[七年級地理下冊教案] 七年級下學(xué)期地理教案

1、本文格式為word版，下載可任意編輯七年級地理下冊教案 七年級下學(xué)期地理教案 學(xué)習(xí)和運用教學(xué)設(shè)計的原理與技術(shù)，是促使教學(xué)工作科學(xué)化的有效途徑。下面是我為大家細心整理的七班級地理下冊教案，僅供參考。 七班級地理下冊教案(一) 第六章 我們生活的大洲亞洲 第一節(jié) 自然環(huán)境 第 1 教時 教學(xué)目標 學(xué)問目標：了解亞洲的位置、范圍、政區(qū)劃分以及地形河流概況。 力量目標：1.通過對亞洲的學(xué)習(xí)，使同學(xué)把握熟悉大洲的基本方法：如學(xué)會讀圖描述大洲的地理位置特點;學(xué)會運用地形圖和地形剖面圖，描述某一區(qū)域地勢變化及地形分布特點;運用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點，并分析其相互關(guān)系。 2.通過地圖和

2、資料，嘗試從不同方面說明亞洲是"世界第一大洲'，進展發(fā)散思維。 3.通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，培育探究意識和與人合作解決問題的力量。 情感、態(tài)度價值觀目標：通過對亞洲自然風(fēng)貌的學(xué)習(xí)以及用歌曲強化氛圍，培育同學(xué)對大自然的喜愛，對于我們生活的大洲的驕傲感。 教學(xué)重點：通過對亞洲的學(xué)習(xí)，把握熟悉大洲的基本方法。 教學(xué)難點：學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。 教學(xué)預(yù)備：掛圖、地形名稱卡片 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課： 你知道世界上最大的大洲是哪一個嗎? 你知道世界上人口最多的大洲是哪一個嗎? 你知道世界陸地的最高點在哪嗎?在哪一個大洲?

3、你知道世界陸地的最低點在哪嗎?在哪一個大洲? 你知道中國在哪一個大洲嗎? 對，以上全部的答案都在我們生活的這個大洲亞洲。 從這節(jié)課開頭，我們學(xué)習(xí)的對象將由上學(xué)期通觀全球，轉(zhuǎn)向距離我們周邊的世界越來越近的地理環(huán)境，從某一大洲，深化到某一政區(qū)，再詳細到某一國家。 講授新課： 一、世界第一大洲 熟悉一個大洲，先要從"在哪里'入手，也就是明確位置，搞清晰范圍、邊界。 那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢? 活動：p3 1.讀圖6.1亞洲在世界中的位置，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。(絕大部分在東半球、北半球) 2.讀圖6.2亞洲的范圍，找出亞洲的緯度位置 老師利用"

4、;亞洲地形'掛圖進行確認 最北：81n;最南：113s; 最東：16940w;最西：263e 3.讀圖6.2、6.3，你可以從哪些方面說明亞洲是世界第一大洲? 小組爭論 1.計算： a.跨緯度數(shù)(約92，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶) b.地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北距離(10120千米) c.跨經(jīng)度數(shù)(約164，大部分在東半球) d.比較和其他大洲的東西距離。 2.讀圖6.3七大洲面積比較，亞洲面積是多少，相當(dāng)于幾個歐洲和南極洲面積之和? (三個歐洲和一個南極洲面積之和) 得出結(jié)論：為什么說亞洲是世界第一大洲? 1.跨緯度最大(跨寒、溫、熱帶) 2.東西距離最

5、大 3.面積最大(4400千米) 活動 1.角色扮演亞洲的鄰居(讀圖6.2亞洲的范圍) 前后7人為一小組，以中心課桌為亞洲，確定教室的北方，請該課桌周邊的同學(xué)依據(jù)地圖，說明自己應(yīng)扮演哪一大洲或哪一大洋，并報出自己的方位，并按與亞洲的相鄰關(guān)系調(diào)整前后左右的距離。 2.讀圖6.2亞洲的范圍，仍由周邊同學(xué)說出自己所扮演的大洲與亞洲的分界線 亞歐分界：烏拉爾山-烏拉爾河-里海-大高加索山脈-黑海-土耳其海峽 亞非分界：蘇伊士水道 亞-北美分界：白令海峽 3.通常，亞洲根據(jù)地理方位還可以劃分為6個區(qū)域。 讀圖6.4亞洲地理分區(qū)，結(jié)合圖6.5亞洲地形、政區(qū)，回答問題： 新、馬、泰屬于亞洲的哪個地理分區(qū) 世

