【物理】初中物理力學(xué)真題匯編(含答案)含解析

1、【物理】初中物理力學(xué)真題匯編（含答案）含解析一、力學(xué)1.使用彈簧測力計(jì)時，下列說法中不正確的是：A.所測量的力不能超過測量范圍B.使用前輕輕拉動掛鉤來回運(yùn)動幾下C.使用前應(yīng)校零D.使用時彈簧測力計(jì)必須豎直拉著【答案】D【解析】A、彈簧測力計(jì)的量程是由彈簧的彈性限度決定的，超過這一限度彈簧的伸長與拉力不再成 正比，所以是正確的；日使用前輕輕拉動掛鉤是為了防止彈簧、掛鉤等與外殼產(chǎn)生摩擦或卡殼，這樣會影響正常 的測量，所以是正確的；C使用前應(yīng)調(diào)整指針，使其指在刻度盤的零刻度線上，這樣才能保證測量的正確性，所以 是正確的；D彈簧測力計(jì)測重力時要豎直拉，測其它力時，則要求拉力方向與彈簧伸長的方向一致，

2、也是為了盡量避免彈簧與外殼的摩擦，所以是錯誤的.故選D.2 .如圖所示，放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過定滑輪與沙桶相連，當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量 為m時，物塊恰好做勻速直線運(yùn)動（忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦）。以下說法正確的是()A.物塊受到的滑動摩擦力大小為mgB物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力C.物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力D.繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊受到的滑動摩擦力增大【答案】A【解析】【解答】A、沙桶與沙的總重力為 & 曲，使用定滑輪不能改變力的大?。ê雎约?xì)線與滑輪之間的摩擦），則物塊受到的拉力大小為mg;因?yàn)槲飰K做勻速直線運(yùn)動，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，所以滑動

3、摩擦力的大小為mg, A符合題意；B、物塊的重力與它對桌面的壓力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力,B不符合題C、物塊受到的滑動摩擦力與支持力不在同一條直線上，不是一對平衡力，C不符合題意;D、繼續(xù)向沙桶中加入沙子，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，所以物塊受到的滑動摩擦力不變，D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥慨?dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時受到平衡力的作用，二力平衡時力的大小相等，方向相 反.3 .電子驅(qū)蚊器利用變頻聲波直接刺激蚊蟲中樞神經(jīng)，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下降，無法在此環(huán)境生存，從而達(dá)到驅(qū)蚊的目的其部分參數(shù)見表格，取 g=10N/kg關(guān)于驅(qū)蚊器B.驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音能被正常人

4、聽到C.驅(qū)蚊器刺激蚊蟲中樞神經(jīng)利用的是超聲波【答案】BD.驅(qū)蚊器工作10h消耗電能為0.02kW?h【解析】【解答】A、驅(qū)蚊器白重力，G= mg = 0.06kg xi0N/kg= 0.6N, A不符合題意；B、人的聽覺范圍 2020000Hz; 22kHz55kHz超出了人的聽覺范圍，故驅(qū)蚊器發(fā)出的聲 音不能被正常人聽到，B符合題意；C、22kHz55kHz超出了人的聽覺范圍，故驅(qū)蚊器刺激蚊蟲中樞神經(jīng)利用的是超聲波，C不符合題意；D、蚊器工作10h消耗電能為 W=Pt=0.002kWX 10h0.2kW?h, D不符合題意。故答案為：Bo【分析】利用物體質(zhì)量計(jì)算重力的大小，人耳的聽聲范圍是

5、2020000Hz,超聲波的頻率超過20000Hz,利用功率和時間計(jì)算消耗的電能.4 .閱兵儀式中，檢閱車在水平地面上勻速行駛.下列說法正確的是（）A.車和人的總重力與地面對車的支持力是一對相互作用力B.車對地面的壓力與地面對車的支持力是一對平衡力C.以行駛的檢閱車為參照物，路邊站立的士兵是運(yùn)動的D.檢閱車勻速行駛牽引力大于車受到的阻力【答案】C【解析】【解答】A.車和人的總重力與地面對車白支持力是一對平衡力，A不符合題意;B.車對地面的壓力與地面對車的支持力是一相互作用力，B不符合題意；C.以行駛的檢閱車為參照物，路邊站立的士兵是運(yùn)動的，C符合題意；D.檢閱車勻速行駛牽引力等于車受到的阻力，

