新版人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考提升練習(xí)題

1、新版人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考提升練習(xí)班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時(shí)間：90分鐘題序四五七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）111 十11111 +11zheng yanxiao hua5 / 5二、比一比，再組詞。（10分）軟（)攏（)視（)優(yōu)（飲（)瓏（)觀（)擾（檔（)耍（)悄（)躺（擋（)要（)稍（)淌（)三、讀一讀，連一連。（10分）光陰似箭 養(yǎng)兵千日 兵來(lái)將擋 攻無(wú)不克用兵一時(shí)日月如梭戰(zhàn)無(wú)不勝水來(lái)土掩四、想一想,選詞填空。（10分）連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)1 .吃完午飯，同學(xué)們（）回到教室。2 .這場(chǎng)大雨（）下了三天三夜，把小橋都淹沒(méi)了。3 .我抬頭看了一眼窗外，（）埋頭做作業(yè)。仍

2、然 果然 居然1 .我按照媽媽教的方法去做，（）把衣服洗得干干凈凈的。2 .這盆花放在窗臺(tái)上已經(jīng)一個(gè)星期了，她（）沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。3 .現(xiàn)在的生活雖然富裕了，可是媽媽?zhuān)ǎ┖芄?jié)儉。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）它站在船頭,一口把小魚(yú)吞了下去。（仿寫(xiě)含有兩個(gè)動(dòng)詞的句子）4 .我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子） 3.多么可愛(ài)的草地?。ㄓ蒙稀?！ ”寫(xiě)一句話）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）狐貍和猴子的故事森林中有一條乂寬乂深，水流湍急的大河，河的中央有一個(gè)土墩。土墩上 有一棵矮矮的桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)著乂大乂紅的桃子。猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，

3、于是 便一起商量著如何可以吃到桃子。這個(gè)時(shí)候，從河里漂來(lái)了一棵大樹(shù)。狐貍 說(shuō)：“我們可以用這棵大樹(shù)做一個(gè)獨(dú)木橋??！ ”猴子也認(rèn)可他的說(shuō)法。于是，狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴，猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹(shù)拉上來(lái)?！鞍汛髽?shù)拉上來(lái)了接下來(lái)怎么辦呢？ "猴子問(wèn)狐貍。狐貍說(shuō)：“我們拿把鋸， 做個(gè)獨(dú)木橋?！庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫?lái)，開(kāi)始做獨(dú)木橋3個(gè)小時(shí)過(guò)去 了，猴子做好了獨(dú)木橋，并把它搭在河上?？墒仟?dú)木橋太窄了，只能容一個(gè)人 過(guò)去?！拔蚁冗^(guò)去吧"狐貍說(shuō)。猴子同意了。由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹(shù)的桃子。在過(guò)去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河 里。他對(duì)猴子說(shuō)：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！ ”

4、猴 子笑了笑說(shuō)：“你雖然吃到了桃子，但你永遠(yuǎn)回不來(lái)了，你就在這里等死 吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過(guò)自新，不再吃 獨(dú)食了?！焙镒幽睦飼?huì)再相信他的話。于是二話沒(méi)說(shuō)就走了。1 .猴子一句話也不說(shuō)，獨(dú)自走了的原因（）。A.猴子沒(méi)有吃到桃子很生氣B.它知道了不能和狐貍這樣的壞人打交道2 .選詞填空諷刺 尊重 請(qǐng)求“猴子，請(qǐng)你回去吧！ ”這一句中的“請(qǐng)”是（一）“獗子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)?zhí)嫖蚁雮€(gè)辦法吧”句中的“請(qǐng)”是（ ）七、習(xí)作。（15分）請(qǐng)你代學(xué)校教務(wù)處出一則通知。請(qǐng)各班班長(zhǎng)明天（4月8日）下午2點(diǎn)到活動(dòng)室 領(lǐng)取新校服。題目：我學(xué)會(huì)了 要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）把學(xué)習(xí)過(guò)程寫(xiě)具體；（3）表達(dá)出自己的真 情實(shí)感。參考答案:睜眼告訴原野草堆目、7HH就微玲就秀住優(yōu)擋功下視躺攏悄聚悄弱耍軟玩B 閱兵剁 光養(yǎng)丘小不 政時(shí)梭勝掩 -如不土 兵月無(wú)來(lái)日