核心技能之一。通過實施該項目使得學(xué)習(xí)者對環(huán)境噪聲監(jiān)測、 輻射監(jiān)測等監(jiān)測目的、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范查閱、布點方法、評價量及測量方法、測定儀器使用與維護(hù)、 結(jié)果表達(dá)、質(zhì)量評價及過程質(zhì)量控制等有全面理解與掌握，能獨立進(jìn)行環(huán)境噪聲、電離輻射、 電磁輻射等測量工作。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1熟悉環(huán)境噪聲

31、、輻射測量工作中常用術(shù)語；2掌握噪聲、輻射測量的布點方法、評價量確 疋方法及相關(guān)計算；3掌握聲級計、輻射儀的結(jié)構(gòu)、原理、操作規(guī) 程及維護(hù)要點；4掌握典型噪聲、電離輻射本底及電磁輻射的 測量方法及步驟，并掌握相應(yīng)質(zhì)量評價方法；5了解噪聲、輻射測量過程的質(zhì)量控制措施。1. 會根據(jù)監(jiān)測目的制訂環(huán)境噪聲、輻射監(jiān)測方案；2. 能正確使用和維護(hù)聲級計、輻 射儀，并依據(jù)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，完成具體監(jiān)測工作；3. 能正確處理數(shù)據(jù)表達(dá)結(jié)果，能依據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完成初步質(zhì)量評 價工作；4能采取一定質(zhì)量控制措施。1. 認(rèn)真負(fù)責(zé)；2. 吃苦耐勞；3. 質(zhì)量意識。教學(xué)實施1明確任務(wù)；2指導(dǎo)（組織、咨詢；制訂方案；分組采樣；定

32、點測量；監(jiān)測報告）；3實施（分組測量并記錄；監(jiān)測報告）；4.檢查評價教學(xué) 內(nèi)容1.環(huán)境噪聲監(jiān)測方案制疋2.城市區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測3.城市道路交通噪聲監(jiān)測4.工業(yè)企業(yè)廠界噪聲監(jiān)測5電離輻射本底測定6.家用電器電磁輻射測定工作 對象典型聲環(huán)境場所、輻射場所或輻射源條件工具1.環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室及聲級計等；2.多媒體教學(xué)設(shè)備；3.典型聲環(huán)境場所、輻射場所或輻射源工作方法組織分工t查找信息t制訂方案t分組測量t監(jiān)測報告t檢查評價勞動組織分組：布點6人一組，測量1-2人一組。（角色：噪聲測量工或輻射測量工）工作 成果某聲環(huán)境監(jiān)測報告；某輻射場所或輻射源監(jiān)測報告項目十 土壤與固體廢物監(jiān)測項目 綜述該項目是環(huán)境監(jiān)

33、測工作的核心技能之一。通過實施該項目使得學(xué)習(xí)者對土壤質(zhì)量監(jiān)測、 固體廢物監(jiān)測有全面認(rèn)識和理解，熟練掌握土壤樣品的采集、制備及典型指標(biāo)銅、鋅及農(nóng)藥 殘留的測定，熟練掌握固體廢物樣品的采集、制備及相關(guān)指標(biāo)的測定，能進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)處理 與結(jié)果評價，并能在全過程采取質(zhì)量控制措施等，為評價土壤、固體廢物質(zhì)量和分析潛在危 害提供依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1理解土壤質(zhì)量、固體廢物監(jiān)測方案制 定方法；2掌握土壤質(zhì)量、固體廢物監(jiān)測布點、 采樣方法、樣品制備保存方法；3掌握土壤監(jiān)測典型指標(biāo)銅、鋅及農(nóng)藥 殘留等指標(biāo)的測定原理與方法；4. 理解固廢有害特性指標(biāo)的含義及測定 方法；5. 了解監(jiān)測過程的質(zhì)量控制

34、措施。1.會土壤質(zhì)量、固體廢物監(jiān)測布點、 采樣方法、樣品制備保存方法；3. 能完成土壤監(jiān)測典型指標(biāo)銅、鋅及農(nóng)藥殘留等指標(biāo)的測定；4. 能分析固廢有害特性指標(biāo)的含義 及測定方法；5. 能在監(jiān)測過程中采取一定的質(zhì)量控 制措施。1. 吃苦耐勞；2. 認(rèn)真負(fù)責(zé)；3. 質(zhì)量意識。教學(xué)實施1明確任務(wù)；2指導(dǎo)（組織、咨詢；制訂方案；分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；3實施（分組采樣；分析測試；監(jiān)測報告）；4.檢查評價教學(xué) 內(nèi)容1. 土壤環(huán)境監(jiān)測方案的制定2. 土壤樣品的采集與制備3.固體廢物浸出液的制備4.土壤中銅、鋅的測定5.土壤中農(nóng)藥殘留測定6.工業(yè)鉻渣中總鉻的測定工作 對象某區(qū)域土壤或典型固體廢物條件工

