2010年11月國家心理咨詢師三級真題及參考答案(技能選擇、案例問答)

1、科目代碼：2302010年11月人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師國家職業(yè)資格三級第一部分 技能選擇題( l-100 題，共100 道題）本部分成。請分別根據(jù)案例回答1 - 100 題，共100 道題。每題1 分，滿分100 分。每小由十二個案例組題有一個或多個答案正確，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，該題不得分。案例一：一般資料：求助者，男性，19 歲，戰(zhàn)士。案例介紹：求助者原先是個比較活躍的人，經(jīng)常出現(xiàn)在球場上和晚會舞臺上。可自從考軍校落榜之后近3 個月來，他變得沉默寡言，萎靡不振，有時還自言自語地說“活著沒意思”，認(rèn)為別人都會看不起自己，考不上

2、軍校自己一生都完了。大家都覺得他好像變了一個人似的，情緒低落，心煩意亂，訓(xùn)練時也總是感到前途無望，提不起精神自述最近總睡不著覺，頭昏昏沉沉的、痛得厲害。多選：1、該求助者的軀體癥狀包括（ ）。（ A ）頭昏 （ B ）失眠（ C ）胸悶 （ D ）憂愁多選：2 、該求助者的情緒癥狀主要包括（ ）。（ A ）失眠 （ B ）焦慮（ C ）抑郁 （ D ）沉默單選：3 、該求助者的行為癥狀主要是（ ）。（ A ）情緒低落 （ B ）萎靡不振（ C ）心煩意亂 （ D ）考學(xué)落榜單選：4 、該求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是（ ）。（ A ）考學(xué)落榜 （ B ）情緒低落（ C ）頭痛失眠 ( D ）認(rèn)知錯誤

3、單選：5 、該求助者出現(xiàn)的不合理信念的特征是（ ）。（ A ）非此即彼 （ B ）盲目樂觀（ C ）主觀臆斷 （ D ）糟糕至極多選：6 、心理咨詢師還應(yīng)進(jìn)一步了解求助者的資料，（ A ）家族病史 （ B ）體檢結(jié)果（ C ）成長環(huán)境 （ D ）人格特點(diǎn)單選：7 、該案例最可能的初步診斷是（ ） o （ A ）一般心理問題 （ B ）急性應(yīng)激障礙（ C ）嚴(yán)重心理問題 （ D ）創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙多選：8 、形成以上初步診斷的依據(jù)包括（ ）。（ A ）本人能否主動求助 （ B ）人格特征病程長短（ C ）社會功能影響程度 （ D ）病程長短單選：9 、在本案例中心理咨詢師應(yīng)注意（ ） o （ A

4、）為求助者絕對保密 （ B ）為求助者出謀劃策（ C ）對求助者全面接納 ( D ）幫求助者考上軍校案例二：一般資料：求助者，女性，22 歲，未婚，大學(xué)三年級學(xué)生案例介紹：求助者是獨(dú)生女，家境較好，從小受寵愛，父母管束嚴(yán)，很少允許她與同齡孩子在戶外玩耍。從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。上大學(xué)后，幾次考試成績都不理想。兩個月前與同宿舍的一位同學(xué)因小事發(fā)生爭吵，雖然事情已經(jīng)過去，但總感覺那位同學(xué)跟自己過不去，為此盡量避免與人接觸，逐漸出現(xiàn)失眠。白天感到疲勞、頭暈，沒有精神，食欲差，注意不集中，記憶減退。想盡快擺脫現(xiàn)狀，就是擺脫不了，為此很痛苦，情緒變得急躁，常因小事發(fā)脾氣。多選：10 、通過案

5、例介紹可以獲得的該求助者的臨床資料包括（ ） 。（ A ）家庭背景 （ B ）學(xué)習(xí)情況 （ C ）身體素質(zhì) （ D ）人格特點(diǎn)單選：11 、該求助者的情緒癥狀是（ ） o （ A ）抑郁 （ B ）焦慮 （ C ）疲勞 （ D ）失眠單選：12 、對該求助者最可能的初步診斷是（ ）。（ A ）一般心理問題 （ B ）適應(yīng)障礙 （ C ）嚴(yán)重心理問題 （ D ）情緒障礙多選：13 、對該求助者比較適合使用的心理測驗(yàn)包括（ ）。( A ) SDS （ B ） CRT ( C ) EPQ ( D ) SCL- 90 單選：14 、該求助者的主要心理問題是（ ）。（ A ）學(xué)習(xí)成績下降 （ B ）人際