6、D符合題意?！痉治觥緼、二力平衡條件：作用在一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在 一條直線上；B、相互作用力：作用在兩個不同的物體上的兩個力，在同一條直線上，兩個力是相等白C,而且方向是相反的；C、機(jī)械運(yùn)動：一個物體相對于另一個物體的位置的改變；D、物體處于平衡態(tài)時受到的力是平衡力。故答案為：C5.下列物理量估算不合理的是（）A.一個中學(xué)生的重力約 500NC.人體的正常體溫約 37c【答案】B【解析】 【解答】A. 一個中學(xué)生的質(zhì)量約為Il BA步行速度約10m/s認(rèn)體平均密度約1g/cm350kg,G=mg=50kg< 10N/kg=500N,A 不符合題B.人步行速度約1

7、.4m/s, B符合題意；C.人體的正常體溫約 37C , C不符合題意；D.人體平均密度和水的密度相當(dāng)，約 1g/cm3 , D不符合題意。故答案為：B。【分析】A、先估計(jì)人的質(zhì)量，再根據(jù)G=mg求出重力后判斷；B、根據(jù)人正常步行的速度分析判斷；C、根據(jù)人的正常體溫分析判斷；D、人體平均密度和水的密度相當(dāng)。6.下圖為 測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).在彈簧測力計(jì)拉力作用下，重 6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖示（不計(jì)繩重與摩擦）.下列說法錯誤的是（）A.彈簧測力計(jì)的拉力是 2.4NB.物體上升的速度為 0.05msC.彈簧測力計(jì)拉力的功率為0.12WD.滑輪組的機(jī)械效率約 83

8、.3%【答案】C 【解析】【解答】A.彈簧測力計(jì)的拉力是 2.4N, A不符合題意；S 0, 1AB.物體上升的速度為： v= I 二七=0.05ms, B不符合題意；C.彈簧測力計(jì)拉力的功率為P=Fv=2.4N X2X 0.05m /s=0.24WfC題意；舉有用劭6N X h三 X M隔二=X /眺二 > “» ，工 X 100%D .滑輪組的機(jī)械效率約刀=小總后上小X第=83.3%, D不符合題意。5【分析】A、根據(jù)彈簧測力計(jì)的最小分度值讀出拉力；B、根據(jù)v=7求解；C、根據(jù)P=Fv求W有用./仇耳一斛；D、根據(jù)Y=國求斛。故答案為：Co7 .小紅利用一根橡皮筋自制了一個

9、測力計(jì)，發(fā)現(xiàn)它的量程太小，只有1N.小紅想將測力計(jì)的量程提高為2N,初步擬定了以下幾種方案，其中可行的是（）A.換一根相同的橡皮筋，然后改變刻度達(dá)到要求8 .加一根相同的橡皮筋，然后改變刻度，提高量程C.直接改變刻度，把刻度是 1N的地方改寫成2ND.增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至 2N【答案】B【解析】【解答】自制測力計(jì)的量程只有1N,要想把它的量程提高到2N,應(yīng)該把兩根一樣的橡皮筋，并在一起使用，這樣測力計(jì)的量程就變?yōu)?N 了；故選B?！痉治觥空莆諒椈蓽y力計(jì)的原理8 .兩個物體分別掛在彈簧測力計(jì)上，將它們同時浸沒到水中，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù) 的減小值相同.由此可以判斷（）A

