加強企業(yè)政工人員自身修養(yǎng)提高其領導能力_第1頁
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文檔簡介

1、加強企業(yè)政工人員自身修養(yǎng)提高其領導能力所謂領導力,就是指充分利用人力和客觀條件在管轄范圍內以最小的成本完成工作、實現目標以及提高團體辦事效率的一種能力。領導力不僅是實現雙向溝通的職場技能,更是領導藝術的具體體現。政工人員作為完成各項政治工作任務的指揮者和參與者,承擔著領導本單位政治工作的職責,對于一個企業(yè)的政工人員而言,最重要的就是要有一個良好的政治修養(yǎng)。因此,政工人員必須具備較高水平的領導力。作為一名優(yōu)秀的政工人員應當在工作過程中樹立良好的形象,在相互尊重的基礎上形成感召力。企業(yè)政工人員不僅是做好員工思想政治工作的靈魂工程師,更是執(zhí)行黨的基本路線以及培養(yǎng)四有職工隊伍和完成各項經營任務的重要保

2、證。因此,政工人員只有具有寫作演講、宣傳組織能力以及較高的思想理論水平,才能真正將這項工作做好。由于企業(yè)的思想政治工作主要依靠政工人員實施,因此,政工人員的領導能力很大程度取決于其自身修養(yǎng)水平的高低。1 加強政治修養(yǎng)是提高領導能力的根本政治素質、立場和態(tài)度的集中體現就是政治修養(yǎng),它是衡量一個政工人員政治是否成熟的重要標志。政工人員為了贏得職工群眾的充分尊重進而使得廣大職工能夠對政工人員產生信服感,政工人員必須堅定理想信念,除了具有鮮明的政治觀點和樹立牢固的科學發(fā)展觀外,還應當將思考和處理問題的出發(fā)點和落腳點都集中在群眾身上。首先,為了堅決維護黨和廣大人民群眾的利益,政工人員必須堅定的站在無產階

3、級和黨性原則立場上全心全意為人民服務。其次,政工人員為了對廣大員工進行宣傳教育并引導他們?yōu)閷崿F黨的目標而奮斗,不僅要積極宣傳和認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線方針,還要同一切違背黨的路線方針和政策的言論和行為進行堅決的斗爭。2 加強思想道德修養(yǎng)是提高領導能力的關鍵只有樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,才有可能成為一名優(yōu)秀的政工人員。“先”作為先進性最重要的特點,即走在前列:第一,帶領群眾,即走在人民群眾的前列;第二,引領時代潮流,即走在時代的前列。首先,政工人員應當具有先人后己和先公后私的思想覺悟,始終把黨、人民和集體的利益擺在自己利益之上。其次,政工人員應當做改革創(chuàng)新的先行者和公關克難的急先鋒,即要

4、有“吃苦在前,享受在后”的優(yōu)良品質。最后,要有“正人先正已”的律已意識,要求別人做到的,自己必須首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做。執(zhí)行黨的決議率先垂范,完成黨的任務身先士卒,不落在群眾的后面。3 良好的溝通交流藝術是提高領導能力的保障由于政治工作具有復雜性、艱巨性、反復性和綜合性的特點,因此,政工人員為了實現領導目標,就必須進行良好有效的信息交流。為了影響被領導者的行為,領導人首先應當在實施組織協調職能的時候必須將自己的想法、感受和決策信息傳遞給被領導者;為了有效地進行雙向信息交流和溝通,還應當充分感受和了解下屬的需求和難處。為了做好思想政治工作,政工人員必須具備良好的溝通能力和交流藝術

5、。所謂溝通能力就是指人的多角度的思維和語言表達能力。在溝通的過程中,為了增強自己的影響力、號召力和權威性,應當將收集的多方面信息進行綜合取舍后在適當的時機將恰當的信息傳遞給他人。在與下屬交談的過程中,為了在尊重對方的同時也獲得下屬的信任和尊重,盡量避免精力不集中、不耐煩以及同時批閱文件等情緒和行為。由于中國式的企業(yè)制度嚴格,成員之間具有鮮明的層次劃分從而導致管理者缺乏民主思想,因此,在上下級溝通的過程中員工的意見和需求很難得到重視,這種雙反不平等的地位造成了管理溝通障礙。此外,受到傳統儒家思想的影響,上下級在溝通交流過程中在表達自己意圖的時候往往采用婉轉含蓄的方式,但是在現實中很多人不能夠很好

6、的領悟領導的意圖或者自己的意圖被領導誤解,從而產生溝通障礙。因此,為了提高政工隊伍的工作效能,必須通過加強其自身素質建設來提升溝通水平。4 加強自身業(yè)務修養(yǎng)是提高領導能力的基礎第一,政工人員應當具有一定的組織才能。即除了具有調動本部門和協調組織其他部門力量的能力外,還要具有組織群眾運用群眾智慧的能力。第二,政工人員為了能夠成功的組織各種活動,還必須具有一定的文字表達能力和組織協調能力。第三,政工人員為了能夠幫助員工解開思想上的疙瘩,除了具有敏銳的思維能力善于總結外,還應當在員工提出想法的時候能夠對其進行簡明扼要的回答。但是一定要注意,為了避免限于被動狀態(tài),在沒有調查之前不要輕易表態(tài)和許愿,尤其要謹慎處理原則性問題,通過征求他人意見后在負責任的予以回答。在工作過程中,政工人員一定要具有控制情緒的能力

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