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1、第三章探索生活材料第一節(jié)合金要點(diǎn)講解1. 知道什么是合金,它們是如何制造的。 合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。2. 為什么使用合金而不使用純金屬?合金與金屬相比,除具有金屬的特性外,還具有許多比各成分金屬更優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械的性能。如:硬度大、熔點(diǎn)低、密度小、耐磨、耐腐蝕等。典例講解例1下列關(guān)于鎂鋁合金的說(shuō)法正確的是 ( ) A. 熔點(diǎn)比鎂、鋁都高 B. 熔點(diǎn)比鎂、鋁都低 C. 硬度比鎂、鋁都小 D. 硬度比鎂、鋁都大 解析一般情況下,合金的硬度比成分的要大,但是熔點(diǎn)卻比各成分的熔點(diǎn)要小,這是合金的特點(diǎn),它的性能是通過(guò)所添加的合金元素的種類,含量

2、和生成合金的條件來(lái)調(diào)節(jié)的答案例2人們利用鐵、銅、鋁,由早到晚的時(shí)間順序是 ( ) A.鐵、鋁、銅 B.銅、鐵、鋁 C.鋁、銅、鐵 D.鐵、銅、鋁解析銅是人們最早使用的金屬,早在3000多年前的商代,我國(guó)就已經(jīng)開(kāi)始制造和使用青銅器了,而直到春秋時(shí)期鐵器才開(kāi)始使用,而鋁的利用更晚了一些,直到1854年鋁才被利用。答案第二節(jié)金屬的腐蝕和防護(hù)要點(diǎn)講解1. 知道金屬腐蝕的原因,了解金屬腐蝕的分類。金屬腐蝕是指金屬或合金與周圍接觸的氣體或液體進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)而腐蝕消耗的過(guò)程,金屬腐蝕主要分為化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕。2. 了解金屬防護(hù)的途徑與措施。防止金屬腐蝕的方式主要有:(1)改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu);(2)在金屬表

3、面覆蓋保護(hù)層;(3)電化學(xué)保護(hù)法。典例講解例1下列裝置中可以構(gòu)成原電池的是 ( )CuSO4FeCuAA稀H2SO4FeFeAA稀H2SO4FeCAA稀H2SO4FeCuAA酒精FeCuAA 解析構(gòu)成原電池的基本條件有:(1)自發(fā)的氧化還原反應(yīng);(2)活潑性不同的兩個(gè)電極;(3)有電解質(zhì)溶液;(4)構(gòu)成閉合回路。C中的兩個(gè)電極完全相同,中的溶液不是電解質(zhì)溶液,無(wú)法產(chǎn)生電流。答案例2 在下列條件或環(huán)境中,鐵制品最容易生銹的是 ( )A.放在純凈的氧氣中 B.浸沒(méi)在蒸餾水中C.放在干燥的空氣中 D.放在潮濕的空氣中解析鐵制品腐蝕需要的條件主要有水分,同時(shí)還需要接觸氧氣,AC 中沒(méi)有水分,B中鐵制品

4、無(wú)法接觸氧氣,都不能腐蝕,只有在潮濕的空氣中這兩個(gè)條件才能同時(shí)達(dá)到,腐蝕才會(huì)最快。答案D 第三節(jié) 玻璃、陶瓷和水泥第1課時(shí) 玻璃要點(diǎn)講解 1. 知道制造玻璃的原料,了解普通玻璃的主要成分。制造普通玻璃的原料是純堿,石灰石和石英。普通玻璃的主要成分有硅酸鈉、硅酸鈣和二氧化硅。2. 了解具有不同性能的玻璃。在生產(chǎn)過(guò)程中加入不同的物質(zhì),可以調(diào)節(jié)玻璃的化學(xué)組成,從而制得不同性能的玻璃。如提高SiO2的含量或加入B2O3能提高玻璃的穩(wěn)定性,可用于制造化學(xué)反應(yīng)容器。如加PbO可以制得光學(xué)玻璃等。典例講解例1熔融燒堿應(yīng)選用的器皿是 ( )A.石英坩堝 B.普通玻璃坩堝 C.生鐵坩鍋 D.陶瓷坩堝解析由于石英

5、、玻璃、陶瓷中均含有SiO2、SiO2可以與NaOH反應(yīng),生成Na2SiO3 和H2O,因此以上幾種材料所做成的坩堝均不能熔融燒堿,否則坩堝會(huì)被腐蝕,只有鐵坩堝不與燒堿反應(yīng)。答案C例2下列溶液可以盛放在玻璃試劑瓶中,但不能用磨口玻璃塞的是( )A.硅酸鈉溶液 B.氫氟酸 C.濃硫酸 D.氯化鈉溶液解析由于玻璃的主要成分是二氧化硅,題目選項(xiàng)中只有氫氟酸可以與它反應(yīng),SiO2 + 4HF =SiF4 + 2H2O,因此氫氟酸是不能存放在玻璃瓶中的,其余的都可以存放在玻璃瓶中,但是硅酸鈉溶液是一個(gè)無(wú)色、略帶色的透明或半透明粘稠狀液體,如果瓶口用磨口玻璃塞,很容易導(dǎo)致瓶塞與玻璃瓶牢牢地粘在一起,這時(shí)再

