學院黨支部建設工作總結(jié)

1、學院黨支部建設工作總結(jié)學院黨支部建設工作總結(jié)是一篇好的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助。學院黨支部建設工作總結(jié)學院黨支部建設工作總結(jié)兩年來，我院黨委在校黨委的領導和組織部的關心、指導下，按照確定的工作思路，從進一步加強思想建設、組織 建設、作風建設和制度建設著手，扎實有效地開展了黨支部 建設工作。20XX年6月學院黨委獲“蘇州市先進基層黨組織” 稱號。在“再為蘇大創(chuàng)佳績，喜迎黨的十七大”主題黨支部 活動中我院行政黨支部獲最佳支部活動獎；本科學生三支部 獲活動創(chuàng)新獎。陸建德老師被評為學校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、劉純平同志被評為學校優(yōu)秀黨支部書記等榮譽稱號?，F(xiàn)將工 作情況總結(jié)如下：一、基本情況學院黨委

2、共有基層黨支部 22個，其中本科生黨支部 4 個，研究生黨支部 10個，教工黨支部 7個，退休黨支部1 個。支部班子的設置、配備合理，符合黨建工作的要求。支 部堅持集體領導、堅持民主集中制原則、分工負責、團結(jié)協(xié) 作、發(fā)揮了整體作用。在完成各項工作任務中，能當好院黨 委的參謀助手作用。黨員走在前列，趕在實處的先進性得到 了充分體現(xiàn)，支部的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力得到了進一步 加強，戰(zhàn)斗堡壘作用得到了充分發(fā)揮，為完成學院的各項工 作任務，提供了強有力的組織保障。支部的總體工作已步入 了規(guī)范化、制度化、正?；芾淼能壍?。二、主要做法根據(jù)學校相關要求和工作要點，各個基層黨支部以切實 增強支部的凝聚力、戰(zhàn)

3、斗力、號召力為主要目標，緊緊圍繞 學院黨委工作要點而開展工作，主要做法如下：（一）注重思想建設、提高素質(zhì)、增強凝聚力加強黨員的思想政治建設，范文寫作是支部的重要工作 職責，也是完成各項工作任務的根本前提。為此，在加強對 黨員的思想政治建設工作中，堅持“以人為本、教育為先” 的方針，抓好學習教育。兩年來，根據(jù)年初制訂的學習教育計劃，在學習教育的 內(nèi)容上，認真組織開展了以黨的政治理論、路線、方針、政 策等為主要內(nèi)容的政治教育，院黨委始終圍繞學校和學院的 重點工作開展學習教育活動。通過召開“紀念中國共產(chǎn)黨建 黨86周年暨總結(jié)表彰大會”，“貫徹科學發(fā)展觀、創(chuàng)建學習 型黨支部”，“師德建設大討論”，“再

4、為蘇大創(chuàng)佳績，喜迎黨 的十七大”等系列主題教育活動，認真抓好了十七大精神的 傳達、學習、領會、貫徹、落實工作，切實提高廣大黨員教 師貫徹執(zhí)行黨的教育方針的能力和水平。在學習教育方式方法上，一是把原來集中學習教育時， 由支部書記1人唱“獨腳戲”改變?yōu)橛牲h員輪流主持并作 “中 心發(fā)言”；二是在本單位站設立支部黨員學習園地，為黨員 提供了相互開展學習心得體會交流的平臺。三是學習與 各項工作的緊密結(jié)合，思想?yún)R報專題院黨委始終按照“圍繞 中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路加強師生政治思 想教育。上述方式方法，有效地激發(fā)了黨員接受學習教育的 積極性，促進了學習教育的實效性，確保了支部學習教育的 正?；?/p>

5、。通過學習教育，積極引導黨員在思想上牢固樹立起 正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，明確政治 方向，切實增強政治責任意識、整體大局意識、服務群眾意 識、廉潔自律意識，不斷提高思想政治素質(zhì)，切實增強支部 整體凝聚力。在黨內(nèi)形成了講學習、講政治、講正氣、講團 結(jié)、有理想、有道德、守紀律的良好氛圍。較好地達到了支 部加強黨員思想政治建設的預期目的。為完成本單位各項工 作任務提供了強有力的思想政治保證。（二）、加強支部組織建設，構(gòu)建堅強的戰(zhàn)斗堡壘院黨委非常注重組織建設，支部班子配備齊全，切實增 強了支部整體工作的號召力和向心力。（1）完善了支委班子建設。支部在組織建設過程中， 以形成支部整體合

