結(jié)構(gòu)化和行為面試-STAR-

1、 (4,授權(quán)與激勵(lì) a, 假如您是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),您設(shè)想您在每半月一次的會(huì)議議程中該如何去部 署會(huì)更好?(可提示回答方向:直奔主題,還是先給部屬打氣 b, 您以往在領(lǐng)導(dǎo)崗位中,一個(gè)月內(nèi)分別有哪些主要的工作任務(wù)?(可提示 回答方向:開(kāi)會(huì),跨組織協(xié)調(diào),日常事務(wù)管理,審核資料,策劃方案,實(shí) 施方案等,它們占用您時(shí)間比例是怎樣的或者說(shuō)各自的頻率是怎樣的? c, 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)您的下屬目前士氣較低沉,您一般從哪些方面去調(diào)動(dòng)? d, 說(shuō)說(shuō)您在以往領(lǐng)導(dǎo)崗位中出現(xiàn)管理失控的事例及事后的原因分析. e, 描述一個(gè)您在以往工作經(jīng)歷出現(xiàn)的士氣較低沉的團(tuán)隊(duì)氛圍的情景,那 時(shí)您的角色是怎樣的,現(xiàn)在回想起來(lái)有何感觸? f, 您的下屬

2、在一個(gè)專業(yè)的問(wèn)題上跟您發(fā)生爭(zhēng)議,您如何對(duì)待這種事件? 注: a,本題庫(kù)前八個(gè)提問(wèn)項(xiàng)適合所有應(yīng)聘者,第9項(xiàng)適合中層以上管理人員; b,本題庫(kù)所涉及的每個(gè)提問(wèn)項(xiàng)中至少要提一個(gè)問(wèn)題; c,結(jié)構(gòu)化面試時(shí)間控制在30-45分鐘; d,結(jié)構(gòu)化面試完畢后,若時(shí)間充足可進(jìn)行非結(jié)構(gòu)化面試(靈活提問(wèn); e,面試完畢后,一定要留出5-15分鐘時(shí)間給面試者提問(wèn). 不要只想任用那些自己喜歡或欣賞的人,要知道,招聘是要尋求有潛力的 人. 五. 行為描述面試的運(yùn)用 -科學(xué)地設(shè)計(jì)面試問(wèn)題 -科學(xué)地設(shè)計(jì)面試問(wèn)題 (一行為描述面試的假設(shè)前提 行為描述面試是基于行為的連貫性發(fā)展起來(lái)的,其假設(shè)的前提一個(gè) 是:一個(gè)人過(guò)去的行為最能預(yù)示其未來(lái)的行為.另一個(gè)假設(shè)的前提為:說(shuō) 和做是截然不同的兩碼事. 一般來(lái)說(shuō),面試考官通過(guò)行為描述面試要了解兩方面的信息.一是通 過(guò)應(yīng)聘者過(guò)去的工作經(jīng)歷或現(xiàn)有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,判斷他選擇本單位發(fā)展的原 因,預(yù)測(cè)他未來(lái)在本組織中發(fā)展所采取的行為模式;二是了解他對(duì)特定行 為所采取的行為模式,并將其行為模式與空缺崗位所期望的行為模式進(jìn)行 比較分析. (二提出有關(guān)行為的問(wèn)題 為了獲得過(guò)去行為的準(zhǔn)確寫(xiě)照,面試考官在面試問(wèn)題的組織中,應(yīng) 該要知道面試時(shí)行為性的回答是什么樣的. 與行為有關(guān)的回答是指描述應(yīng)聘者在具體情景下實(shí)際言行的回答, 包括情景的背景情況,需完成的任務(wù)或目標(biāo),應(yīng)聘者采取的