6、矛盾 （ C ）自信心受損害 （ D ）心身疲憊單選：15、該求助者面臨的壓力性質(zhì)是（ ）。（ A ）單一生活壓力 （ B ）疊加性壓力 （ C ）精神性壓力源 （ D ）災(zāi)難性壓力單選：16 、根據(jù)案例介紹，該求助者心理問題的人格基礎(chǔ)可能是（ ）。 （ A ）追求完美 （ B ）隨和 （ C ）自我中心 （ D ）謙虛單選：17 、該案例中，最合理的近期咨詢目標(biāo)是（ ）。（ A ）增加挫折經(jīng)歷 （ B ）協(xié)調(diào)人際關(guān)系 （ C ）改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 （ D ）完善人格特點(diǎn)案例三：一般資料：求助者，女性，32 歲，己婚，大學(xué)畢業(yè)，會計(jì)。案例介紹：求助者在3 個月前突然發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇，她認(rèn)為自己的生活全

7、完了，從此每天痛哭流涕，白天吃不下飯，晚上睡不好覺。盡管丈夫認(rèn)了錯，但她仍想離婚。她離過婚的姐姐極力勸阻，說為了孩子，也為了父母免受刺激，就湊合過吧，再說就算離婚也找不到真正可靠的男人。求助者聽了姐姐的話，放棄了離婚念頭，但從此認(rèn)為男人沒有一個是好東西?，F(xiàn)在，如果丈夫回家晚了，她就再三審問，朝他發(fā)火，脾氣越來越大。白天上班打不起精神，做事心不在焉。最近工作上出了差錯，又受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，心里更加煩躁不安。為了擺脫苦惱前來求助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整齊，但愁眉苦臉，坐立不安。說話時條理清晰，說到傷心處情緒激動，多次哭泣。求助者出生在干部家庭，媽媽脾氣大，動輒向她發(fā)火。她從小就小心

8、謹(jǐn)慎，好朋友不多。單選：18 、該求助者的行為癥狀表現(xiàn)為（ ）。（ A ）做事心不在焉 （ B ）工作滿不在乎 （ C ）處世小心謹(jǐn)慎 （ D ）一度決意離婚單選：19 、該求助者的軀體癥狀表現(xiàn)為（ ）。（ A ）頭暈 （ B ）激動（ C ）傷心 （ D ）失眠多選：20、該求助者的情緒癥狀表現(xiàn)為（ ）。（ A ）悲傷 （ B ）焦慮（ C ）恐俱 （ D ）憤怒單選：21 、該求助者心理沖突的類型是（ ）。（ A ）變形 （ B ）神經(jīng)癥性 （ C ）常形 （ D ）精神病性多選：22 、心理咨詢師還應(yīng)該重點(diǎn)了解的臨床資料包括（ ）。（ A ）成長環(huán)境 （ B ）應(yīng)對方式 （ C ）個性特

9、點(diǎn) （ D ）身體狀況單選：23 、對該求助者最可能的初步診斷是（ ）。（ A ）一般心理問題 （ B ）可疑神經(jīng)癥 （ C ）嚴(yán)重心理問題 （ D ）情感障礙多選：24 、對該求助者的診斷，可以排除的包括（ ） . （ A ）焦慮狀態(tài) （ B ）抑郁癥 （ C ）人格障礙 （ D ）精神分裂癥多選：25 、該求助者的非理性觀念的主要特征包括（ ）。（ A ）過分概括化 （ B ）追求完美 （ C ）絕對化要求 （ D ）糟糕至極單選：26 、該求助者認(rèn)為“男人沒有一個是好東西”，其特點(diǎn)是（ ） . （ A ）人生經(jīng)驗(yàn) （ B ）歸納推理 （ C ）生活哲理 （ D ）以偏概全單選：27 、若

10、求助者要求心理咨詢師告訴她該怎么辦，心理咨詢師應(yīng)該（ ）。 （ A ）斷然拒絕 （ B ）幫助求助者自己面對 （ C ）欣然同意 （ D ）直接告訴她怎么去做單選：28 、本案例中，如果使用合理情緒療法，工作的重點(diǎn)是（ ）。（ A ）請求助者丈夫一起來咨詢（ B ）找準(zhǔn)引發(fā)求助者心理困擾的事件 （ C ）教求助者緩解情緒的方法（ D ）調(diào)整求助者對于生活事件的看法多選：29 、引發(fā)該求助者心理問題的原因包括（ ）。（ A ）思維方式 （ B ）人格特點(diǎn) （ C ）職業(yè)特點(diǎn) （ D ）生活事件案例四：以下是心理咨詢師與案例三中求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：您今天到我這里來是想解決什么問題呢？

