學(xué)前教育工作實(shí)習(xí)目的與學(xué)前教育幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)范文匯編

1、學(xué)前教育工作實(shí)習(xí)目的通過(guò)學(xué)校組織的這次實(shí)習(xí)。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益 匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教 師們的辛苦。一、實(shí)習(xí)目的能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)牛對(duì)幼兒 進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解與熱愛(ài)。二、基本情況1、實(shí)習(xí)的內(nèi)容觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半口教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過(guò)程。2、觀察幼兒園的壞境布置與建設(shè)，了解幼兒園壞境布置的特點(diǎn)及壞境對(duì)幼兒園教學(xué)的作用 o3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的，初步了解口己未來(lái)的角色與工作狀況。

2、4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解當(dāng)今幼兒園對(duì)幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。6、寫(xiě)出觀察日記、見(jiàn)習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié)。2、實(shí)習(xí)的收獲(1) 、本次實(shí)習(xí)達(dá)到了實(shí)習(xí)目的，圓滿、順利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生初步了解了 幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過(guò)程，也了解了口己未來(lái)的去向與專(zhuān)業(yè)定位。(2) 、學(xué)生能夠遵守實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)紀(jì)律，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及 的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。(3) 、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識(shí)的活動(dòng)課程教學(xué)，使學(xué)生對(duì)幼兒園的教學(xué)模式 有了一定的感性認(rèn)識(shí)。(4) 、每

3、個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都寫(xiě)出了見(jiàn)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié)，都有不同的體會(huì)與感想。3、教學(xué)工作因?yàn)槲覀兯诘膶?zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)教育，因而被分到大班擔(dān)任班主任，指導(dǎo)教師王老師，40左右 言談爽利，是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的 每一個(gè)壞節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的 思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等。我是從第一周的星期五開(kāi)始 上課的，王老師說(shuō)這是練習(xí)課，她不打算去聽(tīng)，只是給個(gè)機(jī)會(huì)你去和學(xué)生接觸，感受他們 對(duì)知識(shí)的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。上課，除了傳授新知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱

4、情 和感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是更加重要的方面。好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何 控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小刖友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講， 自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè) 集屮教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教 具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知 識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。四、1、意見(jiàn)與建議實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了白己的許許多多不足，主要?dú)w結(jié)為以下兒點(diǎn)：(1) 表達(dá)能力不強(qiáng)

5、，綜合概括能力仍欠缺。(2) 語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)掌握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化。(3) 專(zhuān)業(yè)技能不扎實(shí)。(4) 人際關(guān)系的處理有待提高。(5 )與教師的交流顯得有些少。2、實(shí)習(xí)總結(jié)的體會(huì)與啟發(fā) 本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)日的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對(duì)幼兒園和幼兒有了一個(gè) 感性認(rèn)識(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)教育的開(kāi)展和使學(xué)牛形成穩(wěn)定的專(zhuān)業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育 教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的 職業(yè)能力，才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)訃我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人

6、打交道。和小朋友搞好關(guān)系，訃她們對(duì)你 又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你 的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的FI子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完 善白己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。學(xué)前教育幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)范文今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都想在暑假里找 份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來(lái)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我也不是示弱。 我的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，但對(duì)于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不 多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運(yùn)

7、大的幼兒園都放 假了，我只好找了個(gè)小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過(guò)九十個(gè)。下 面，我將我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下，并請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)及建議。這 個(gè)幼兒園條件是很差，老師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒(méi)上過(guò)高 中。那個(gè)幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一 日在幼兒園實(shí)習(xí)！這個(gè)幼兒園和我想象中的幼兒園差距實(shí)在太大了。 我待的班是小班，他們的教室沒(méi)有一點(diǎn)色彩和布置，他們的課程只有 三門(mén)他們只有2本書(shū)，一本故事書(shū)，一本英語(yǔ)書(shū)，數(shù)學(xué)沒(méi)有課本，只 是教025,偶爾教幾首古詩(shī)！ 一節(jié)課半個(gè)小時(shí)，一天上八節(jié)課!課間 的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對(duì)孩 子的成長(zhǎng)都很不利！幼兒

8、園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準(zhǔn)備的，留園的孩子很 少，飯不是太好，距離老師說(shuō)的色香味俱全，差好多！我還看到了他 們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩 子們，對(duì)孩子大打出手，孩子們都很怕老師！那里的老師脾氣很爆， 我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對(duì)，應(yīng)該很 有耐心地去說(shuō)教才對(duì)！我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打 交道。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴(yán)肅，那樣孩子們會(huì) 很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流！半個(gè)月 的時(shí)間，關(guān)于幼兒園我并沒(méi)有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是 什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行

9、的！在那個(gè) 所謂的幼兒園里，我心情很復(fù)雜！這樣的幼兒園會(huì)把孩子教成什么樣, 孩子帶在這里是福是禍？沒(méi)有人可以說(shuō)清楚！剛剛開(kāi)始的幾天里我都是在聽(tīng)課，他們的課很隨意，想上就上, 不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒(méi)錯(cuò)，可該上課也上的！ 待在這我很郁悶！但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時(shí)，覺(jué)得很幸福, 覺(jué)得很開(kāi)心！我沒(méi)把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩，一起游戲！很開(kāi) 心，我試講的時(shí)候，注意力好像都不集中，我沒(méi)辦法用他們習(xí)慣的方 式去解決!課本知識(shí)根本用不上，我很苦惱！明白自己的課本知識(shí)還很 難和實(shí)踐相結(jié)合！需要努力，需要再學(xué)習(xí)！在這個(gè)幼兒園里看到的打 罵，讓我很是氣氛，可我無(wú)能為力，園長(zhǎng)看了都不說(shuō)話！我想說(shuō)孩子 不是打罵成才的，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時(shí)都不要去打去罵！要 耐心去教導(dǎo)，要學(xué)會(huì)賞識(shí)!尤其是老師們！以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。 在這個(gè)幼兒園里我收獲什么知識(shí)，唯獨(dú)收獲了很多快樂(lè)！是這些孩子 給我的，我越來(lái)越喜歡個(gè)孩子們呆在一起了！我想他們已成為我繼續(xù) 努力學(xué)好