智能家居技術(shù)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置的必要性和可行性匯報(bào)材料結(jié)果匯報(bào)

1、/*福建省長汀職業(yè)中專學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)智能家居方向?qū)I(yè)設(shè)置的必要性和可行性分析報(bào)告晉江職校計(jì)算機(jī)教研組2017年3月、基于產(chǎn)業(yè)背景的必要性分析1.1物聯(lián)網(wǎng)智能家居建設(shè)背景國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 ）明確指出“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性的影響”。并且教育部在教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）中明確了現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育的幾個(gè)代表性的階段性工作任務(wù)之一：推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融 合。建設(shè)智能化教學(xué)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源和軟件工具，利用信息技術(shù)開展啟發(fā) 式、探究式、討論式、參與式的教學(xué)，探索建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)新模式，倡導(dǎo)網(wǎng) 絡(luò)校際協(xié)作學(xué)習(xí)，提高信息化教

2、學(xué)水平。近幾年來，物聯(lián)網(wǎng)的研究與發(fā)展引起了人們的廣泛關(guān)注，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正逐步運(yùn)用到 許多領(lǐng)域。物聯(lián)網(wǎng)智能家居通過介紹物聯(lián)網(wǎng)的基本特點(diǎn)，探討了物聯(lián)網(wǎng)中的定位跟蹤、 物品識別、遠(yuǎn)程控制等智能技術(shù)在各專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)是極具時(shí)代特征和實(shí)踐 操作性的一門學(xué)科，在教學(xué)中最明顯的特點(diǎn)就是要突出對學(xué)生行業(yè)知識的掌握以及技術(shù) 技能的培養(yǎng)。在新形勢下，合理利用物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行情景教學(xué)對學(xué)生掌握前沿技術(shù)技能，提 高相關(guān)專業(yè)教學(xué)效果有著非常重要的意義。1.2物聯(lián)網(wǎng)智能家居應(yīng)用前景“智能家居”又稱智慧家居，英文為 Smart Home是伴隨智慧地球（Smart Planet）概念的提出，以智能技術(shù)的應(yīng)用，智慧樓宇，智慧

3、醫(yī)療、智慧交通、智慧城市、智慧校 園等概念提出，應(yīng)運(yùn)而生。它能帶給你智慧的生活感受，集成高科技軟硬件設(shè)備，實(shí)現(xiàn) 學(xué)習(xí)無所不在，視聽設(shè)備智能化、人性化，有利于資源無縫接入，能為各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)提供技術(shù)支持。智能家居設(shè)備能夠體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)層次（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層），運(yùn)用傳感 器、射頻識別（RFID）等技術(shù)，使信息傳感設(shè)備實(shí)時(shí)感知任何需要的信息，按照約定的 協(xié)議，通過可能的網(wǎng)絡(luò)（如基于 WIFI的無線局域網(wǎng)、移動通信、電信網(wǎng)等）接入方式, 把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，實(shí)現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接， 實(shí)現(xiàn)對物品的智慧化識別、跟蹤、監(jiān)控和管理。同時(shí)，智能家居建設(shè)還能滿足學(xué)校物聯(lián)

4、網(wǎng)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、傳感器原理及應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、RFID技術(shù) 及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，并為學(xué)生或教師的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)提供平臺。學(xué)生通過智能家居實(shí)驗(yàn)平臺，能掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)理論、物理信息系統(tǒng)標(biāo)識與感知、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)和數(shù)據(jù)分析與信息處理技術(shù)等知識，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V專業(yè)知識，具備一定的工程應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、實(shí)踐能力和 科學(xué)研究能力。1.3物聯(lián)網(wǎng)智能家居人才需求1.3.1 人才需求概況隨著物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的IT從業(yè)人員從技術(shù)和技能上已經(jīng)滿足不了行業(yè)的需求。物