6、界其次人口大國印度屬于亞洲的哪個地理分區(qū) 阿富汗屬于亞洲的哪個地理分區(qū) 北亞部分屬于哪個國家的領(lǐng)土范圍 哈薩克斯坦屬于亞洲的哪個地理分區(qū) 中國屬于亞洲的哪個地理分區(qū)，這個地理分區(qū)還包括哪些國家 區(qū)域地理特征的學(xué)習(xí)通常要分為自然和人文兩方面。下面我們就要看看亞洲這里最重要的自然特征有哪些。 二、地形和河流 播放亞洲雄風(fēng)歌曲，提問從這首熟識的歌曲里，你聽到亞洲的大自然里有什么了嗎?你感受到了亞洲的傲慢在哪里了嗎? 復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法地形圖依據(jù)什么來分層設(shè)色的?每種顏色各代表什么高度?(讀海深陸高表)基本地形有哪五種? 活動p5 結(jié)合讀圖6.5和p.5閱讀材料,全班分成兩組做一次亞洲之旅： 沿途說

7、出你將經(jīng)過哪些國家?哪些地形區(qū)?大致海拔高度是多少?有可能見到什么樣的自然景觀?或哪些世界之最或亞洲之最的地形? 1.請一組同學(xué)沿東經(jīng)80度，從北向南做旅行，另一組同學(xué)沿北緯30度，從東向西做旅行。(前后左右同學(xué)可"結(jié)伴而行')請沿途紀錄所經(jīng)國家、地形區(qū)，所見到的地貌環(huán)境和地形特征(地名、海拔、景觀等)。 2.每組同學(xué)依次上前指掛圖描述所經(jīng)地區(qū)名稱、景觀及海拔高度。全班對描述最全面、語言最流暢的同學(xué)予以鼓掌激勵。 3."造型活動'： (老師課前預(yù)備好以上地區(qū)的名稱卡片，平原、高原、山地分別采納不同的顏色，如綠色、紅色、黃色) 以上同學(xué)手拿卡片依次站成南北向和

8、東西向兩排,交叉成十字。老師提出"造型要求'： 各人以膝蓋處為海平面，腰部為海拔2021米，頭部為4000米，請以上同學(xué)將手中的地形卡片舉放在最合適的位置。 從同學(xué)們的描述及演示，能否得出亞洲地形大勢有什么特點?(地形簡單多樣，地勢中間高，四周低，) 引導(dǎo)同學(xué)閱讀地形剖面圖 同學(xué)們演示的地形凹凸起伏，即地勢狀況，大家一目了然。如科學(xué)的按垂直坐標和水平坐標標注在圖上就成為沿北緯30度和沿東經(jīng)80度的地形剖面圖。(見p.6圖6.7) 提問亞洲河流眾多，依據(jù)以上特點，亞洲的河流大多應(yīng)從哪個方位發(fā)源，流向哪里?(呈輻射狀，由中心流向四周) 總結(jié)： 1.地形大勢：中部高，四周低，河流呈

9、放射狀 2.主要地形區(qū)：西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、恒河平原、印度河平原、青藏高原、帕米爾高原、伊朗高原、德干高原 3.主要河流： 太平洋長江、黃河、湄公河 印度洋印度河、恒河、伊洛瓦底江 北冰洋鄂畢河、葉尼塞河, 板書設(shè)計, 世界第一大洲 1.跨緯度最大(跨寒、溫、熱帶) 2.東西距離最大 3.面積最大(4400千米) 二、地形和河流 1.地形大勢：中部高，四周低，河流呈放射狀 七班級地理下冊教案(二) 第六章 我們生活的大洲亞洲 第一節(jié) 自然環(huán)境, 第 2 教時 教學(xué)目標 學(xué)問力量目標 1、 初步把握亞洲氣候特征 2、 能運用氣候類型分布圖，氣溫曲線和降水量柱狀圖及相關(guān)資料分析亞洲

