社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案10則

1、社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（一） ：為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使 其健康、快樂成長。在六一兒童節(jié)即將來臨之際，XX社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求， 在轄區(qū)內(nèi)舉辦齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一活動。一、活動安排時間：20 xx年6月1日之前地點：暫定XX社區(qū)居委會參與人員：社區(qū)兒童（適宜8-12歲兒童參與）二、活動資料本次活動組織兒童運用自己的聰明才智透過四個關卡，尋取到智慧寶藏，從 而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂，度過一個有好處的六一?；顒右罁?jù)報名人數(shù)， 以2-4人劃分為一組，每組依次透過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完 成游戲的時間

2、順序依次選取帶有數(shù)字的通關密鑰并打開相應寶盒，寶盒中放置一 等獎、二等獎、三等獎和參與獎。每一關卡，設置兩部分資料，一為常識答題，全部為選取題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為透過這一關卡并拿到進入下一關卡的通關卡片，直至 透過全部四個關卡。1、關卡一：答題1道（備5道題）。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過 關。2、關卡二：答題1道（備5道題）。趣味游戲為一帶一跳繩， 完成5個即通關。3、關卡三：答題1道（備5道題）。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。4、關卡四：答題2道（備10道）。趣味游戲為模型制作，完成即為透過。注：（1）先回答問題，再做游戲。問題能夠北京精神、禮貌有禮等資料為主題。

3、（2）所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為透過，錯題即跳過， 所有準備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。(3)每個項目設置2-3位管理人員。三、物資及經(jīng)費準備1、活動道具：(1)飛鏢和盤，42元一套。(2)拼圖，一個4-5元，(3)跳繩，一條5元;(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定， 一組準備一個模型)，木質(zhì)模型24元。(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的透過狀 況)一個3-5元;(6)若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。2、活動獎品：獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。3

4、、雜項物品：礦泉水。社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案(二) ：一、活動目的：6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界 充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保 利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。二、活動要素活動時間：5月31日6月1日活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)活動對象：社區(qū)業(yè)主三、活動主題主題推薦：無煙日主題推薦：6.1無煙日宣傳引言：6月1日不僅僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導的無煙日， 讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近四、無煙健康趣味親子活動活動推薦：活動推薦：1、寶貝健康爬比賽2、無

5、煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協(xié) 力跳繩比賽五、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在無煙社區(qū)的展示板上簽名， 表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)無煙 社區(qū)小標貼。六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋 友玩耍及合影。七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間， 在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播， 播放中 國少年先鋒隊隊歌 健康歌六一國際兒童節(jié)歌 蟲兒飛等歌曲和音樂，獻 給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（三） ：一、活動目標透過開展慶祝六一系列活動，用心創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自 己的亮點，以點帶面，使每個孩子

6、的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩 子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從 而對如何教育孩子有所啟發(fā);透過向家長、 社會展示幼兒的六一活動， 進一步塑造 本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主 題畫展）。2、以班為單位作好參加活動的準備（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配 樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）;（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及

7、其它相應材料）（3）每班設計一個親子游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備 工作(物品準備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。(5)各班調(diào)動家長的用心性， 根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某 些才藝。3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、*做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家 長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。五、活動時間及場地安排5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保

8、宣傳資料。5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作比賽;5月30日：二幼之星比賽;5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結對子游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表 演;器械操表演;頒獎;結對子親子游園活動)三、活動資料與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表 演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、 配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽(1)目的： 透過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動

9、手制作潛力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢 舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中持續(xù)周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒 的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式： 以班為單位進行比賽， 由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制 作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。4、二幼之星比賽(1)目的：透過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高，即幼 兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2

10、)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按 照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。B、 才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其 表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。C、 智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三 組進行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼 兒參加全園的決賽。(4)評獎： 根據(jù)參賽選手

11、的總得分評選出二幼之星10名， 其余評為優(yōu)秀選手。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽 在5月30日進行。5、游園活動(1)活動目的：使幼兒透過參加游園活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂， 感受到幼兒園生活的快樂， 感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的 潛力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)游戲資料：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。四、擴大影響 目的：透過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高 本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：5月20日至6月

12、1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。 方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料 社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（四） ：目的：1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。4、使社區(qū)的孩子們度過一個有好處的節(jié)日。 地點：西河路社區(qū)對象：018歲少年兒童時間：xx年6月1日（星期五）下午16:0018:00主題：尋*別樣童年現(xiàn)場布置：1、條幅：大門口熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場4、背景音樂：全天播放兒歌活動一：尋*童年親子游樂園1、搬運專家（03歲）游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃

