第1課時 幾種重要的金屬

1、第1課時 幾種重要的金屬 1.認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系； 2.了解常見金屬的物理性質(zhì)； 3.物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習日常生活中常見的金屬材料有 和 。金屬材料包括 以及 。我國勞動人發(fā)在商代就制造出 器；春秋戰(zhàn)國時期就會 和 。 的利用要比銅和鐵晚得多，那僅僅是 年前的事。但由于鋁 和 優(yōu)良性能，現(xiàn)在世界上鋁的產(chǎn)量已超過 ，居第二位。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 金屬在社會的發(fā)展進程中，使用時間的早晚與它什么有關(guān)？自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 金屬的活動性越弱越早被人類利用；金屬的活動性越強越晚被人類利用，故金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟金

2、屬的活動性有關(guān)。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 閱讀書本第3頁下方的有關(guān)內(nèi)容，回答下列問題： 常溫下，鐵、銅、鋁都是體，而汞是 體。金屬的顏色：絕大多數(shù)金屬都呈 ；金呈 色；銅呈 色；鐵粉是 色，所以金屬都有 和 。銅和鋁都能作導(dǎo)線，說明金屬有良好的 性。金屬不同，其密度、硬度大小也不相同。炊具加熱時沒有熔化，說明了它們的熔點 。金屬是熱的 體。展示鐵絲，鋁箔，金屬的這種變形說明金屬具有 性。抽成絲的性質(zhì)為 ；打軋成薄片的性質(zhì)為 性。 自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 1.總結(jié)出金屬的物理性質(zhì)： 2.用鐵鍋炒菜利用了金屬的什么性質(zhì)？ 用鐵鍋炒菜有什么優(yōu)點？ 自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習

3、金屬的共性是與非金屬來相比較得到的。延性和展性統(tǒng)稱延展性。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 1.金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（ ） A硬度很大，熔點很高 B有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性 C是銀白色的固體 D易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 2.請在橫線上填上金屬相應(yīng)的主要性質(zhì)。 用鋁作導(dǎo)線 ；用鋁殼燒水 ；用鋁箔做包裝用品 ；用鋁合金做門窗 ；用鋁合金制造飛機外殼 。鐵制的避雷針應(yīng)用了鐵的 性；鐵鍋燒水利用了鐵的 性；鐵塊變成鐵絲，說明鐵有 性；鐵塊變成薄片說明鐵有 性。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習1. 為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鉛制？2. 銀的導(dǎo)電性比銅好，

4、為什么電線一般用銅而有有銀制？3. 為什么燈光里的燈絲用鎢制而不用錫制？如果用錫制的話，可能會出現(xiàn)什么情況？4. 為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍鉻？如果鍍金怎么樣？自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系？物質(zhì)的性質(zhì)是否是決定其用途的的唯一因素？如果不是還需要考慮哪些因素？自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 用途主要由性質(zhì)決定的，還需考慮的因素：價格，資源，是否美觀，使用是否便利，是否容易回收和對環(huán)境的影響因素。物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途又能反映出它的性質(zhì)。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 1.利用諧音和肢體動作快速記憶金屬之最。例如地殼中最高的金屬元素：鋁（指下女生）；人體中含量最高的金屬元素：鈣（骨頭）；熔點最高的金屬：（指下燈泡）；熔點最低的金屬（指下腋窩）；密度最大的金屬（鵝）；密度最小的金屬（你） 2.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是（ ） A生鐵和鋼的性質(zhì)不同，是由于含碳量不同 B金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由