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1、高中信息技術(shù)教案數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(1)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、了解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等概念的基本含義2 、了解使用數(shù)據(jù)庫管理信息的基本思想和方法。過程與方法:有意識地養(yǎng)成知識遷移的能力,學(xué)會與他人合作,通過多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、 培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的能力和自主探究的精神。2 、 體驗(yàn)有效信息資源管理給使用信息帶來的便利,樹立信息管理意識。教學(xué)重點(diǎn)感性地認(rèn)識數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)四個(gè)相關(guān)概念。突出重點(diǎn)的方法及教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合實(shí)際理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之間的關(guān)系。突破難點(diǎn)的方法及教學(xué)環(huán)節(jié)教
2、學(xué)環(huán)境多媒體教室、投影儀教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前引入講授新課李明同學(xué)第一次上大學(xué)的時(shí)候,到學(xué)校食堂的服務(wù)總臺交款買飯 卡。當(dāng)他拿著飯卡到食堂用餐時(shí),發(fā)現(xiàn)食堂里面的每個(gè)售飯、售菜窗 口均可使用飯卡刷卡。數(shù)據(jù)庫的概念通過數(shù)據(jù)庫引出數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)表的介紹數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概念數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念提問:聽完這個(gè)小故事后,有心的同學(xué)一定能發(fā)現(xiàn), "飯卡管理 "還是很有學(xué)問的。如果這個(gè)"管理員 "讓你來當(dāng),你有什么方法能準(zhǔn)確地找到每一位同學(xué)的飯卡管理情況呢?投影出數(shù)據(jù)庫的概念,并進(jìn)行解釋,本節(jié)課我們用ACCES來學(xué)習(xí) 數(shù)據(jù)庫的使用。投影出ACC
3、ES的簡介:Aess是Ofice辦公套件中一個(gè)極為重要 的組成部分。Aess是一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),不但能存儲和管 理數(shù)據(jù),還能編寫數(shù)據(jù)庫管理軟件,用戶可以通過Aess 提供的開發(fā)環(huán)境及工具方便地構(gòu)建數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序,大部分是直觀的可視化的操作,無需編寫程序代碼,是一種使用方便、功能較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具。ACCES是關(guān)系數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫是由數(shù)據(jù)表組成的。數(shù)據(jù)表是適于特定主題數(shù)據(jù)的集合,是二維表,由行和列構(gòu)成,每一行( 除了標(biāo)題行) 稱為一條記錄,每一列稱為一個(gè)字段,一張表中各個(gè)記錄的字段數(shù)是一樣的,同一字段內(nèi)的數(shù)據(jù)屬性是相同的。所以要設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)表首先要確定表包含多少個(gè)字段,每個(gè)字段的名稱及字段保存數(shù)據(jù)的類型。對ACCES中的數(shù)據(jù)類型進(jìn)行解釋。數(shù)據(jù)表的維護(hù)是要靠數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來進(jìn)行的由此引出數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)投影出數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的定義及數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用程序之間的關(guān)系問:那我們使用數(shù)據(jù)庫是不是一定我掌握數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的使用呢?引出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概念投影概念。提問:數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)就是應(yīng)用程序系統(tǒng)嗎?應(yīng)用程序數(shù)據(jù)庫計(jì)算機(jī)硬件以小組為單位思考討論回答給每位同學(xué)編號、分類管理、對個(gè)類信息進(jìn)行登記學(xué)生觀看投影學(xué)生觀看投影學(xué)生了解確定一張數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的決定因素是字段學(xué)生理解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念及理解三者之間的關(guān)
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