13、珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服 務中心領取禮品?；顒佣簩?成長智力大比拼1、我家的孩子在哪里（35歲）游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋， 只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家 長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和 孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權。 稍大的孩子能夠加過障礙。游戲

14、目的：孩子和家長主角互換，體會作為保護者的 感受，從而學會感恩父母。物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套（55cm*40cm）20個人員安排：裁判1人，紀律監(jiān)督1人2、泡泡糖（57歲）游戲規(guī)則：當裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數(shù)量 的孩子抱在一齊組成這個數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注 意安全。人員安排：安全員2人3、氣球炸彈（79歲）游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個氣 球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球， 被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不 得故意推搡對方，跑

15、出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程 中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊伍 獲勝，得紅色獎券一張。人員安排：紀律監(jiān)督2人物品準備：氣球50個4、連環(huán)猜（1018歲）游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手應對裁判，裁判出示題 目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據(jù)第一名選手所畫資料猜想并在 自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的資料。時間為兩分鐘， 在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的 提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始。人員安排：裁判1人（出示題目，計時，記錄）紀律監(jiān)督2人物品準備：題卡15份

16、凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服 務中心領取禮品?；顒尤簩?記憶游戲安排：此區(qū)域準備70后、80后小時候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、 摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們能夠和孩子一齊去尋找回味 記憶中的童年樂趣。物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（五） ：六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有好處的節(jié)日， 我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個孩 子在節(jié)日中用心參與，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的 社會效益，特制定活動方案如下：一、活動目標1、透

17、過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，成為孩子們完美的 記憶。2、增強家校聯(lián)系、社區(qū)合作、構成共同育人的合力。3、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，透過競賽的形式參加各組游戲活動，以增 強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.二、活動安排1、活動時間：6月1日上午9：302、活動地點：XX大街羽毛球場（XX苑對面）3、參與人員：轄區(qū)少年兒童4、音響：XX、XX5、拍照：XX6、場地規(guī)劃、安全工作：當天值班護街隊7、主持人：XX三、游園活動項目：以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以游戲的形式參加各組游戲活動：游戲一： 運西瓜游戲玩法與規(guī)則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走 到終

18、點，繞過小椅子后回到起點線，先到的家庭為勝。（負責人：XXX）游戲二：盲人打鼓游戲玩法與規(guī)則： 家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛， 在距離10米遠的地方 手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。（負責人：XX）游戲三：摸瞎子游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地 摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。（負責人：XXX）游戲四：夾小球游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子 夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下回到再開始，一分鐘內(nèi)夾30個為勝。（負責人：XXX）游戲五：比比誰的眼力好（投環(huán)）玩法每人有4個膠圈，投進一個便

19、得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌 獎卷。（負責老師：XX）社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（六） ：一、活動目的：6月1日是一個孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語， 同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。二、活動要素活動時間：5月31日6月1日活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目（社區(qū)及在售項目銷售中心）活動對象：社區(qū)業(yè)主三、活動主題主題推薦：無煙日主題推薦：6.1無煙日宣傳引言：6月1日不僅僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導的無煙日， 讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近四、無煙健康趣味親子活動活動

20、推薦：1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽五、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則： 由社區(qū)業(yè)主在無煙社區(qū)的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè) 工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)無煙社區(qū)小標貼。六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋 友玩耍及合影。社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（七） ： 為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂成長。在六一兒童節(jié)即將來臨之際，XX社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求， 在轄區(qū)內(nèi)舉辦齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一活動。一、活動安排時間：20 xx年6月1日之前地點：暫定XX社區(qū)

21、居委會參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)二、活動資料本次活動組織兒童運用自己的聰明才智透過四個關卡，尋取到智慧寶藏，從 而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂，度過一個有好處的六一。活動依據(jù)報名人數(shù)， 以2-4人劃分為一組，每組依次透過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完 成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的通關密鑰并打開相應寶盒，寶盒中放置一 等獎、二等獎、三等獎和參與獎。每一關卡，設置兩部分資料，一為常識答題，全部為選取題;二為趣味游戲。 答對答題、完成游戲，視為透過這一關卡并拿到進入下一關卡的通關卡片，直至 透過全部四個關卡。1、關卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過