11、求助者：想請您告訴我該如何擺脫煩惱，這樣的日子我實(shí)在熬不下去了。心理咨詢師：您說到您的丈夫有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是嗎？求助者：是的。心理咨詢師：雖然您的丈夫已經(jīng)承認(rèn)錯誤，但這件事一直影響著您的情緒，另外最近土作上也受到領(lǐng)導(dǎo)批評，讓您更加煩躁不安，是這樣吧？求助者：是的。心理咨詢師：婚姻出現(xiàn)危機(jī)，這是發(fā)生在您生活中的一件大事聽過您的講述，我完全可以理解您的煩惱。求助者：可是，我該怎么辦呢？上班煩，回家更煩，天天晚上睡不著覺。心理咨詢師：那么，您的煩惱主要來自哪個方面，是家庭還是工作單位？求助者：是家庭婚姻。心理咨詢師：您丈夫己經(jīng)承認(rèn)錯誤，事情已經(jīng)過去了，為什么您還耿耿于懷，抓住不放呢？求

12、助者：（沉默） 心理咨詢師：現(xiàn)在他怎樣做才能使您不再煩惱呢？求助者：（沉默） 心理咨詢師：目前婚姻關(guān)系不融洽，您不覺得自己也有一份責(zé)任嗎？求助者：（沉默） 心理咨詢師：您為什么不說話了？單選：30 、“那您今天到我這里來是想解決什么問題呢？" ，使用的提問包括（ ）。（ A ）間接詢問 （ B ）封閉式提問（ C ）直接逼問 （ D ）開放式提問多選：31 、“您說到您的丈夫有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是這樣嗎？" ，使用的技術(shù)包括（ ）。（ A ）內(nèi)容反應(yīng) （ C ）內(nèi)容表達(dá) （ B ）參與性技術(shù) ( D ）影響性技術(shù)單選：32 、“這件事一直影響著您的情緒， 讓您更加

13、煩躁不安，是這樣吧？" ，使用的技術(shù)是（ ）。（ A ）情感表達(dá) （ B ）內(nèi)容表達(dá) （ C ）情感反應(yīng) ( D ）內(nèi)容反應(yīng)單選：33 、“聽過您的講述，我完全可以理解您的煩惱。”，表明心理咨詢師的 （ A ）尊重 （ B ）共情 （ C ）真誠 ( D ）熱情 單選：34、心理咨詢師后來的連續(xù)提問，可能產(chǎn)生的效果是（ ）。（ A ）引起求助者深入思考 （ B ）糾正求助者錯誤認(rèn)知 （ C ）啟發(fā)求助者自我探索 ( D ）造成求助者放棄咨詢單選：35、求助者的沉默，最可能的解釋是（ ）（ A ）反省 （ B ）阻抗（ C ）移情 （ D ）關(guān)注多選：36 、根據(jù)凱利對臨床交談提問性質(zhì)

14、的分類，心理咨詢師的提問包括（ ）。（ A ）多重選擇性問題 （ B ）解釋性問題（ C ）多次修飾性反問 ( D ）責(zé)備性問題案例五：一般資料：求助者，男性，29 歲，自考本科畢業(yè)生。因與父母有矛盾，前來求助。以下是心理咨詢師與求助者的咨詢談話：求助者：我最近一個月特?zé)?。心理咨詢師：你能對我詳?xì)講講煩惱的原因嗎？求助者：老爸老媽結(jié)起伙來整天追著我說個沒完，本來我就心煩，現(xiàn)在就更煩了心理咨詢師：你的父母向你說些什么呢？求助者：嫌我不出去找工作，晚上上網(wǎng)，白天睡覺。心理咨詢師：噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網(wǎng)白天睡覺，由于整天說個沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎？求助者：是呀。你說，就這樣誰

15、能不煩？心理咨詢師：你因何不出去找工作呢？求助者：我找過，但是都不合適，我看好的單位都不要我。我原先是學(xué)計(jì)算機(jī)的，總不能讓我去掃大街、看大門吧？心理咨詢師：你最近一次找工作是在什么時間？求助者：大約兩年前。心理咨詢師：看來你并不著急找工作啊求助者：誰說我不著急？我著急我自己知道。心理咨詢師：你說自己著急，可是為什么兩年以來一直沒有行動？兩年時間了，你一直在家里呆著靠爸爸媽媽養(yǎng)活，爸爸媽媽說你幾句你還煩，你太有問題了！你知不知道自己己經(jīng)成為“啃老族”? 求助者：（沉默）多選：37 、該求助者面臨的主要壓力事件包括（ ）。（ A ）就業(yè)困難 （ B ）迷戀網(wǎng)絡(luò)（ C ）整天心煩 （ D ）父母期待