10、的氣候特征及主要影響因素; 3、 理解亞洲東部和南部的餓降水與夏季風(fēng)的關(guān)系以及對農(nóng)業(yè)的影響。 4、 初步學(xué)會從位置、河流、氣候等方面歸納一個大洲的自然環(huán)境特征。 情感態(tài)度目標： 1、 通過學(xué)習(xí)亞洲氣候與位置、地形、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，分析氣候特征的影響因素，足見形成追根求源的探究意識。 2、 引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加讀圖分析、爭論競賽等活動，進展規(guī)律思維、培育創(chuàng)新與合作意識。 教學(xué)重點：氣候特點及其主要影響因素 教學(xué)難點：對比不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要緣由。 教學(xué)預(yù)備：地圖 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課： 從今日的天氣等話題導(dǎo)入，親密聯(lián)系生活實際。(提示：冬夏兩季的氣溫差異和降水差別。)

11、簡單的氣候： 依據(jù)自己的生活體驗，想想我們連云港的氣候有什么特點? 海洋性氣候，溫柔潮濕，寒暑適宜，四季分明 氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對人類生活的影響很大。作為世界第一大洲，面積廣闊，地形簡單，氣候差異很大。(展現(xiàn)p7"亞洲氣候類型圖') 1、亞洲主要有哪些氣候類型? 全世界的主要氣候類型有十一種，僅亞洲就有9種，說明白什么? 亞洲氣候類型簡單多樣。 2、觀看其中分布范圍最廣的氣候類型是什么?主要分布在哪兒? 溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。 3、距離海洋的遠近如何? 距海遙遠，深化亞洲大陸內(nèi)部。 4、展現(xiàn)"亞洲氣候類型圖'

12、;，并在上面點出孟買和哈爾賓、雅庫茨克、烏蘭巴托的位置) 5、引導(dǎo)同學(xué)分析溫帶大陸性氣候的特點 溫帶大陸性氣候的特點是全年溫差大，冬冷夏熱，降水少且集中在夏季。 過渡：降水對于人類的重要性不言而喻，陸地上的淡水來源主要來自于大氣降水。 6、亞洲降水比較多的氣候類型除了位于赤道四周馬來群島的熱帶雨林氣候外，還有集中季風(fēng)氣候全年降水量相對比較多，是哪幾種?主要分布在哪兒? 熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候 主要分布在亞洲的東部和南部。 老師簡潔解釋何謂季風(fēng)氣候，在亞洲圖上畫箭頭簡潔示意，補充三種季風(fēng)氣候的降水季節(jié)安排圖和降水年際變化圖，關(guān)心同學(xué)分析季風(fēng)氣候降水的特點) 小結(jié)：降水的多少與

13、夏季風(fēng)有什么關(guān)系? 夏季風(fēng)強大降水多，反之，降水少 7、假如降水過多或過少會造成什么后果呢? (展現(xiàn)有關(guān)干旱和洪澇的視頻、圖片) 農(nóng)業(yè) 小結(jié)：所以在亞洲東部和南部季風(fēng)區(qū)內(nèi)，由于夏季風(fēng)的影響易發(fā)生旱澇災(zāi)難。 8、依據(jù)以上分析，從氣候類型及分布范圍看，亞洲的氣候主要有什么特點? 氣候簡單多樣、季風(fēng)氣候顯著、溫帶大陸性氣候分布最廣。 過渡：為什么會形成這么簡單的氣候?主要受了哪些因素的影響? (以亞洲的幾個城市前述為例，提示回憶上冊學(xué)過的"影響氣候的主要因素'學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)出氣候與位置的關(guān)系及氣候與地形、地勢的關(guān)系) 小結(jié)：影響亞洲氣候的因素，除了緯度位置和海陸位置外，還有地勢及其他因素，但主