10、.兩物體受的浮力一定相同C.浸在水中時，彈簧測力計(jì)示數(shù)是相同的【答案】A【解析】 【解答】:物體都浸沒在水中, 確；麗個物體一定是等重的D.兩個物體一定處在液體中相同深度F浮=6干'，即兩物體受到白浮力相同，A項(xiàng)正因?yàn)橹恢牢矬w受浮力的大小關(guān)系，據(jù)測力計(jì)的示數(shù)的大小關(guān)系，B.C項(xiàng)錯;浮=6千所以不能確定物體受重力.浸沒水中后彈簧浸沒水中的物體受到的浮力與所處的深度無關(guān),D項(xiàng)錯.故選A.分析 物體浸沒在水中，彈簧測力計(jì)減少的示數(shù)就是物體受到的浮力大小，減小的示數(shù)相同 說明受到的浮力相同.9 .如圖所示懸空的磁環(huán)活動中，假設(shè)甲、乙、丙三個磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時，甲

11、對乙的作用力Fi和丙對乙的作用力 F2的大小關(guān)系是（）A. Fi小于F2iB. Fi等于F2C. R大于F2D.無法比較【答案】A【解析】 【解答】對乙進(jìn)行受力分析可在，此時乙受到三個力的作用，豎直向下的重力、甲對乙的豎直向下的作用力 Fi和丙對乙的豎直向上的作用力F2 ,這三個力平衡，向上的合力等于向下的合力，所以可得甲對乙的作用力Fi小于丙對乙的作用力 F2 ,故答案為：A.【分析】本題考查學(xué)生對物體進(jìn)行受力分析的能力，在初中物理中算是難題。要找到物體 所處的狀態(tài)（物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動 狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡），然后按先重力，然后彈力，最后

12、摩擦力的順序分析。不 能漏力或多力。10 .如圖所示，小物塊 A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移 動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊 A,此后物塊的動能是（）A. 一直變大B直不變C先變大后不變D先變大后變小【答案】C【解析】【解答】如圖所示，當(dāng)壓縮彈簧時，彈簧具有彈性勢能，在恢復(fù)形變時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，使物塊獲得一定的速度，且在物塊離開彈簧時，速度達(dá)到最大；物塊離開 彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物塊將做勻速直線運(yùn)動；綜上所述，靜 止釋放物塊A,此后物塊的運(yùn)動是先加速后勻速；所以動能的變化是先增加后不變。故答案為：C.【分析】壓縮的彈簧具有彈性勢

13、能，在轉(zhuǎn)化為動能時，使物塊獲得一定的速度，離開彈簧 后物塊的運(yùn)動狀態(tài)取決于它的受力情況.物體若不受力，將做勻速直線運(yùn)動.11 .如圖所示，當(dāng)溢水杯盛滿密度為 pi的液體時，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止 后溢出的液體質(zhì)量為 mi；當(dāng)溢水杯盛滿密度為 倨的液體時，把同一物塊放入杯中，物塊 沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為 m2。則物塊的密度為（）【答案】D【解析】【解答】若物塊的密度為p,體積為V,根據(jù)G=mg和p豐得物塊的重力 G=p Vg當(dāng)溢水杯盛滿密度為 團(tuán)的液體時，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊受到的浮力F浮i=mig,物塊漂浮，則F浮i=G,即mig= p Vg網(wǎng)有：p當(dāng)溢水杯盛滿密度為 儂

14、的液體時，把同一物塊放入杯中，物塊受到的浮力F浮2=m2g,物塊沉底，則 F浮2=p2gV排=f2gV,即m2g= 2gV,有：V= 營遇3將代入可得，p =此、.故答案為：D.【分析】先表示出物體的重力和密度、體積的關(guān)系（G=p vg ,再根據(jù)漂浮條件找出物體網(wǎng)的密度和排開第一種液體的質(zhì)量關(guān)系（pH）,根據(jù)物體浸在第二種液體中的情況找出物四體的體積和排開第二種體質(zhì)量的關(guān)系（V=心），最后得出答案。12 .如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用 a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)則的實(shí)心長方體甲和乙，下列說法中正確的是（C.將質(zhì)量相等的甲、D.將體積相等的甲、，一定懸浮在水中，一定漂浮在水面