22、12分即過 關。2、關卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩， 完成5個即通關。3、關卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。4、關卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為透過。注：(1)先回答問題，再做游戲。問題能夠北京精神、禮貌有禮等資料為主題。(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為透過， 錯題即跳過， 所有 準備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。(3)每個項目設置2-3位管理人員。三、物資及經(jīng)費準備1、活動道具：(1)飛鏢和盤，42元一套。(2)拼圖，一個4-5元，(3)跳繩，一條5元;（4）木質(zhì)模型（數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定， 一組準備一個模

23、型），木質(zhì)模型24元。（5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳， 以識別不同關卡的透過狀況）一個3-5元;（6）若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;（7）組標數(shù)字貼（參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定）。2、活動獎品：獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。3、雜項物品：礦泉水。社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（八） ：六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有好處的節(jié)日， 我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個孩 子在節(jié)日中用心參與，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的 社會效益，特制定活動方案如下：一、活動目

24、標1、透過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，成為孩子們完美的 記憶。2、增強家校聯(lián)系、社區(qū)合作、構成共同育人的合力。3、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，透過競賽的形式參加各組游戲活動，以增 強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.二、活動安排1、活動時間：6月1日上午9：302、活動地點：XX大街羽毛球場（XX苑對面）3、參與人員：轄區(qū)少年兒童4、音響：XX、XX5、拍照：XX6、場地規(guī)劃、安全工作：當天值班護街隊7、主持人：XX三、游園活動項目：以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以游戲的形式參加各組游戲活動：游戲一：運西瓜游戲玩法與規(guī)則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走

25、到終點，繞過小椅子后回到起點線，先到的家庭為勝。（負責人：XXX）游戲二：盲人打鼓游戲玩法與規(guī)則： 家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛， 在距離10米遠的地方 手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。（負責人：XX）游戲三：摸瞎子游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地 摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。（負責人：XXX）游戲四：夾小球游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子 夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下回到再開始，一分鐘內(nèi)夾30個為勝。（負責人：XXX）游戲五：比比誰的眼力好（投環(huán)）玩法每人有4個膠圈，投進一

26、個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌 獎卷。（負責老師：XX）社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（九） ：目的：1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。4、使社區(qū)的孩子們度過一個有好處的節(jié)日。地點：西河路社區(qū)對象：018歲少年兒童時間：xx年6月1日（星期五）下午16:0018:00主題：尋*別樣童年現(xiàn)場布置：1、條幅：大門口熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場4、背景音樂：全天播放兒歌活動一：尋*童年親子游樂園1、搬運專家（03歲）游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗

27、中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服 務中心領取禮品?；顒佣簩?成長智力大比拼1、我家的孩子在哪里（35歲）游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋， 只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家 長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和 孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權。 稍大的孩子能夠加過障礙。游戲目的：孩子和家長主角互換，

28、體會作為保護者的 感受，從而學會感恩父母。物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套（55cm*40cm）20個人員安排：裁判1人，紀律監(jiān)督1人2、泡泡糖（57歲）游戲規(guī)則：當裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數(shù)量 的孩子抱在一齊組成這個數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注 意安全。人員安排：安全員2人3、氣球炸彈（79歲）游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個氣 球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球， 被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不 得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，

29、不得再參加游戲。在游戲過程 中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊伍 獲勝，得紅色獎券一張。人員安排：紀律監(jiān)督2人物品準備：氣球50個4、連環(huán)猜（1018歲）游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手應對裁判，裁判出示題 目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據(jù)第一名選手所畫資料猜想并在 自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的資料。時間為兩分鐘， 在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的 提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始。人員安排：裁判1人（出示題目，計時，記錄）紀律監(jiān)督2人物品準備：題卡15份凡參加游戲的小朋友在游戲結

30、束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服 務中心領取禮品?；顒尤簩?記憶游戲安排：此區(qū)域準備70后、80后小時候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、 摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們能夠和孩子一齊去尋找回味 記憶中的童年樂趣。物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（十）、活動目標透過開展慶祝六一系列活動，用心創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自 己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩 子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從 而對如何教育孩子有所啟發(fā);透過向家長、 社會展示幼兒的六一活動， 進

31、一步塑造 本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主 題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配 樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)(3)每班設計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備 工作(物品準備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)

32、驗。(5)各班調(diào)動家長的用心性， 根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某 些才藝。3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、*做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家 長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。五、活動時間及場地安排5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保 宣傳資料。5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作比賽;5月30日：二幼之星比賽5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結對子游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結對子親子游園活動)三、活動資料與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