5、聯(lián)網(wǎng)行業(yè)無論是研發(fā)、生產(chǎn)、實(shí)施、售后還是銷售、服務(wù)崗位都缺乏大量的物聯(lián)網(wǎng)人才,“十三五”需要有專業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)人才進(jìn)行支撐。期間物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域包括智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)控與災(zāi)害預(yù)警、智能家居、公共安全、社會公共事業(yè)、金融與服務(wù)業(yè)、智慧城市、國防與軍事等。物聯(lián)網(wǎng)人才的稀缺是當(dāng)前的主要現(xiàn)象，涉及整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，從生產(chǎn)銷售到技術(shù)研發(fā)。而目前，為了招攬行業(yè)人才，許多企業(yè)都打出高薪延聘人才，重心放在技術(shù)類人才，如 應(yīng)用軟件開發(fā)工程師、施工工程師、項(xiàng)目實(shí)施工程師、軟件測試工程師、項(xiàng)目管理工程師、工業(yè)設(shè)計(jì)工程師、軟件研發(fā)工程師等。從全國范圍內(nèi)來看，截止2015年12月

6、主要招聘網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，中華英才網(wǎng)上與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的崗位招聘信息有456條，智聯(lián)招聘上與物 聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的崗位招聘信息381 條,前程無憂51job上與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的招聘信息1378條。未來五年，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才需求預(yù)測：智能交通，車聯(lián)網(wǎng)市場人才需求約有20萬;智能物流與智能倉儲方市場人才需求約 20萬；智能電網(wǎng)與新能源店里產(chǎn)業(yè)人才需求將 達(dá)百萬；智能醫(yī)療設(shè)備支持與技術(shù)服務(wù)、智能醫(yī)護(hù)管理等人才需求將超百萬；智能工業(yè),過程管理與自動化控制的崗位專業(yè)人才需求約50萬；智能農(nóng)業(yè)各類專業(yè)人才在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十二五”當(dāng)中缺口 1000萬人以上；智能家居，市場人才需求近百萬，而且這些人 才的缺口更是以幾何級數(shù)在不斷增長。1.

7、3.2學(xué)生就業(yè)前景工程產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)安學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)傾向于工程應(yīng)用型和技能型方向，應(yīng)當(dāng)以系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、 項(xiàng)目策劃與實(shí)施為主，這類企業(yè)，在我國數(shù)量最為龐大，主要以物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、 開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施等為主，包括 RFID系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、嵌入式軟件開發(fā)、 裝調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)硬件開發(fā)、傳感技術(shù)開發(fā)、市場營銷、售前售后技術(shù)支持等工作。物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)型企業(yè)，主要需要物聯(lián)網(wǎng)技能型人才，要求具有較強(qiáng)的綜合能力。如:物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)運(yùn)營管理人才、市場銷售人才、業(yè)務(wù)應(yīng)用人才、客戶服務(wù)人才和系統(tǒng)維護(hù)人 才等。市場的需求，對物聯(lián)網(wǎng)高技能型人才的培養(yǎng)提出了較高要求，即專業(yè)辦得有特長、 就業(yè)有優(yōu)勢，需要掌握物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)知識，

8、更要培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力、溝通交流 能力和管理能力。、基于專業(yè)建設(shè)思路的可行性分析1.1指導(dǎo)思想人才培養(yǎng)方案以大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)為指導(dǎo)，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位, 以職業(yè)典型工作任務(wù)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，立足中職人才立體化發(fā)展要求，以培養(yǎng)學(xué)生綜 合職業(yè)能力為目標(biāo)，著力解決目前中職教育的課程體系與企業(yè)的實(shí)際需要、就業(yè)崗位脫 節(jié)等比較突出的問題，按照工學(xué)結(jié)合的課程開發(fā)思路，結(jié)合總體課程要求，形成具有我校特色的工作過程系統(tǒng)化的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系。它是學(xué)校進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技 術(shù)專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)以及專業(yè)評估的指導(dǎo)性文件，也可以作為學(xué)生選擇專業(yè)、選修課 程和用人單位招聘錄用畢業(yè)生的參考。1.2中職專