15、【答案】C【解析】 【解答】A B.由圖可知：甲物體的密度 xi0kg/m3.由于 p水=1 x I3kg/m 3,則 但 p水8 , 放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，42 x i3kg/m 3,乙物體的密度6=根據(jù)物體的浮沉條件可知：將物體甲、乙AB不符合題意；C.當(dāng)將質(zhì)量相等的甲、乙物體捆在一起時，重力G2 = 2mg;由p=可得體積分別為：Va =A.將物體甲放入水中，一定漂浮在水面B.將物體乙放入水中，一定沉入水底乙兩物體捆在一起放入水中 乙兩物體捆在一起放入水中in,Vb =,兩物體浸沒時所受浮力F2 = p 水 gVa+ p 水 gVb = p 水 g "a

16、+p 水 g| 匕1 x 10kg/m3 xg乂。' /仇g/Y +1 x 30g/m3x g 火=0.5mg+1.5mg = 2mg,則F2=G2 ,所以，物體會懸浮，C符合題意；則所兩物體的重力Gi =伊gV+（bgV =兩物體所受浮力口=0水g2V =D.當(dāng)將體積相等的 a、b捆在一起后，設(shè)體積為V, 2Xl0kg/m3XgV+ 1 x 30g/m 3x gV= J x 3kg/m3x gV2X 10kg/m3x gV. Gi>F,所以兩物體會沉入水底；D不符合題意。故答案為：C.【分析】根據(jù)坐標(biāo)圖像中質(zhì)量和體積可以計(jì)算物體的密度，根據(jù)排開的體積可以計(jì)算物體 受到的浮力的大

17、小，根據(jù)物體的重力和浮力的大小的比較判斷狀態(tài)13 .對下列物理量的估測，最接近實(shí)際的是A.分子的直徑約為 0.30.4 mmB.課桌的高度約為1.0 mC.初中生的體重約為 50 ND.自行車的速度約為 50 m/s【答案】B【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個?！驹斀狻緼、分子的直徑非常小，一般在0.1nm=10-6mm左右。故A不符合實(shí)際；B、中學(xué)生的身高在 170cm左右，課桌的高度略大于中學(xué)生身高的一半，在100cm=1.0m左右。故B符合實(shí)際；C、中學(xué)生的質(zhì)量在 50kg左右，受到的重力大約為

18、G=mg=50kgX10N/kg=500N左右。故C 不符合實(shí)際；1D、自行車速度在18km/h 18 m/s 5m/s左右。故D不符合實(shí)際。3.6故選：B。14 .下列是有關(guān)運(yùn)動和力的描述，其中正確的是（）A.汽車司機(jī)使用安全帶與慣性無關(guān)B.擊打排球時手感到疼，說明力的作用是相互的C.跳傘運(yùn)動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運(yùn)動的D.在水平地面上做勻速直線運(yùn)動的汽車，牽引力大于阻力【答案】B【解析】 【解答】A、司機(jī)和汽車一起運(yùn)動，當(dāng)急剎車時，車停止運(yùn)動，司機(jī)由于慣性保 持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)前行，容易沖出車外，為了防止慣性造成的危害，一定要系安全 帶。A不符合題意。B、擊打排球時手給排球一

19、個力的作用，同時球給手一個力的作用，手感到疼，說明力的作 用是相互的。B符合題意。C、跳傘運(yùn)動員勻速下落時，人和傘之間沒有發(fā)生位置的改變，以傘為參照物，人是靜止 的。C不符合題意。D、在水平地面上做勻速直線運(yùn)動的汽車，水平方向上受到牽引力和阻力作用，兩個力是 平衡力，大小相等。D不符合題意。故答案為：Bo【分析】物體間力的作用是相互的，相對于參照物，有位置變化就是運(yùn)動的.15 .下列事例中，不能夠說明“物體間力的作用是相互的”是A.游泳時手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)B.將鉛球從手中拋出，鉛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動C.跳高時用力向下蹬地，人能夠向上跳起D.火箭升空時需向下噴出燃?xì)狻敬鸢浮緽【解析】【詳解】