16、單選：38 、該求助者出現(xiàn)的心理問題可能是（ ）。（ A ）一般心理問題 （ B ）神經(jīng)癥性心理問題（ C ）嚴(yán)重心理問題 （ D ）尚難確定的問題多選：39 、“你能對我詳細(xì)講講煩惱的原因嗎？" ，心理咨詢師使用的提問方式與技術(shù)包括（ ）。（ A ）開放式提問 （ B ）影響性技術(shù)（ C ）解釋性問題 （ D ）具體化技術(shù)多選：40 、“噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網(wǎng)白天睡覺，由于整天說個沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎？”心理咨詢師使用的包括（ ）。（ A ）釋義 （ B ）情感反應(yīng)（ C ）解釋 （ D ）情感表達(dá)多選：41、“你說自己著急，可是為什么兩年來一直沒有行動？

17、”心理咨詢師使用的是（ ）。（ A ）面質(zhì) （ B ）參與性技術(shù)（ C ）質(zhì)疑 （ D ）影響性技術(shù)單選：42 、“你太有問題了！你知不知道自己己經(jīng)成為啃老族? ”心理咨詢師這樣說（ ）。（ A ）違背價值中立原則 （ B ）背離心理咨詢方案 （ C ）未能保護(hù)對方隱私 （ D ）幫助指出認(rèn)知誤區(qū)單選：43 、該求助者的沉默，可能是（ ）。（ A ）思考 （ B ）疑惑 （ C ）阻抗 ( D ）移情案例六；一般資料：求助者，女性，20 歲，大學(xué)生。案例介紹：求助者身高1 . 58 米，體重140 斤，胃口好，飯量大，而且對零食、甜食有偏愛。性格內(nèi)向好靜，平時很少參加體育活動。因?yàn)榉逝之a(chǎn)生自卑

18、和煩惱，經(jīng)常借助吃零食緩解焦慮情緒，形成惡性循環(huán)。最近一段時間，自感體質(zhì)越來越差，經(jīng)常頭痛、心慌、氣短，為此前來咨詢。以下是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話：心理咨詢師：你有什么具體問題需要我們來討論解決呢？求助者：你瞧我現(xiàn)在這個樣子，成了同學(xué)們的笑料，搞得我整天抬不起頭來。別的女同學(xué)都有男朋友，可是沒有一個男孩子愿意接近我。將來找工作必定也是困難重重，我這一輩子算是完了！您幫幫我，我該怎么辦?。啃睦碜稍儙煟簞e著急。我先針對你的問題制定一個咨詢目標(biāo)。 近期目標(biāo)就是瘦身和找到男朋友，遠(yuǎn)期目標(biāo)就是找到一份好工作。這樣吧，為了瘦身，我們就選擇陽性強(qiáng)化法。求助者：什么叫陽性強(qiáng)化法？心理咨詢師：這你不用

19、管，做起來你就知道了。求助者：那好吧。心理咨詢師：至于遠(yuǎn)期目標(biāo)，你盡管放心，我保證幫你找到一份稱心的工作。求助者：那太謝謝您了！心理咨詢師：不客氣，心理咨詢師就是要為求助者解決實(shí)際問題單選：44 、該求助者的行為癥狀表現(xiàn)為（ ）。（ A ）大量參加體育活動（ B ）吃零食緩解焦慮（ C ）對零食甜食有偏愛( D ）胃口好，飯量大多選：45 、該求助者的軀體癥狀表現(xiàn)為（ ）。（ A ）頭痛 （ B ）煩惱（ C ）心慌 （ D ）自卑多選：46 、該求助者的情緒癥狀表現(xiàn)為（ ）。（ A ）悲觀 （ B ）焦慮（ C ）煩惱 （ D ）內(nèi)向單選：47 、“你瞧我現(xiàn)在這個樣子， 我這一輩子算是完了！

20、”這段話反映求助者().（ A ）分析問題透徹 （ B ）看待問題客觀 （ C ）存在認(rèn)知錯誤 （ D ）敢于面對現(xiàn)實(shí)多選：48 、心理咨詢師在制定咨詢目標(biāo)時所犯的主要錯誤包括（ ）。（ A ）缺乏理論指導(dǎo) （ B ）目標(biāo)無法評估 （ C ）忽視可操作性 （ D ）不與對方協(xié)商多選：49 、在制定近期咨詢目標(biāo)時，可包括（ ）。（ A ）減肥瘦身 （ B ）調(diào)整認(rèn)知 （ C ）減少零食 （ D ）樹立自信多選：50 、該求助者在對自身問題的看法上，存在的錯誤包括（ ）。（ A ）絕對化要求 （ B ）以偏概全 （ C ）情緒化反應(yīng) （ D ）糟糕至極單選：51 、“你盡管放心，我保證幫你找到一份

