大班體育公開課教案及反思《舞龍》

1、大班體育公開課教案及反思舞龍 活動(dòng)由來(lái)：在我園的區(qū)域體育活動(dòng)中有一個(gè)民間體育嬉戲區(qū)，孩子們通過(guò)區(qū)域體育活動(dòng)接觸了許多民間體育嬉戲，他們對(duì)這些容易的民間嬉戲十分愛慕。能不能把舞龍這種民間體育嬉戲介紹給孩子們呢?結(jié)合我園 十一五 課題-自制體育教玩具在活動(dòng)中的運(yùn)用，我就想利用廢舊材料制作龍燈供幼兒嬉戲。當(dāng)我把這個(gè)玩具展現(xiàn)給孩子們的時(shí)候，他們都表現(xiàn)出極大的愛好。但在嬉戲中，我發(fā)覺他們雖然愛慕這個(gè)玩具，但玩的時(shí)候缺乏辦法，團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)比較弱。所以我就設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)體育課，豐盛幼兒舞龍的閱歷，讓他們學(xué)習(xí)一些基本的隊(duì)形和動(dòng)作，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)仿照舞龍中的幾種基本動(dòng)作。2進(jìn)展幼兒的上

2、肢力氣和協(xié)調(diào)平衡能力。3讓幼兒通過(guò)舞龍學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作、相互協(xié)助的團(tuán)隊(duì)精神。4體驗(yàn)合作舞龍的樂(lè)趣，激發(fā)對(duì)民間舞龍的愛慕之情?；顒?dòng)預(yù)備：1北操場(chǎng)場(chǎng)地。2舞龍用道具、龍珠。3設(shè)置障礙所需要的礦泉水瓶，兩根長(zhǎng)繩空中牽鈴鐺，啤酒桶4個(gè)。4地面上畫出一個(gè)大大的螺旋形。活動(dòng)過(guò)程：1開頭部分，舉行熱身運(yùn)動(dòng)。小伴侶在場(chǎng)外站成4隊(duì)，手持龍燈。師：小伴侶們，前幾天我們一起學(xué)習(xí)了舞龍，現(xiàn)在有請(qǐng)我們小小舞龍隊(duì)聽著鼓點(diǎn)，看著龍珠一起進(jìn)場(chǎng)吧。(小伴侶們齊聲說(shuō) 好 )2自由探究 舞龍 。(1)分組練習(xí)，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)已有的舞龍閱歷。師：為了讓舞龍的節(jié)目更出色，我們還要加油練習(xí)喲!現(xiàn)在請(qǐng)你們分組把已經(jīng)學(xué)會(huì)的舞龍的玩法練習(xí)一下吧!(請(qǐng)

3、小伴侶們簇?fù)砭毩?xí)，教師舉行小組、個(gè)別指導(dǎo)和提示)(2)讓每隊(duì)幼兒在大家面前舉行展示。師：現(xiàn)在要請(qǐng)你們每一隊(duì)來(lái)為大家表演一下，看看你們練習(xí)得怎么樣。3通過(guò)設(shè)置障礙，讓幼兒的動(dòng)作更規(guī)范，合作更緊密。師：剛才小伴侶們舞龍都很棒，舞龍的動(dòng)作也很豐盛。但是為了讓我們表演舞龍的時(shí)候更出色，今日教師為你們預(yù)備了一些活動(dòng)材料，協(xié)助你們把動(dòng)作做得更規(guī)范。你們看，這是游龍戲水，我們繞過(guò)障礙仿照龍?jiān)诖蠛＠镒笥矣蝿?dòng)；這是飛龍奏樂(lè)，你們一定要高舉龍身，讓小鈴鐺發(fā)出好聽的聲音；接著的是潛龍?zhí)胶＃銈円岧埳硖降胶５?；最后是盤龍望月，你們一定要開動(dòng)腦筋走進(jìn)迷宮，還要能夠順當(dāng)?shù)刈叱鰜?lái)，這樣你們盤龍的動(dòng)作會(huì)更好看。你們想不想試

4、一試?幼兒按游龍戲水、飛龍奏樂(lè)、潛龍?zhí)胶?、盤龍望月的嬉戲嘗摸索索。4雙龍戲珠，舉行比賽。師：教師還想給你們?cè)鰪?qiáng)一點(diǎn)難度，把你們變成兩條大龍。(1)介紹比賽規(guī)章。師：現(xiàn)在我們舉行雙龍奪珠的競(jìng)賽。競(jìng)賽的時(shí)候，要相互協(xié)助，團(tuán)結(jié)合作，注重平安。誰(shuí)最先搶到龍珠，誰(shuí)就是成功者。(2)為幼兒舉行總結(jié)，分析沒有成功的緣由。(3)再次舉行競(jìng)賽。5結(jié)束部分。師：今日你們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直太棒啦，讓我們把最熱情的歡呼聲送給我們自己吧!現(xiàn)在讓我們變成一條巨龍，把全部出色的動(dòng)作穿起來(lái)，聽音樂(lè)，看龍珠，舞起來(lái)吧!(放金蛇狂舞的音樂(lè)，請(qǐng)小伴侶尾隨龍珠把前面全部的動(dòng)作穿起來(lái)表演一次。最后一段音樂(lè)時(shí)，退場(chǎng))活動(dòng)反思：本次活動(dòng)，通過(guò)熱身-自主嘗試一一溝通閱歷-故意練習(xí)-放松活動(dòng)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒舉行舞龍的練習(xí)。囫圇活動(dòng)中孩子們都處在開心的狀態(tài)中，既有自立思量，也有與同伴互助合作的喜悅。在平常小伴侶們舞龍的任意性比較大，動(dòng)作不太規(guī)范，所以我們?cè)O(shè)置了一些障礙來(lái)協(xié)助幼兒把動(dòng)作做得更到位一些，達(dá)到體育活動(dòng)的目的，比如牽在空中的鈴鐺，讓幼兒把上肢盡量舉直，啤酒桶與竹竿，讓幼兒彎下腰來(lái)，地上所畫的螺旋形，協(xié)助幼兒在沒有教師帶領(lǐng)的狀況下，學(xué)習(xí)螺旋走等。我們盡量通過(guò)好玩的嬉戲形式，讓幼兒在反