20、A.手和腳向后劃水，同時水也會給手和腳一個向前的力，使人前進(jìn)，利用了力的作用是 相互的原理，故 A不符合題意；B.將鉛球從手里拋出去，鉛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，不能 夠說明“物體間力的作用是相互的"，故B符合題意；C.人跳高時，要向下方蹬地，同時地面也會給人向上的力，利用了力的作用是相互的原 理，C不符合題意；D.火箭向下噴出燃?xì)猓鸺龑θ細(xì)庥幸粋€向下的推力，同時燃?xì)鈱鸺幸粋€向上的推 力，從而使火箭升空，可以說明物體間力的作用是相互的，故D不符合題意.故選B.16 .在如圖所示的情景中，符合實(shí)際的是（A.靜止在斜面上的重垂線B.靜止在斜面上的重垂線C.靜止

21、在斜面上的一杯水D.靜止在斜面上的一杯水【詳解】AB.靜止在斜面上的重垂線，所受的重力豎直向下，那么重垂線的方向應(yīng)該是豎直向下， 不會垂直斜面，選項(xiàng) A符合題意，B項(xiàng)不合題意；CD.靜止在斜面上的一杯水，水面靜止時，應(yīng)該與水平地面平行，不是與斜面平行，其水 面方向也不會與水平地面相交，C、D項(xiàng)不合題意。17 .足球運(yùn)動員把足球踢向空中，若不計(jì)空氣阻力，則圖是表示足球在空中飛行的受力圖，正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）【解析】.下列因不計(jì)空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，根 據(jù)四個選項(xiàng)可判斷出只有 B符合題意.故選 B.18 .如圖所示，小明正用水

22、平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒有運(yùn)動說法正確的是A.推力小于地面對箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D.小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等【答案】D【解析】【詳解】A.根據(jù)題意知道，箱子沒有運(yùn)動，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水 平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力，所以，摩擦力等于推力的大小，故A錯誤；B.箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物體上，是一對平衡力，故B錯誤；C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D.由

23、于小明的推力與靜摩擦力是一對平衡力，小明受到的阻力與腳所受到的摩擦力是一 對平衡力，而小明的推力與小明受到的阻力是一對相互作用力，故小明腳所受到的摩擦力 與箱子所受到的摩擦力大小相等，即 D正確。19 .如圖所示，浸在水中的 A物體的質(zhì)量為5 kg, B物體的質(zhì)量為3 kg,且整體處于靜止 狀態(tài)，彈簧測力計(jì)和細(xì)繩自身重力不計(jì)，滑輪摩擦不計(jì)，下列說法正確的是物體A處于平衡狀態(tài)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 30 N物體A浸在水中的體積為1000 cm3物體A受到的浮力為20 NA.只有正確B.只有正確C.只有正確D,只有正確【答案】C【解析】【詳解】由題意可知，物體 A整體處于靜止，處于平衡狀態(tài)，故正確；A

24、物體的重力為GA=mAg=5kg M0N/kg=50N ；B物體的重力為GB=mBg=3kg M0N/kg=30N ;滑輪摩擦不計(jì)，由于整體處于靜止?fàn)顟B(tài)、定滑輪不省力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體B的重力，大小為 30N ,故正確；由圖可知，物體 A受到30N的向上的拉力、受到 50N的重力，所受浮力為：5浮=6-5 中i=50N-30N=20N ,故正確；根據(jù)阿基米德原理得到物體 A浸在水中的體積為V浸=V排=20N1 103kg/m3 10N/kg=2X10-3m3=2dm3=2000cm3,故錯誤。20 .下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法中正確的是A.人站在地面上，人對地面的壓力是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生

25、的B.推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)殂U球受到慣性的作用C.在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮.雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因?yàn)橥雽﹄u蛋的力大于雞蛋對碗的力【答案】C【解析】【詳解】A.站在地面上的人對地面的壓力是由于鞋的形變，要恢復(fù)原狀而對地面產(chǎn)生的彈力，故A錯誤；B.推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)殂U球具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣 性的作用，故B錯誤；C.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮Φ淖饔茫?C正確；D.雞蛋磕到碗邊上時，雞蛋受到的力和碗受到的力是一對相互作用力，大小相等，雞蛋破的原因是蛋殼的