35、具1.環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室及聲級計等；2.多媒體教學(xué)設(shè)備；3.典型區(qū)域土壤或典型固體廢物工作方法組織分工t查找信息t制訂方案t分組測量t監(jiān)測報告t檢查評價勞動組織分組：布點6人一組，測量1-2人一組。（角色：土壤監(jiān)測工或固體廢物監(jiān)測工）工作 成果某區(qū)域土壤質(zhì)量監(jiān)測報告或某典型固體廢物監(jiān)測報告五、教學(xué)方法與手段本課程以工作過程為引領(lǐng)，按項目進(jìn)行教、學(xué)、練、做一體化的理論講授和技能培訓(xùn)。例如，對校園空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，從樣品的采集、保存、處理、測定、數(shù)據(jù)處理，并寫出報告。在系統(tǒng) 完成這些工作的同時，掌握監(jiān)測指標(biāo)的含義和測定方法、各種分析儀器的使用、數(shù)據(jù)的處理、各 種處理方法的原理、設(shè)備、操作要點等重要的知

36、識，真正將理論實踐融為一體。教學(xué)過程立足于加強(qiáng)學(xué)習(xí)者實際操作能力的培養(yǎng)，基本采用講、學(xué)、練、做結(jié)合方式。教學(xué)場所以實驗實訓(xùn)室為主，單項測定時，學(xué)習(xí)者每2人一組；需用大型儀器的操作，分批進(jìn)行，保證每名同學(xué)都動手操作。綜合項目實施時：每6人一組，選取典型案例按國家標(biāo)準(zhǔn)業(yè)生產(chǎn)性要求組織實施。先提出工作任務(wù)，明確做什么；討論如何做，制定方案和計劃；經(jīng)過論證，按生產(chǎn)性 要求組織實施；做的過程要有質(zhì)量控制，有檢查；最后做出評價，提出不足和改進(jìn)意見。同時，要引導(dǎo)學(xué)習(xí)者充分利用環(huán)境監(jiān)測課程的課程網(wǎng)絡(luò)資源，如環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)資 源庫網(wǎng)站、環(huán)境監(jiān)測類課程精品資源共享課網(wǎng)站等，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，以拓寬學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)途

37、徑，與 課堂教學(xué)形成有益互補(bǔ)。為更好培養(yǎng)學(xué)習(xí)者從事環(huán)境監(jiān)測實際工作的能力，結(jié)合各類科研項目、對外技術(shù)服務(wù)項目及 學(xué)習(xí)者創(chuàng)新項目，進(jìn)一步開放實驗室，提高學(xué)習(xí)者解決環(huán)境監(jiān)測工作實際問題能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者 在專業(yè)技術(shù)方面的創(chuàng)新能力。六、課程教學(xué)條件教學(xué)條件包括對執(zhí)教教師的要求，對學(xué)習(xí)場地、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、教學(xué)材料、實驗實訓(xùn)設(shè)備等 的要求。1. 對主講教師的要求，除了要求有相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷背景，更強(qiáng)調(diào)有從事環(huán)境監(jiān)測工作崗位的經(jīng)歷，取得相應(yīng)的職業(yè)證書；并經(jīng)過高職教育教學(xué)的培訓(xùn)。2. 教學(xué)材料主要推薦使用規(guī)劃出版的高職類環(huán)境監(jiān)測教材和有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。3. 實驗實訓(xùn)設(shè)備條件要滿足學(xué)習(xí)項目中所規(guī)定必選項目和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)

38、方法所列條件，具體可參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)場地、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要適應(yīng)“教、學(xué)、練、做”項目化的要求，配置一定的多媒體、仿真、實訓(xùn)場地。4. 校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地突出生產(chǎn)性，校外實訓(xùn)基地突出教學(xué)性，校內(nèi)校外互補(bǔ)。校內(nèi)建設(shè)要滿 足教學(xué)的基本功能要求；要聘請企業(yè)一線技術(shù)人員參加，依據(jù)環(huán)境監(jiān)測生產(chǎn)單位的生產(chǎn)流程和真 實的工作環(huán)境建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)基地，共同開發(fā)環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)項目。校外實習(xí)基地建設(shè)，一方面要滿 足校內(nèi)不易實現(xiàn)的實踐條件要求，如在線監(jiān)測、自動監(jiān)測，可以設(shè)置在生產(chǎn)單位所管轄的控制斷 面上或監(jiān)測點上；另一方面，按照教學(xué)要求，在校外實習(xí)基地安排教學(xué)項目、指導(dǎo)教師、教學(xué)條 件和考核管理。七、課程考核與評價1課程考核按項目考核成績進(jìn)行加權(quán)累計。每個項目都是從知識、技能、態(tài)度三方