2020年人教版七年級下期期中考試語文試卷及答案

1、精品資料度下期期中考試七年級語文試卷考試說明：1、下列詞語中加點字的注音完全正確A.確鑿（zdo）B.世紅（y in）C.亙（g時古D.燃（j i ）妒2、下列詞語中沒有錯別字A.可歌可泣B.馬革裹尸C人聲鼎沸D.當之無愧腦儂（su 1 ）即歌（l 1 ）深邃（su 1 ）菜啡（q 1 ）的一項是（的一項是（）（2分）倜佟（tig） 手（q i ）禱 他笑（shm） 犁痛（zh 1 ） 磐石（p n ） 斕（l n ）語 重荷（h e ）懲（ch <!ng）罰）（2 分）3、下列有關文學常識的表述A.B.C.D.潛心貫注義憤填膺家喻戶曉鍥而不舍來勢洶洶荒草凄凄婦孺皆知兀兀窮年有誤的一項是

2、鋒芒必露群蟻排衙浩浩蕩蕩一拍既合（）（2分）從百草園到三味書屋選自散文詩集朝花夕拾，作者是魯迅 最后一課的作者是都德，他是法國著名作家。鄧稼先的作者是美籍華裔物理學家楊振寧，曾獲得1957年諾貝爾物理學獎。木蘭詩選自宋代郭茂倩編樂府詩集，這是南北朝時北方的一首 樂府民歌。1、本試卷考試時間120分鐘，滿分120分。2、本卷共8頁，答題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。3、書寫規(guī)范、卷面整潔是你學習態(tài)度端正的表現(xiàn)。題號一二三四總分得分、積累與運用（28分）4、指出下面隹有;通物 的一句是（）（2分）A.大家喜歡的智能手機均內(nèi)置新版軟件移動視窗操作系統(tǒng)，并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。B.全班同學和團

3、員在課堂上都能積極發(fā)言。C從“豆你玩（綠豆）”、“蒜你狠（大蒜）”到“姜你軍（生姜）”，這些詞匯 無一不顯示了市民對于不斷上漲的農(nóng)產(chǎn)品感到擔心。D.為了防止類似事故發(fā)生，我們一定要加強管理，采取嚴密的防患措施。5、加點成語使用不當?shù)囊豁検?（）（2分）A.這道數(shù)學題解題步驟繁多，而且有三個答案，真可謂撲朔跡目.。B.北京時間2013年4月20日8時2分，在四川省雅安市盧山縣發(fā)生 7.0級地 震，平日里鮮為人知 的地方立即成為全球關注的焦點。C. “鞠躬盡瘁，死 而后已”正好準確地描述了鄧稼先的一生。D.幾年沒見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個品學兼優(yōu)的小伙子，再也不是當年的6、背誦默寫（8分，每空1

4、分。）（1）、,彈琴復長嘯。（2）、馬上相逢無紙筆， 。（3）、春夜洛城聞笛中，詩人因聞聽折楊柳曲調(diào)，不覺思念家鄉(xiāng)與親人的詩句：, （4）、木蘭詩中運用對偶寫邊塞夜景和軍營苦寒的句子：" （5）、現(xiàn)在正是春天，請默寫一句古人有關春天的詩句：7、名著閱讀，閱讀下列語段回答問題（4分）（1）、根據(jù)高爾基童年的內(nèi)容，在下面空白處填出相關人物。（2分）每逢周六，都要懲罰一下本周以來犯過錯誤的孩子，然后他就去做晚禱，這時，廚房成了孩子們的天地。外祖母收養(yǎng)的棄兒 弄來黑色 嶂螂，大家玩得不亦樂乎。（2）、“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫 醒了，把我領到光明的地方是她

5、那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！鄙衔闹械摹八笔莻€怎樣的女性？阿廖沙為什么最喜歡她？ （2分）8、綜合性學習（6分）通過“黃河，母親河”的綜合實踐活動，你對黃河是否有更多的了解呢？（1）、請寫出與黃河有關的俗語（或諺語）和古詩各一句。（2分）、俗語（或諺語）：、古詩： （2）、請針對黃河斷流和水污染這一嚴重的生態(tài)危機，設計一則公益廣告，呼吁人們保護母親河。（2分）公益廣告語：（3）、黃河面臨嚴峻的水污染問題，北京霧霾天氣是我們面臨的空氣污染問題， 作為中學生的你們，怎樣身體力行的保護身邊的環(huán)境呢？至少說出兩方面你的具 體做法。（2分）、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）