6、力，切實增強號召力為目標，一是加強支 部班子配備，本科生黨支部由輔導員擔任支部書記，高年級 學生擔任委員；研究生黨支部支部書記和委員都由品學兼優(yōu) 學生擔任；教工支部委員都由富有經(jīng)驗的優(yōu)秀教學骨干教師 擔任。支委成員團結(jié)協(xié)作，認真學習，提高認識，以身作則， 率先垂范，形成了心齊、氣順、風正、勁足的良好局面，充 分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷地增強了黨組織的吸 引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。（2）豐富了組織生活內(nèi)容。按照黨章要求，嚴格“三會一課”制度，建立和完善組織生活會制度、民主生活 會制度、黨員教師上黨課制度、黨員思想?yún)R報制度等，做到 組織生活經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化，使黨員的黨性意識在黨 內(nèi)生活中

7、不斷增強。創(chuàng)新活動載體，不斷提高了黨組織生活 質(zhì)量，增強了黨組織生活的政治性、思想性和原則性。組織 黨員開展弘揚孟二冬精神，加強革命傳統(tǒng)教育等“七一” 慶?；顒?。（3）做好了黨員發(fā)展工作。加強對入黨積極分子的教 育、培養(yǎng)、發(fā)展，把思想上進，工作積極，各方面表現(xiàn)較為 出色的優(yōu)秀青年列為入黨積極分子培養(yǎng)、發(fā)展的對象，不斷 為黨組織肌體注入新鮮血液。在新黨員培養(yǎng)、發(fā)展工作中，支部根據(jù)黨章的有關要求，堅持“成熟1個、發(fā)展1個” 的原則，做到年年有發(fā)展目標計劃，聯(lián)系人責任分工明確， 從嚴掌握標準，程序公開規(guī)范，注重新黨員發(fā)展質(zhì)量。（三）注重作風建設、求真務實、增強戰(zhàn)斗力 支部把加強黨員的作風建設，切實增

8、強支部整體戰(zhàn)斗力 作為重點工作來抓，積極引導黨員以求真務實作風和優(yōu)質(zhì)服 務的水平，服務師生，取信給師生。注重作風建設，黨員領導干部是重點關鍵所在。為此， 我們在作風建設中，把黨員領導干部作為重點來抓，黨員領 導干部也能自覺地把自己列為作風建設的重點對象，自覺地注重自身的作風建設。一是在領導作風上，能堅持黨組集體 領導和個人分工負責結(jié)合的原則，班子成員之間能團結(jié)協(xié)作 擺正自己位置，做到科學決策、民主決策、依法決策。能對 同志以誠相待、平等相待、和睦相處，把自己視為普通一員， 不擺領導架子、不搞個人特殊，注重廉潔自律，并自覺接受 監(jiān)督。能開展批評與自我批評，勇于糾正工作中的缺點。二 是在思想作風上

9、，能堅持黨的“解放思想、范文TOP100實事求是、與時俱進”的思想路線，把黨的思想路線作為工作 的重要指導方針，凡事一切從實際出發(fā)，與時俱進、開拓創(chuàng) 新,適應形勢需要，緊跟時代步伐，敢于打破陳規(guī)，做到主觀 與客觀相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、動機與效果相結(jié)合。（四）注重制度建設、規(guī)范管理、增強約束力兩年來，支部十分注重制度建設，以實現(xiàn)規(guī)范化、制度 化管理，切實增強約束力為目標，先后進一步建立完善了黨 務工作公開、支部委員會議、黨小組會議、黨員理論學習、 民主評議黨員、黨風廉政建設、思想政治工作等制度，把學 院黨委黨支部建設工作的總體目標要求，把加強黨員思想建 設、組織建設、作風建設的要求貫穿到制度

