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文檔簡介

1、猜猜我是誰？愛花的孩子說我像朵花；饞嘴的孩子說我是棉花糖；有時我變成一頭大獅子；有時我假裝一群小白兔；藍(lán)天是我家；我千變?nèi)f化本領(lǐng)大云朵云朵天上的云朵天上的云朵年級：一年級下冊執(zhí)教者：林小楨第二課 漂浮在天空中的云彩是由許多細(xì)小的水滴或漂浮在天空中的云彩是由許多細(xì)小的水滴或冰晶組成冰晶組成的的, , 云云的底部不接觸地面，并有的底部不接觸地面，并有一定厚一定厚度度。 同學(xué)們你知道云是怎么形成的嗎？同學(xué)們你知道云是怎么形成的嗎？小朋友們，你們知道云是什么顏色的小朋友們，你們知道云是什么顏色的嗎？你們喜歡哪種顏色的云朵？嗎？你們喜歡哪種顏色的云朵？云有不同的顏色，主要是根據(jù)云層的不同云有不同的顏色，

2、主要是根據(jù)云層的不同和和陽光的陽光的折射不同，所以產(chǎn)生了多姿多彩折射不同，所以產(chǎn)生了多姿多彩的云朵的云朵。烏云烏云火燒云火燒云（紅紅）(早上）早上）火燒云（黃火燒云（黃）（晚上）（晚上）云朵的顏色是豐富多彩的，不同時間有不同的色彩 請同學(xué)們看一看下面的圖片并仔細(xì)觀察，請同學(xué)們看一看下面的圖片并仔細(xì)觀察，說一說你從中看到的云朵像什么？說一說你從中看到的云朵像什么？這像什么？這像什么？這像什么？這像什么？這像什么？這像什么？這又像什么？這又像什么？云朵的形狀是可云朵的形狀是可以千變?nèi)f化的以千變?nèi)f化的1、顏色豐富多彩；不同的時間顏色不同2、云朵形狀千變?nèi)f化；像可愛的小綿羊；像長著大嘴的老虎；像天空中飛翔的老鷹；也像在天空中咆哮的巨龍等等。特點(diǎn)：特點(diǎn)：請你仔細(xì)觀察這些作品用什么方法來表現(xiàn)天上的云朵？表現(xiàn)方法：通過對形的想象，抓住事物外形特征，運(yùn)用添加、概括、夸張等手法進(jìn)行表現(xiàn),上顏色時確定主要顏色，運(yùn)用漸變手法將畫面涂完整作業(yè)：作業(yè)： 請同學(xué)們畫一幅云彩的畫。請同學(xué)們畫一幅云彩的畫。要求：要求：1.1.構(gòu)圖合理。構(gòu)圖合理。2.2.色彩豐富。色彩豐富。3.3.造型新穎奇特。造型新穎奇特。畫完后展示點(diǎn)評。畫完

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