9、業(yè)與學(xué)制【專業(yè)名稱】計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、自動化、通信等現(xiàn)有專業(yè)可設(shè)置的物聯(lián)網(wǎng)（智能家居）技術(shù)應(yīng)用方向【學(xué)制學(xué)歷】3年，中?！緦W(xué)習(xí)方式】全日制【招生對象】初中畢業(yè)生1.3就業(yè)崗位與職業(yè)能力本專業(yè)畢業(yè)生將面向智能家居相關(guān)設(shè)備制造商、智能家居工程公司、智能家居網(wǎng)絡(luò) 公司、智能家居系統(tǒng)使用等企事業(yè)單位的相關(guān)工作崗位，能從事智能家居工程項(xiàng)目的規(guī) 劃及施工管理、智能家居設(shè)備安裝調(diào)試和維護(hù)、智能家居智能終端產(chǎn)品的制造、輔助設(shè) 計(jì)、智能家居領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)營管理和維護(hù)、智能家居工程系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維 護(hù)和管理等工作崗位。表3.1物聯(lián)網(wǎng)智能家居專業(yè)就業(yè)崗位與職業(yè)能力要求領(lǐng)域?qū)宦氊?zé)職業(yè)能力要求

10、智能'家居 系統(tǒng) 實(shí)施、維護(hù) 與推 廣智能家居系 統(tǒng)項(xiàng)目現(xiàn)場 實(shí)施負(fù)責(zé)智能家居系統(tǒng)的 安裝、調(diào)試和維護(hù)等技 術(shù)工作掌握智能家居感知層、傳輸層 原理，具備基本的電工電子和 網(wǎng)絡(luò)工程、綜合布線實(shí)施能 力。具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決實(shí)際 問題和協(xié)調(diào)交際能力智能家居技 術(shù)支持負(fù)責(zé)傳感器的采購、售 前、售后維護(hù)等技術(shù)工 作了解傳感器的工作原理，掌握 智能家居終端技術(shù)，具備團(tuán)隊(duì) 協(xié)作和協(xié)調(diào)交際能力。智能家居應(yīng) 用系統(tǒng)的維 護(hù)負(fù)責(zé)智能家居應(yīng)用系 統(tǒng)硬件和軟件的日常 維護(hù)工作熟悉智能家居產(chǎn)品設(shè)備（如傳 感器）的基本應(yīng)用技巧、具有 維護(hù)智能家居應(yīng)用系統(tǒng)后期 硬件和軟件的能力、協(xié)調(diào)交際 能力及其它相關(guān)能力與技能。

11、智能家居相 關(guān)產(chǎn)品銷售 營銷人員負(fù)責(zé)建立客戶關(guān)系，能 根據(jù)客戶的需求，為客 戶推薦其感興趣的產(chǎn) 品，突出產(chǎn)品優(yōu)勢。熟悉智能家居相關(guān)產(chǎn)品的名 稱、特點(diǎn)，熟悉公司的銷售流 程，具有基本的銷售技巧。作 為銷售團(tuán)隊(duì)中的輔助力量，負(fù) 責(zé)客戶關(guān)系維護(hù)。搜集市場信 自舉舉心、等等。智能家居相 關(guān)產(chǎn)品售后 維護(hù)人員根據(jù)客戶需求進(jìn)行智 能家居相關(guān)產(chǎn)品的配 置、安裝智能家居硬件組裝及維護(hù)能 力、協(xié)調(diào)交際能力及其它相關(guān) 能力與技能。智能家居相 關(guān)產(chǎn)品使用 人員和維護(hù) 人員負(fù)責(zé)本單位智能家居 系統(tǒng)的日常和維護(hù)，進(jìn) 行一些基本的故障維 修。熟悉本單位智能家居系統(tǒng)的 特點(diǎn)和使用規(guī)則，具備一些基 本的故障維修能力。具有設(shè)備

12、 使用文檔管理的習(xí)慣和能力， 具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)工作能力和 文字處理能力智能 家居 系統(tǒng) 集成、設(shè)計(jì) 與管 理智能家居應(yīng) 用系統(tǒng)集成負(fù)責(zé)系統(tǒng)的軟件、硬件 和傳感裝置集成在一 起，進(jìn)行調(diào)試，發(fā)現(xiàn)并 改進(jìn)單元設(shè)計(jì)過程中 的錯(cuò)誤了解智能家居系統(tǒng)的體系結(jié) 構(gòu)設(shè)計(jì)、掌握系統(tǒng)調(diào)試的基本 流程與技巧、具備發(fā)現(xiàn)與修改 設(shè)計(jì)過程中的錯(cuò)誤 ，具有團(tuán) 隊(duì)合作的精神。智能家居系 統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)負(fù)責(zé)嵌入式系統(tǒng)的解 決方案研究、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 方案、系統(tǒng)開發(fā)和集 成、工程設(shè)計(jì)和施工指 導(dǎo)；了解嵌入式系統(tǒng)原理，掌握嵌 入式系統(tǒng)集成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開 發(fā)、實(shí)施的基本技能，具備團(tuán) 隊(duì)協(xié)作和協(xié)調(diào)交際能力。智能家居系 統(tǒng)集成項(xiàng)目 管理智能家居行業(yè)的