21、稱心的工作?！北砻餍睦碜稍儙煟?）. （ A ）了解對方需要 （ B ）咨詢目標(biāo)錯誤 （ C ）解決問題徹底 （ D ）咨詢態(tài)度熱情單選：52 、“心理咨i 旬師就是要為求助者解決實(shí)際問題”的說法（ ）。（ A ）點(diǎn)明了心理咨詢的意義 （ B ）宣傳了心理咨詢的作用 （ C ）違背了心理咨詢的原則 （ D ）肯定了心理咨詢的職能案例七：案例七：一般資料：求助者，男性，26 歲，研究生畢業(yè)。案例介紹：求助者畢業(yè)后被一家合資公司錄用，工資待遇較高但是部門主管對下屬要求十分嚴(yán)格，動輒發(fā)火訓(xùn)人求助者由于業(yè)務(wù)不熟，在上班不到兩個月的時間里出過幾次錯誤，被主管多次訓(xùn)斥。于是心情不好，想辭職，但又覺得找到這

22、份工作不容易，所以心里很猶豫無奈之下，前來求助。以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：求助者：我現(xiàn)在早上去上班，心里都發(fā)休。心理咨詢師：這種感受是怎樣產(chǎn)生的？求助者：因?yàn)橐贿M(jìn)辦公室又要看到主管的臉色，不知道他又會說出什么傷人的話。我真是覺得這家公司不能再呆下去了。心理咨詢師：主管會說出什么樣的話？求助者：他罵我是垃圾、廢物，說我做事不動腦筋。心理咨詢師：噢，聽到這種話我也會不舒服的。那么他是在什么情況下說的呢？求助者：我業(yè)務(wù)工作沒做好的時候。心理咨詢師：他給你具體指出哪些地方?jīng)]做好嗎？求助者：是的?！毙睦碜稍儙煟耗愀倪^以后，是否他還訓(xùn)你？求助者：當(dāng)然不訓(xùn)了，可是一旦發(fā)現(xiàn)別的地方出錯又是一頓數(shù)落。

23、我長到這么大，從未有人這么對待過我，這誰受得了！真想辭職，又下不了決心。單選：53 、對該求助者最可能的初步診斷是（ ）。（ A ）一般心理問題 （ B ）嚴(yán)重心理問題 （ C ）神經(jīng)癥性問題 （ D ）精神病性問題多選：54 、做出上述診斷的依據(jù)包括（ ）。（ A ）心理沖突的性質(zhì)（ B ）自知力的完整程度（ C ）情緒泛化的程度 ( D ）社會功能受損程度單選：55 、該求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是（ ）。（ A ）怕人訓(xùn)斥 （ B ）情緒反應(yīng) （ C ）怕沒面子 （ D ）心理沖突多選：56 、心理咨詢師開始時問“這種感受是怎樣產(chǎn)生的？”使用的技術(shù)包括().（ A ）參與性技術(shù) （ B ）具

24、體化技術(shù) （ C ）影響性技術(shù) （ D ）同理心技術(shù)單選：57 、該求助者受不了主管的訓(xùn)斥，想辭職又下不了決心，說明他出現(xiàn)（ ）。（ A ）雙趨沖突 （ B ）雙避沖突 （ C ）趨避沖突 （ D ）角色沖突多選：58 、“噢，聽到這種話我也會不舒服的?！保@是心理咨詢師在（ ） 。（ A ）自我開放 （ B ）內(nèi)容表達(dá) （ C ）情感表達(dá) （ D ）情感反應(yīng)單選：59 、心理咨詢師問“你改過以后，是否他還訓(xùn)你？”這是（ ）。（ A ）開放式提問 （ B ）責(zé)備性問題 （ C ）封閉式提問 （ D ）解釋性問題多選：60 、該求助者的非理性觀念的特征包括（ A ）糟糕至極 （ B ）絕對化要求