6、想取下瓶塞就很困難了。答案A第2課時(shí) 陶瓷、水泥及玻璃和陶瓷的新發(fā)展要點(diǎn)講解1. 知道制造陶瓷的主要原料是什么,了解陶瓷器的制造過(guò)程及其性能。制造陶瓷的主要原料是黏土。制作過(guò)程主要包括混合、成型、干燥、燒結(jié)、冷卻、成品幾步,陶瓷具有抗氧化、抗酸堿腐蝕、耐高溫、絕緣、易成型等許多優(yōu)點(diǎn)。2. 了解制造水泥的主要原料是什么,普通水泥的主要成分是什么。 制造水泥的主要原料是石灰石和黏土,普通水泥的主要成分有硅酸三鈣、硅酸二鈣和鋁酸三鈣等。典例講解例1Al2O32SiO22H2O是 ( )A.混合物 B.兩種氧化物的水化物C.硅酸鹽 D.鋁酸鹽解析Al2O32SiO22H2O是硅酸鹽的一種特殊表示的方法

7、,由于硅酸鹽的成分比較復(fù)雜,因此用氧化物法表示會(huì)簡(jiǎn)單一些,但它仍然是純凈物,而不是混合物,更不是兩種氧化物的水化物。答案C例2下列物質(zhì):水泥 玻璃 陶瓷 水晶,其中屬于硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品的是 ( )A. 只有 B. 只有 C. 全部 D. 只有解析水泥、玻璃、陶瓷均屬于硅酸鹽產(chǎn)品,水晶的主要成分為二氧化硅,不屬于硅酸鹽材料。答案D第四節(jié) 塑料、纖維和橡膠第1課時(shí) 塑料要點(diǎn)講解1. 知道合成材料的品種。合成材料的品種很多,塑料、合成纖維、合成橡膠是通常說(shuō)的三大合成材料,黏合劑、涂料等也屬于合成材料。2. 了解常見(jiàn)塑料的化學(xué)成分、性能及用途。塑料的品種也很多主要有聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等。

8、3. 了解聚合物、單體的概念。聚合物的相對(duì)分子質(zhì)量很大,但組成并不復(fù)雜,結(jié)構(gòu)也有規(guī)律。它們大部分是由小分子通過(guò)聚合反應(yīng)所得到的。能合成聚合物的小分子叫單體。如乙烯是聚乙烯的單體。典例講解例1下列說(shuō)法中不正確的是 ( )A. 高分子材料不具有固定的熔沸點(diǎn)B. 相對(duì)分子質(zhì)量大的高分子一般具有熱塑性,相對(duì)分子質(zhì)量小的分子一般具有熱固性C. 聚合物的結(jié)構(gòu)單元重復(fù)的次數(shù)一般是不固定的D. 高分子化合物的溶解一般都比較慢。解析高分子化合物一般寫成 -R-n的形式,由于在同一物質(zhì)里n值的不同,導(dǎo)致了高分子化合物應(yīng)為混合物。所以沒(méi)有固定的熔沸點(diǎn)。高分子化合物的熱固性與熱塑性并不是由相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)決定的,而是由

9、它的結(jié)構(gòu)決定的。高分子化合物溶解的一般都比較慢。答案B例2下列說(shuō)法中不正確的是 ( )A. 高分子化合物都是混合物B. 線形結(jié)構(gòu)的高分子也可以帶支鏈C. 高分子化合物不溶于任何試劑D. 高分子化合物一般不易導(dǎo)電的原因是其原子間是以共價(jià)鍵結(jié)合的解析線形高分子化合物能溶解在特定的溶劑中,只不過(guò)溶解過(guò)程很慢,高分子化合物一般都是共價(jià)化合物,原子間以共價(jià)鍵所連接,故不易導(dǎo)電。答案C第2課時(shí) 纖維、橡膠和復(fù)合材料要點(diǎn)講解1. 了解幾種常見(jiàn)的纖維與橡膠,知道它們的性能。纖維主要有天然纖維與合成纖維。合成纖維強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕、不怕蟲(chóng)蛀,廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活當(dāng)中。橡膠同樣分天然橡膠與合成橡膠,還

10、有些屬于特種橡膠。2. 了解復(fù)合材料的定義,知道它的優(yōu)點(diǎn)所在。將兩種或兩種以上的不同性能的材料組合起來(lái),在性能上取長(zhǎng)補(bǔ)短,就可以得到比單一性能優(yōu)越的復(fù)合材料。典例講解例1 下列說(shuō)法中正確的是 ( )A. 合成纖維和人造纖維統(tǒng)稱為化學(xué)纖維B. 酚醛塑料和聚氯乙烯都是熱固性塑料C. 錦綸接近火焰時(shí)先蜷縮,燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,灰燼為有光澤的硬塊,能壓成粉末D. 合成塑料有高彈性、絕緣性以及耐油、耐酸堿的特性,但在低溫下彈性會(huì)變差,而且不耐磨解析合成纖維與人造纖維均屬于化學(xué)纖維。酚醛塑料是體型高分子,具有熱固性,但聚氯乙烯屬于線形高分子,具有的是熱塑性。燃燒時(shí)有燒焦羽毛氣味的是蛋白質(zhì),不是錦綸。有的合成橡膠如硫化后的橡膠適合制造汽車輪胎,加入碳黑可增強(qiáng)輪胎的耐磨性。答案A例2 質(zhì)檢部門對(duì)甲、乙、丙三種衣料做纖維檢驗(yàn)。結(jié)果如下:甲乙丙靠近火焰稍有蜷縮沒(méi)有變化尖端熔成小球燃燒的氣味有特殊的氣味沒(méi)有異味有味熱塑性無(wú)無(wú)良好由此可得出甲、乙、丙三種衣料纖維分別是 (

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