26、堅(jiān)硬程度小，故D錯誤。21.下列情況中不屬于.彈性形變的是A.手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些B.把橡皮泥捏成各種不同的形狀C.手輕拉彈簧，彈簧伸長些D.運(yùn)動員拉開弓，準(zhǔn)備射箭【答案】B【解析】【詳解】A.手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些，松手后，鋼條可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故A不符合題意；B.把橡皮泥捏成各種不同的形狀，橡皮泥不能恢復(fù)，不屬于彈性形變，故 B符合題意；C.手輕拉彈簧，彈簧伸長些，松手后，彈簧能夠恢復(fù)原狀，屬于彈性形變，故C不符合題意；D.運(yùn)動員拉弓，弓發(fā)生變形，松手后，弓可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故D不符合題意.22 .手通過繩子提起水桶，手受到向下的拉力，這個拉力的施力物體是A.手B.水

27、桶C.地球D.繩子【答案】D【解析】【詳解】通過繩子提起水桶，與手接觸的是繩子.手對繩子有一個向上的拉力，由于物體間力的作 用是相互的，同時繩子也會對手有一個向下的拉力.所以手受到一個向下的力的作用，這 個力的施力物體是繩子.故選D.23 .為了制作彈簧測力計(jì)，小紅選了甲、乙兩根不同的彈簧進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄了表一和表二的數(shù)據(jù)（表二中缺一數(shù)據(jù)），分析數(shù)據(jù)可知（）表一：甲彈簧的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)9 ( N)012345彈簧的長度（cm）6.09.012.015.018.019.0彈簧的伸長量（cm）03.06.09.012.013.0表二：乙彈簧的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)9 ( N)012345彈簧的長度（cm）6.07.5

28、10.512.013.5彈簧的伸長量（cm）01.53.04.56.07.5A.當(dāng)拉力為2N時，乙彈簧的伸長量為 8.0cmB.當(dāng)拉力為5N時，甲彈簧發(fā)生彈性形變小C.拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙小D.乙彈簧制作的測力計(jì)量程比甲大【答案】D【解析】【詳解】A.根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出，乙彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度越長，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值，比值為 1.5,即在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所 受的拉力成正比；當(dāng)拉力為 2N時，乙彈簧的伸長量 氏0 + L5 X2 = 9,0cm ,故A錯誤。B.當(dāng)拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為 13.0cm,乙彈簧的伸長量為 7.5

29、cm,甲彈簧發(fā)生彈 性形變大，故B錯誤；C.當(dāng)拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為 13.0cm,乙彈簧的伸長量為 7.5cm,由此可知拉力 相同時，甲彈簧伸長的長度比乙大，故 C錯誤；D.根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度，可得出在彈簧 的伸長相同時，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，兩個彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙 兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長相同，則甲彈簧所受拉力 小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計(jì)的量程小于乙，故D正確。24.關(guān)于力的知識，下列說法中不正確的是A.用手捏一個空礦泉水瓶，瓶變癟了，表明力可以改變物體的形狀B.足球運(yùn)動員用力把足球

30、踢向遠(yuǎn)方，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.人推車時，同時人也受到車對人的推力D.兩個物體只要接觸，就一定會產(chǎn)生力的作用【答案】D【解析】【詳解】A.用手捏一個空礦泉水瓶，空礦泉水瓶變癟了，是力改變了空礦泉水瓶的形狀，故A正確；B.運(yùn)動員踢球使球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，屬于運(yùn)動狀態(tài)的改變，故 B正確；C.由于物體間力的作用是相互的，所以人推車時，人也受到了車對人的推力，故C正確；D.兩個物體接觸，不一定會產(chǎn)生力的作用；例如：兩個放在光滑的水平桌面上并接觸的 木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，沒有發(fā)生力的作用；故 D錯誤.故選D.25 .圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的A.大

31、小有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)【答案】C【解析】【詳解】如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點(diǎn)也相同，但方向是相反，彈簧一次變短，一次被拉長，所以通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)。故選Co26 .足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容.下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是A.地面對足球的支持力C.頭球攻門時頭對球的頂力【答案】B【解析】【詳解】B.使彈起的足球落回地面的力D.踢足球時腳對球的作用力A.足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈 力。不符合題意；B.使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產(chǎn)生的，不屬于彈力。符合題C.頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發(fā)生一