“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽總結(jié)方案.doc

1、“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽為推動(dòng)愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大民族精神，激發(fā)廣大學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的民族自豪感，學(xué)校決定舉行以 我心中的祖國”為主題的朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事 項(xiàng)通知如下：一、比賽范圍及主題比賽緊扣 愛家鄉(xiāng)、愛祖國”主題，歌頌各個(gè)歷史時(shí)期英雄人物可歌可泣的事 跡，贊美祖國大好河山和家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)光，感懷 60年來家鄉(xiāng)和祖國翻天覆地的變 化，抒發(fā)青少年報(bào)效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想和真摯情懷。二、時(shí)間：2013年10月29日(星期二)三、比賽注意事項(xiàng)1、朗誦比賽所選篇目鼓勵(lì)原創(chuàng)性，但不局限于自我創(chuàng)作，除古詩外，其余詩歌 均可。2、朗誦表演必須講究藝術(shù)性和觀賞性，注重服裝和儀表，根據(jù)內(nèi)容編配音樂

2、可 配背景。3、朗誦表演各班選一人參賽。4、時(shí)間為35分鐘。四、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)一二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組各組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。五、評(píng)委名單：李江華、蘇雪鳳、李曼、朱小琦、宋煥俠六、頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：董校長 七、七、評(píng)分細(xì)則:內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)儀表(1) 衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)(2) 精神飽滿，姿態(tài)得體大方(3) 表演能和朗誦融為一體， 能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵2分創(chuàng)新(1)表演者使用的詮釋方式與眾不冋，給 人耳目新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意 配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有 創(chuàng)意形式朗誦2分(1) 符合本次比賽要求，主題鮮明突出內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)(2) 感情飽滿真摯，表達(dá)自然(3) 朗

3、誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿(4) 吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩朗誦歌節(jié)奏，韻律明顯(5) 能正確把握詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共(6) 很好地表達(dá)該詩詞的主題和內(nèi)涵，升 華了青年朝氣蓬勃的氣質(zhì)，具有震撼感“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽總結(jié)托西小學(xué)2013 年 10 月祖國在我心中”詩歌朗誦比賽總結(jié)10 月 29 日下午，我校“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽隆重舉行， 10 名小 選手參加了比賽。這次競賽按年級(jí)組進(jìn)行，評(píng)委由各年級(jí)備班主任組成。在比賽中，選手們用動(dòng)聽的聲音和真摯的感情表達(dá)了自己對(duì)親愛的祖國的贊 美與歌頌。 他們精彩的表演博得了臺(tái)下同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲

4、。 選手們的朗 誦充滿著自立、 自強(qiáng)的精神， 充分展示了我校學(xué)生立志成才、 報(bào)效祖國的精神風(fēng) 貌。經(jīng)過 1 個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本著公平公正、好中選優(yōu)的原則，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng) 一名，二等獎(jiǎng)兩名此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上鍛煉了自己， 并切實(shí)參與到詩歌學(xué)習(xí)中來， 加深 了同學(xué)們對(duì)詩歌的領(lǐng)悟、 對(duì)祖國優(yōu)美語言的熱愛。 增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國情感， 弘 揚(yáng)和培育了我們的民族精神。附：朗誦獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)：胡雨潔、段盼星 我深深愛戀的祖國二等獎(jiǎng)：李佳蓉我的祖國黃曉蕾祖國頌托西小學(xué)品德與社會(huì)教案（三年級(jí)上冊(cè)）代課教師：朱李華托西小學(xué)2013年9月經(jīng)典誦讀比賽、活動(dòng)的目的本次活動(dòng)，旨在通過組織學(xué)生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式

5、， 弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的 傳統(tǒng)文化， 讓他們?cè)谡b讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)， 接受中國傳 統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育， 提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)， 增強(qiáng)民族自信心 和自豪感。 同時(shí)，以經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，提升 教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。二、比賽范圍及主題比賽緊扣“讀經(jīng)典的書，做有根的人。 ”主題，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓 他們?cè)谡b讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)， 接受中國傳統(tǒng)美德潛移默 化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。三、時(shí)間： 2016 年 4 月 15 日（星期三）四、比賽注意事項(xiàng)1、朗誦比賽所選篇目鼓勵(lì)原創(chuàng)性，但不局限于自我創(chuàng)作，除古詩外，其余詩 歌均可。2、朗誦表演必須講究藝術(shù)性和觀賞性，注重服裝和儀表