25、 （ C ）以偏概全 （ D ）反黃金規(guī)則案例八：一般資料：張某，男性，23 歲，某公司員工 案例介紹：外出學(xué)習(xí)三個月歸來后，發(fā)現(xiàn)同事們對自己的態(tài)度不對，都在背后議論自己，也不知為什么。經(jīng)過一段時間的觀察發(fā)現(xiàn)，原來是和自己一起學(xué)習(xí)的另一家公司的一位年輕女士對自己有愛慕之心，不知道通過什么高科技手段把她的愛意告訴了自己單位的同事，所以大家才議論紛紛?？墒亲约喊偎疾坏闷浣?，為什么她不直接告訴自己，而搞得滿城風(fēng)雨，為此前來尋求答案。 同事反映：張某在舉止上有明顯改變，常常自言自語，有時傻笑，有時煩躁不安或氣憤不己。原先工作表現(xiàn)良好，要強(qiáng)、上進(jìn)，現(xiàn)在和以前完全不一樣了。張某學(xué)習(xí)回來后，公司同事米聽說哪

26、位女士喜歡他，也沒有聽說有人議論。多選：61 、張某的行為癥狀包括（ ）。（ A ）有時傻笑 （ B ）自言自語（ C ）煩躁不安 （ D ）氣憤不已多選：62 、張某的情緒癥狀包括（ ）。（ A ）煩躁 （ B ）困惑（ C ）要強(qiáng) （ D ）憤怒多選：63 、案例中反映出張某原來的人格特征包括（ ） , （ A ）要強(qiáng) （ B ）古怪（ C ）上進(jìn) （ D ）執(zhí)著單選：64 、張某的人格變化表現(xiàn)在（ ）。（ A ）心情煩躁 （ B ）舉止異常（ C ）氣憤不己 （ D ）主動求醫(yī)多選：65 、張某存在主觀和客觀不一致，具體表現(xiàn)包括（ ）。（ A ）百思不得其解（ B ）堅(jiān)信某女愛慕自己（

27、C ）常常自言自語( D ）覺得同事議論自己單選：“、張某的自知力完整程度是（ ）。（ A ）保持完整 （ B ）完全受損（ C ）部分受損 （ D ）無法確定單選：67 、張某對于那位女士不直接向自己表達(dá)愛意，而搞得滿城風(fēng)雨的做法不理解，于是找心理咨詢師尋求答案，這表明（ ）。（ A ）自知力受損 （ B ）主動求醫(yī)（ C ）自知力完整 （ D ）被動求醫(yī)單選：68 、張某最主要的癥狀表現(xiàn)是（ ） o （ A ）感知障礙 （ B ）情感障礙（ C ）思維障礙 （O ）意志障礙多選：69、張某具體癥狀包括（ ）。（ A ）被害妄想 （ B ）鐘情妄想 （ C ）關(guān)系妄想 （ D ）疑病妄想單選

28、：70 、對張某最可能的初步診斷是（ A ）一般心理問題 （ B ）嚴(yán)重心理問題 （ C ）神經(jīng)癥性問題 ( D ）精神病性問題單選：71 、對張某最恰當(dāng)?shù)奶幚泶胧┦牵?A ）合理情緒療法 （ B ）轉(zhuǎn)診治療 （ C ）陽性強(qiáng)化法 （ D ）個別咨詢案例九：一般資料：求助者，男性，46 歲，會計(jì)。 案例介紹：求助者半年前調(diào)入某單位任會計(jì)，開始感覺還可以，一個月前因工作失誤遭領(lǐng)導(dǎo)批評，并覺得同事們開始疏遠(yuǎn)自己。從此，白天工作打不起精神，有時晚上睡不著，心情郁悶、煩躁。一周前因失眠、食欲不振去醫(yī)院檢查治療，按照醫(yī)囑服用安定，感覺效果不佳，前來尋求幫助。 求助者自述：現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我都不好，我主

29、動與他們接近，希望搞好關(guān)系，但是他們不以同樣的態(tài)度回應(yīng)我，我真后悔來到這個單位。你說我在這里連同事關(guān)系都搞不好，還能干好什么呢？我的人生太失敗了！單選：72 、該求助者最希望解決的問題屬于（ ）。（ A ）工作問題 （ B ）態(tài)度問題 （ C ）生理問題 （ D ）社會問題多選：73 、該求助者的心理問題的特點(diǎn)包括（ ）。（ A ）有現(xiàn)實(shí)刺激因素 （ B ）存在人格障礙基礎(chǔ) （ C ）持續(xù)時間較短 （ D ）社會功能明顯受損單選：74 、該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激是（ ）。（ A ）半年前工作調(diào)動 （ B ）服藥效果不好 （ C ）一月前挨過批評 （ D ）患了神經(jīng)衰弱單選：75 、按照埃