6、父親的自行車 （16分）那次回老家，父親說自行車丟了。 “唉，真倒霉，到菜場買菜，一轉(zhuǎn)頭自 行車就沒了。”“丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢?！蔽覍Ω赣H說。父親沒有 吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。記憶里，父親的自行車是在我五六歲時買的。 那時，父親在鎮(zhèn)上的供銷社 上班，母親在鄉(xiāng)下務農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們， 花費半年的工資 買了輛鳳凰牌自行車。有了自行車，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門檻 上焦急地等待父親。Aq我們聽到隱隱的禽山使賽跑二股穿過那打查場z跨過 小松初一竹林那邊的五了監(jiān)沖工我們正向而原因只是兀了能前面而M杠上 按鈴鐺：自然豆總是巨

7、元"跑得快;等到我興奮地把鈴鐺按得叮當直響時，弟弟 往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座， 樂呵呵地推著我 們回家。最快樂的等待在節(jié)日里，因為父親的自行車上比往常多了月餅、 糖果之類 的東西，它們是那時最美味的食品。鈴聲還沒有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。 我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。 等待的時光快樂而 漫長?；蛟S是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎 總回來得晚些。太陽快要落山了，父親尚未歸來?！鞍职只夭换貋硌健钡艿軗牡貑枴！霸趺床换貋?，你聽，鈴聲?！扁徛暡]有響，我只是哄他?！昂孟裼小！?弟弟側(cè)耳傾聽，但很快又失望

8、了。記憶里，總是在我們略略失望時，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路， 不過，這時的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一 些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點閃失。記憶里也有不快樂的時光。我和弟弟常常同時生病，而且常常在夜晚。等 到忙碌一天的父親準備休息時，我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā) 作？我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生 院趕，父親要推六七里路才能到達。有時，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和 自行車的單杠上，顯得那么溫存；有時，滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向 我們眨眼，似乎是責備我們又惹父親勞神：有時，夜黑似漆，父親和自行

9、車在黑 暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。定的我心王學，父親而口行王國版了莪、親親正后二哥的公交車。父親便 請會木工手藝的二叔在車的后座上加了 一塊結(jié)實的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。B:父親騎得十分費勁，數(shù)九寒冬都會累得滿頭大汗。若逢雨天，他 騎得更吃力，汗茄j而歸昆萬一運 分示R加是渾水人是鼠兄 而I論吳氣加瓦 父親都堅持把我們按時送到學校，從未讓我們遲到。父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。9、文章圍繞“父親的自行車”寫了哪四個場景？根據(jù)提示簡要概括。(2分)(1)平日里：

10、“我”和弟弟賽跑爭位的歡快情景；(2)節(jié)日里：(3)生病時： 父親夜晚送兒治病的溫馨情境；(4)上學時：10、批注是精讀文章時常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、語言、結(jié)構等方面給文章加上批語。請從文中第、自然段的A、B兩處任選一處，自選角度作批注。(3分)11、第段劃線部分的景物描寫有什么作用 ？(3分) 文章以“父親的自行車”為題有什么作用？ (3¥)13、文章的最后一段有什么作用？ ( 2分)14、你的童年有什么人什么事讓你難以忘懷， 讓你感動不已？請寫下來，并說說 感受，不少于80字。(3分)(二)沒釣到的大魚 (9 分)(1)這是34年前的事了。今天我已經(jīng)是紐約市一個小有成就的

11、建筑師了。(2)七歲那年，我家在島上有所美麗的小房子。在鯨魚釣獵開禁前一天傍 晚，我和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后，我將魚線一次次甩向湖心。落日的余 輝下，水中泛起一圈圈色彩斑斕的漣猗。 當月升中天的時候，那湖水中的波紋又 變成了銀白色，景象十分美麗動人。(3)忽然，釣桿的另一頭倍感沉重起來。我知道一定有大家伙上釣，急忙 收到魚線。母親在一旁靜靜地看著我熟練的操作，十分愜意欣慰。(4)終于，我小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚??！ 在此之前我還沒見過這么大的魚呢！它是一條鯨魚。(5)我們緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下，美麗的魚鯉一吐一納的翕動著。母親歌亮小電筒看看表，已是晚上

12、 10點-但距允許釣獵鯨魚的時間 還差兩個小時。(6) «”母親說?！安?！媽媽！(8) “還會有別的魚的。”母親安慰著我。(9) “再沒有這樣大的魚了?！蔽胰匀粋胁灰?。(10) 我環(huán)視了湖的四周，月光下，也看不到一個魚艇或釣魚人。又看看母 親，雖然沒人看見我們，也沒有人知道這事，但我從母親那平時溫和慈祥而現(xiàn)在 卻十分堅決的臉色中知道：決定是不可更改的。只好慢慢解開大魚嘴上的魚釣， 把它放了生。(11)暗夜中，那鯨魚抖動笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處，漸漸消失。(12)回想剛才釣大魚時興高采烈的情景，我就像做了一場夢。(13)如今，母親的小房子還在那個湖心小島上，我還是常到那里釣魚