13、相關(guān) 工作，負(fù)責(zé)智能家居解 決方案研究、項(xiàng)目設(shè)計(jì) 方案、系統(tǒng)開發(fā)和集 成、工程設(shè)計(jì)和施工指 導(dǎo)：掌握智能家居系統(tǒng)集成項(xiàng)目 的設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施的基本技 能,具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和協(xié)調(diào)交際 能力。智能家居產(chǎn) 品應(yīng)用開發(fā)參與及智能家居相關(guān) 產(chǎn)品研發(fā)，如IC卡 /RFID等應(yīng)用流程設(shè)具備智能家居相關(guān)知識，掌握 JAVA編程，熟悉面向?qū)ο蟮某?序設(shè)計(jì)，具有良好的編程習(xí)慣計(jì)、開發(fā)和測試等工 作，編寫各種設(shè)計(jì)文檔和編程意識。熟悉智能家居相 關(guān)產(chǎn)品的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)；具備 良好的誠信自律、團(tuán)隊(duì)合作、 學(xué)習(xí)能力、溝通能力、積極主 動性、邏輯思維能力、成就導(dǎo) 向、堅(jiān)韌性等素質(zhì)。1.4培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)能力1.4.1 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)

14、學(xué)生具備健康的人格素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、自覺的法律意識觀念和積極向 上的精神風(fēng)貌；通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握智能家居應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)、智能家居技術(shù)、智能家居工程施工安裝調(diào)試技術(shù)、智能家居通信組網(wǎng)技術(shù)、智 能家居工程使用及其維護(hù)技術(shù)等專業(yè)知識；培養(yǎng)具有智能家居基本理念，具有較強(qiáng)的智能家居應(yīng)用技能，能從事智能家居工程項(xiàng)目的規(guī)劃及施工管理、智能家居感知終端設(shè)備 維修與技術(shù)服務(wù)、智能家居系統(tǒng)集成及產(chǎn)品配置推廣、智能家居系統(tǒng)管理等工作，具有 一定的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)跟蹤新理論、新知識、新技術(shù) 的高技能應(yīng)用型專門人才。應(yīng)具備語言表達(dá)、溝通能力；英語基礎(chǔ)及閱

15、讀能力；邏輯思維能力；數(shù)學(xué)分析能力;綜合素質(zhì)較強(qiáng)并具備一定的自學(xué)能力。具備良好的溝通和協(xié)作能力、協(xié)助開發(fā)智能家居終端設(shè)備的軟硬件基本能力、扎實(shí)的構(gòu)建、運(yùn)行維護(hù)智能家居的工程應(yīng)用能力。1.4.2專業(yè)能力能夠進(jìn)行智能家居應(yīng)用系統(tǒng)簡單集成測試;能夠進(jìn)行智能家居工程現(xiàn)場施工及管理;能夠進(jìn)行智能家居傳感器安裝及調(diào)試；(4)(5)能夠進(jìn)行智能家居網(wǎng)絡(luò)安裝；能夠進(jìn)行智能家居無線組網(wǎng)安裝及調(diào)試;(6)(7)能夠進(jìn)行智能家居工程竣工測試與驗(yàn)收;能夠進(jìn)行智能家居系統(tǒng)日常運(yùn)行維護(hù)；能夠?qū)χ悄芗揖酉到y(tǒng)簡單故障進(jìn)行診斷及排除;(9)(10)能夠?qū)崿F(xiàn)智能家居系統(tǒng)的簡單升級調(diào)試;能夠掌握一門腳本設(shè)計(jì)語言；(11)能夠獨(dú)立制