30、利斯的觀點(diǎn)，引發(fā)該求助者心理與行為問題的最直接原因是（ ）。（ A ）社會因素 （ B ）環(huán)境因素 （ C ）生物因素 （ D ）認(rèn)知因素單選：76 、該求助者的心理問題持續(xù)的時間大約是（ ）。（ A ）一周 （ B ）一個月 （ C ）半年 （ D ）無法確定多選：77 、按照埃利斯的ABC 理論，該求助者的B 包括（ ）。（ A ）領(lǐng)導(dǎo)批評了我 （ B ）我的人際關(guān)系差 （ C ）同事們疏遠(yuǎn)我 （ D ）我的人生太失敗單選：78 、該求助者抱怨“我主動與他們接近 但是他們不以同樣的態(tài)度回應(yīng)我”, 用了（ ）。（ A ）黃金規(guī)則 （ B ）反黃金規(guī)則 （ C ）主動溝通 （ D ）不折騰原則

31、多選：79 、“我連同事關(guān)系都搞不好，還能干好什么呢？" ，這種說法的錯誤包括（ ）。（ A ）絕對要求 （ B ）以偏概全 （ C ）糟糕至極 （ D ）脫離現(xiàn)實(shí)單選：80 、合理清緒療法的首要目標(biāo)（ ）。（ A ）解決個體情緒困擾 （ B ）消除個體行為障礙 （ C ）糾正個體錯誤認(rèn)知 ( D ）促進(jìn)個體自我成長多選：81 、合理情緒療法可劃分的階段包括（ ）。（ A ）心理診斷 （ B ）領(lǐng)悟 （ C ）建立關(guān)系 ( D ）修通多選：82 、合理情緒療法的適用對象主要包括（ ）。（ A ）智力水平較高者 （ B ）老年人（ C ）文化水平較高者 ( D ）少年兒童案例十：案例介

32、紹：一位32 歲的媽媽為兒子的問題前來咨詢。下面是一段咨詢談話：心理咨詢師：請坐，你需要哪方面的幫助？孩子?jì)寢專捍蠓?，你一定要管管這個孩子，這孩子太不聽話了。心理咨詢師：你根據(jù)什么說他不聽話呢？孩子?jì)寢專涸趯W(xué)校里，每當(dāng)老師要求他完成作業(yè)時，他就用拳頭砸桌子，還在座位上搖晃。在家里，要是讓他做作業(yè)，他也是大鬧，搞得全家不安寧。心理咨詢師：一般遇到這種情況，你們會怎么辦呢？孩子?jì)寢專豪蠋熗鶗辉僖笏麑懽鳂I(yè)了，在家里也只好這樣?？墒撬偸遣粚懽鳂I(yè)，這樣下去怎么行呢，我真是愁死了。心理咨詢師：我知道了你的焦慮，也體會到了你做媽媽的心情。其實(shí)孩子的這種表現(xiàn)是有原因的。心理學(xué)告訴我們，當(dāng)孩子從某種行為

33、中得到了好處，這種行為就會被強(qiáng)化。由于孩子只要一鬧，就可以不寫作業(yè)，所以這種亂折騰的行為就得到了強(qiáng)化。孩子?jì)寢專亨?，原來孩子不聽話與我們有關(guān)。你講得很有道理，那么今后我們該怎么辦呢？心理咨詢師：孩子再鬧時，不能讓他逃避作業(yè)，而是等他安靜下來后，仍然要求他必須完成作業(yè)。注意，只要有一點(diǎn)進(jìn)步就要馬上給予鼓勵。能做到嗎？單選：83 該案例的求助者是（ ）。（ A ）孩子 （ B ）家長（ C ）老師 （ D ）學(xué)校多選：84、心理咨詢師說“你根據(jù)什么說他不聽話呢？”使用了（ ）。（ A ）封閉式提問 （ B ）影響性技術(shù)（ C ）開放式提問 （ D ）參與性技術(shù)多選：85、心理咨詢師說“我知道了你的

34、焦慮，也體會到了你做媽媽的心情?！笔褂昧耍?）。（ A ）情感反應(yīng) （ B ）通情達(dá)理（ C ）情感表達(dá) （ D ）設(shè)身處地單選86、心理咨詢師說“當(dāng)孩子從某種行為中得到了好處， 行為就得到了強(qiáng)化?！笔褂玫淖稍兗夹g(shù)是（ ）。（ A ）解釋 （ B ）面質(zhì)（ C ）釋義 （ D ）鼓勵單選：87、“孩子再鬧時，不能讓他逃避作業(yè)，而是等他安靜下來后，仍然要求他必須完成作業(yè)?！毙睦碜稍儙熯@個建議的理論基礎(chǔ)是（ ）。（ A ）精神分析 （ B ）行為主義（ C ）人本主義 （ D ）認(rèn)知科學(xué)多選：88 、“注意，只要有一點(diǎn)進(jìn)步就要馬上給予鼓勵?！边@屬于（ ）。（ A ）獎勵懲罰法 （ B ）行為矯治法