13、。（14）如我所說，我再也沒有能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚。 但我卻為此終身感謝母親。以后的生活中我碰到過許多類似于那一夜晚的問題， 但從未因無人知道而放松自律，有損公德。我通過自己的誠實，勤奮，守法，仍 然能獵取到生活中的大魚-事業(yè)上成績斐然。我至今仍懷念母親那一夜的教 誨，并常常對自己的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事。15、用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容.（2分）16、在下面兩句話中選出最恰當?shù)囊痪浞旁谠牡?（6）自然段中，并簡要說明理 由。（3分）孩子，你得把它放回去.孩子，你把它放回去好嗎？答：應選（），理由是：17、文章采用了那種記敘順序？有何作用？ （2分）1

14、8、文中“沒有釣到大魚”和“依然能釣到生活中的大魚”中的“大魚”各指什么？ （2分）、古詩文閱讀（17分）（一）、文言文比較閱讀，完成1922題。（13分）炳燭夜讀晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。"師曠曰：“何不炳燭 乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明 炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】炳燭：點燭。 盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。昧行：在黑暗中行走。孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰： “孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但

15、當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書, 自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者 才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ 肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。19、解釋下面句子中的加點詞。（4分）（1）恐已斗矣（3） 士別三日，即更刮目相待盲臣安敢戲君乎 （4）及魯肅過尋陽20、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）少而好學，如日出之陽。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!21、晉平公擔心學不好的理由是 呂蒙不愿學的理由是 （每處所填不超過5字）（2 分）22、兩文都是談學習的，共涉及四個人，讀完后你得到什么啟發(fā)？ （3分）（二）、閱讀下面這首詩，

16、完成23-24題。（4分）峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。23、這首詩構思巧妙，不著痕跡，連用了哪五個地名？ （2分）24、本詩表達了作者怎樣的情懷？ （ 2分）四、作文（50分）25、任選一題作文（50分）（1）、有一位哲人說過，一個人學會了感謝，他就成熟了。在我們的成長經(jīng) 歷中，有很多人，很多事，都給了我們幫助、教育和啟迪。請以“感謝”為題，自選角度，寫一篇文章。要求：補全作文題，可以填上父母、老師、親戚、朋友、同學等值得你感謝的對象。選擇恰當?shù)氖闱榉绞?，具有真情實感。抓住人物特點，注意運用多種描寫方法（外貌、動作、語言、神態(tài)、 心理）來刻畫人

17、物形象。字數(shù)不少于600字；不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名（2）、幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的 每一個腳印里請以“這就是幸福”為題寫一篇作文要求：敘事要完整，要有真情實感字數(shù)不少于600字。不得抄襲套作。不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名七年級下期期中考試語文試卷答案一、積累與運用1、C 2、B 3、A 4、D 5 、A6、（1）獨坐幽篁里（2） 憑君傳語報平安（3） 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情（4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（5）

18、 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。7、（1）外祖父、小茨岡（或伊凡）（2）外祖母是個慈祥善良，聰明能干、 熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬大的 胸懷的人。阿廖沙最喜歡外祖母是因為外祖母給予了阿廖沙無私的愛，她猶如一盞明燈，照亮了阿 廖沙敏感而孤獨的心。8、（1）、跳進黃河也洗不清。不到黃河心不死。九曲黃河十八灣。（1分）、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。白日依山盡，黃河入海流。黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山 。 大漠孤煙直，長河落日圓。（1分，錯字沒分。） （2）、不要拿母親的容顏和血淚， 作為

19、我們成長的代價。（2分，語言簡潔，意思對即可。） （3）、建議家長少開私家車，綠色出行。、爭當環(huán)保小衛(wèi)士，不亂扔、不亂涂、不亂吐，同時自覺撿拾垃圾，監(jiān)督身邊的人。（2分，意思對即可。）二、現(xiàn)代文閱讀9、（2） “我”和弟弟翹首以待爭提食品的情形（1分）；（4）父親風雨無阻送兒上學的艱辛之景。（1分）10、A處：動作描寫（1分），“穿過” “跨過” “沖去”等連貫動詞生動準確地表現(xiàn)“我”與弟 弟的喜悅之情；“當便”的句式，寫出“我”與弟弟反應速度之快，體現(xiàn)其等待心情之 切。（2分）B處：肖像（細節(jié)）描寫（1分），“累得滿頭大汗” “汗水和雨水混在一起”，具體寫出送孩子子們上學的艱辛，折射出深沉的父愛。以“數(shù)九寒冬”和“雨天”為典型環(huán)境，