10、建設的始終，用 制度規(guī)范、約束、監(jiān)督黨員行為的長效機制。三、特色和亮點（一）以黨支部工作條例為基礎，加強支委成員培 訓，使基層支部工作規(guī)范化為了使換屆選舉上來的支部委員（特別是支部書記）能 在短時間內(nèi)掌握支部工作流程、盡快進入工作角色的問題， 學院黨委以黨支部工作條例為基礎強化培訓。重點主要 分四個部分。一是支部的工作制度。規(guī)定了基層支部的主要 職責、工作制度。明確了支部工作的依據(jù)、要求、規(guī)范等。 二是支部委員的工作職責。規(guī)定了支部書記和委員的工作任 務和職責，最全面的寫作站明確了作為基層黨務干部都應該 干些什么、都該怎么干。三是支部工作經(jīng)常使用到的文件， 如黨費收繳使用規(guī)定、發(fā)展程序等，并進

11、行了詳細的說明。 這便于我們最基層的黨務工作者在執(zhí)行黨的有關規(guī)定時有 明確的依據(jù)。四是支部基本情況。要求使用好黨支部工作 臺帳詳細登記支部的全面工作情況。這可以使支部的基本 情況一目了然，使支部工作考核更規(guī)范、科學，也可以在支 部成員由于換屆、調(diào)動等原因出現(xiàn)變化時，使工作的接交更 規(guī)范、更全面。通過強化培訓學習，可以使新任的支部成員在短時間內(nèi) 對支部工作進行基本了解和掌握。這樣，方便了支部工作的 開展，對黨員的管理工作發(fā)揮了良好促進作用。（二）以黨支部建設目標管理考核為手段，強化目 標管理，把“虛”功做實支部工作是黨的一切工作的基礎 ，為了將基礎工作抓牢 院黨委建立了科學合理的目標管理機制，以

12、黨支部建設目標管理考核為載體，努力 使“軟任務”變成“硬指標”，將能夠量化的工作任務盡量 量化，不能夠量化的，進行準確定性，不能模棱兩可、似是 而非。黨支部建設目標管理考核主要分六大塊對支部進行 考核，主要包括班子建設、黨員教育和管理、黨風黨紀建設、 發(fā)展黨員工作、思想政治工作和基礎工作等，每個考核項目 又根據(jù)實際需要分成若干考核目標和要求，根據(jù)工作重要程 度賦予一定的分值，同時提高重點工作、難點工作的考核分 值。通過半年總結(jié)、年終考核，自查、互查、自評、互評、 考評等方式，對支部工作進行全面考察、打分評比，用分值 來比對支部間工作的成效。（三）以建立學習型黨組織為目標，營造理論學習氛圍 黨的

13、十七大報告強調(diào)，要按照建設學習型政黨的要求， 緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設的生動實踐，深入學習貫徹“三個代表”重要思想和十七大精神，用先進的理論武裝頭 腦，指導實際工作，提高業(yè)務工作水平。學院黨委主要通過 以下方法緊密結(jié)合工作實際，交流學習體會。1、確立共同愿景，明確黨組織的學習目標和學習方向。根據(jù)建設學習型 政黨的總體目標和本支部的具體實際，在充分了解黨員個人 實際情況和學習愿望的基礎上確立共同的努力方向。增強黨 員的主體意識、激發(fā)黨員的學習熱情。2、加強團隊學習，提高黨組織的學習效率與學習水平。所有黨員一起平等交流、 充分討論，運用集體智慧解決學習中遇到的問題。有利于實 現(xiàn)黨員之間的知識共

14、享，增強黨組織的創(chuàng)新活力。3、推動自我超越，提高黨員的政治素質(zhì)與業(yè)務素質(zhì)。要求黨員個人 按照組織共同的學習目標和學習要求，不斷實現(xiàn)自我超越。 引導師生黨員不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高自身的政治素質(zhì)與業(yè) 務素質(zhì)，提高綜合運用知識的能力，把學習的成果轉(zhuǎn)化為推 動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。4、促進系統(tǒng)思考，提高黨員正確觀察、認識和解決實際問題的能力。加強黨員理 論思維和戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)，使黨員干部深刻認識和準確把握 黨的理論和路線、方針、政策，善于用馬克思主義的立場、 觀點和方法觀察和分析問題，不斷提高科學判斷形勢的能力。 5、改善心智模式，提高黨員有效應對各種風險挑戰(zhàn)的能力。 當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。我院黨委要求各支部 黨員切實加