35、（ C ）行為消退法 （ D ）陽性強(qiáng)化法多選：89 、陽性強(qiáng)化法的基本原理包括（ ） 。（ A ）只獎不罰 （ B ）獎勵正常行為（ C ）又獎又罰 （ D ）漠視異常行為多選：90 、陽性強(qiáng)化法的工作程序，包括（ ）。（ A ）明確靶目標(biāo) （ B ）監(jiān)控靶行為（ C ）設(shè)計(jì)新結(jié)果 ( D ）及時給強(qiáng)化案例十一：下面是某求助者的WAIS 一Rc 的測驗(yàn)結(jié)果：言語測驗(yàn)操作測驗(yàn)言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分2422162514783317263017量分表9450144量表分14131415121694813814750智商132101120多選：91 、

36、在WAIS-RC 中，不嚴(yán)格限制時間的分測驗(yàn)包括（ ）。（ A ）知識 （ B ）領(lǐng)悟 （ C ）算術(shù) （ D ）拼圖多選：92 、該求助者成績低于全國常模平均水平的分測驗(yàn)包括（ ）。（ A ）詞匯 （ B ）填圖 （ C ）拼圖 （ D ）積木單選：93 、該求助者FIQ 的智力等級為（ ）· （ A ）超常 （ B ）高于平常 （ C ）平常 （ D ）低于平常案例十二：下面是某求助者的MMPI 測驗(yàn)結(jié)果量表Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma si 原始分K校正分T 分11 2 22 12 50 35 61 47 19 35 26 25 35 16

37、 22 31 16 45？ ？ ？ ？ ？70 68 57 61 41 58 55 58 48 61 單選：94 、Pd 量表的K 校正分應(yīng)當(dāng)是（ ）。（ A ） 34 （ B ） 35 （ C ） 30 ( D ) 29 多選：95 、關(guān)于MMPI ，正確的說法包括（ ）。（ A ）中國常模是T 分大于或等于60 分（ B ）美國常模是T 分大于或等于65 分（ C ）前399 題與14 個基本量表有關(guān)( D ) 14 個基本量表涉及到所有題目多選：96、從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（ ）。（ A ）對身體功能的不正常關(guān)心（ B ）抑郁、悲觀、思維和行動緩慢（ C ）緊張、

38、焦慮、反復(fù)思考、內(nèi)疚自責(zé) ( D ）內(nèi)向、月旦小、退縮、過分自我控制單選：97 、該求助者艾森克人格問卷的N 量表標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)為60 ，屬于（ ）。（ A ）典型型 （ B ）傾向型（ C ）中間型 （ D ）混合型單選：98 、該求助者SAS 結(jié)果為粗分48 ，表明其出現(xiàn)（ ）。（ A ）輕度焦慮 （ B ）中度焦慮（ C ）中度抑郁 （ D ）重度抑郁多選：99 、該求助者SCL-90 各因子得分為：軀體化1.4 ，強(qiáng)迫癥狀3.5 ，人際關(guān)系敏感3.8 ，抑郁3.4 ，焦慮2.5 ，敵對2.0 ，恐怖1.9 ，偏執(zhí)2.5 ，精神病性1.9 ，其他2.7 ，該求助者（ ）。（ A ）可列為篩查陽

39、性 （ B ）有明顯軀體癥狀 （ C ）有明顯自卑感 （ D ）需進(jìn)一步檢查多選：100 、應(yīng)對方式問卷的分量表，包括（ ）。（ A ）求助 （ B ）自責(zé)（ C ）退避 （ D ）懊悔第二部分 案例問答題本部分采取專家閱卷，1 - 8 題，滿分100 分。請?jiān)诖痤}紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。一般資料：求助者，男性，20 歲，大學(xué)生案例介紹：兩個多月前，求助者在睡眠中朦朧感到一種無法抑制的沖動襲擾著全身，他下意識地?fù)崦约旱纳称?，進(jìn)行了自慰，短暫的快感后，他陷入了深深的懊悔之中。此后又出現(xiàn)幾次，每次他都非常后悔，又無法控制自己的行為。后來他還聽人說自慰會損耗精氣，損害性功能，引起不孕癥。近兩個月來