16、作智能家居應(yīng)用的網(wǎng)站。(12)能夠進(jìn)行智能家居網(wǎng)絡(luò)的日常運(yùn)營維護(hù)。1.5培養(yǎng)模式本專業(yè)采取 工學(xué)結(jié)合 項(xiàng)目驅(qū)動”的技能人才培養(yǎng)模式，具體是指校企雙方在真實(shí)工 作的基礎(chǔ)上制定各學(xué)習(xí)項(xiàng)目，形成各項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)，制定和完善其理論教學(xué)體系和實(shí) 踐性教學(xué)體系，并在項(xiàng)目實(shí)施過程中完成人才培養(yǎng)工作。校企雙方根據(jù)項(xiàng)目需要，互派 人員到對方任教和培訓(xùn)，企業(yè)為學(xué)校提供項(xiàng)目和學(xué)生技能學(xué)習(xí)場所，學(xué)校幫助企業(yè)提高 員工素質(zhì)和管理水平，同時(shí)也為企業(yè)客戶提供相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，形成了一種互惠互利的 機(jī)制。1.6課程內(nèi)容（含課程結(jié)構(gòu)）1.6.1專業(yè)相關(guān)課程設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)（智能家居）應(yīng)用方向的需要在原有的專業(yè)基礎(chǔ)上增加基礎(chǔ)課程（如果原

17、專 業(yè)沒有設(shè)置）和相關(guān)核心課程（教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化），如下表。表3.2中職-物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用（智能家居方向）專業(yè)課設(shè)置方案類型課程說明推薦教材實(shí)訓(xùn)室專業(yè) 基礎(chǔ) 課電子技術(shù)基礎(chǔ)與 技能電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能 、 電工電子測量與工具電工電子 實(shí)訓(xùn)室電子技能電工技能計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)In ternet 及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)物聯(lián)網(wǎng)與智能家 居物聯(lián)網(wǎng)與智能家居概念、技術(shù) 和應(yīng)用走進(jìn)智能家居物聯(lián)網(wǎng)基 礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室工程識圖與制圖制圖基本知識及技能、計(jì)算機(jī) 輔助設(shè)計(jì)、建筑電氣施工圖理 解及按圖施工能力程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C）教學(xué) 實(shí)訓(xùn) 一體 化課 程物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)與配 置有線和無線局域網(wǎng)（wifi ）、 移動通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)終端、家 庭網(wǎng)關(guān)連接等的

18、應(yīng)用技術(shù)、設(shè) 備配置和網(wǎng)絡(luò)組建能力網(wǎng)絡(luò)工程 實(shí)訓(xùn)室智能家居綜合布 線掌握網(wǎng)絡(luò)布線與施工的基本 知識和操作方法企想“智能 家居綜合布 線”課程教 學(xué)資源綜合布線 實(shí)訓(xùn)室傳感器與RFID技 術(shù)認(rèn)識、安裝、調(diào)試智能家居傳 感器、控制器、智能開關(guān)等終 端設(shè)備，熟悉功能和性能，無 線傳感網(wǎng)組網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)基 礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室無線傳感器網(wǎng)絡(luò)智能家居系統(tǒng)安 裝與維護(hù)各種智能家居子功能案例實(shí) 驗(yàn)（工作臺，5-10個(gè)案例）智能家居 設(shè)備安裝與 調(diào)試智能家居 實(shí)訓(xùn)室（可 與“智能家居應(yīng)用項(xiàng) 目實(shí)訓(xùn)”合并）選修 擴(kuò)展 課程*市場營銷*單片機(jī)應(yīng)用與開 發(fā)選修物聯(lián)網(wǎng)基 礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室*上位機(jī)開發(fā)C#軟件實(shí)訓(xùn) 室*工程管理綜合 實(shí)訓(xùn) 課智能

19、家居工程項(xiàng) 目實(shí)訓(xùn)（智能家居 工程實(shí)施與管理）分組，完成按照招標(biāo)流程，方 案設(shè)計(jì)與實(shí)施企想“智能 家居工程實(shí) 施與管理” 教學(xué)資源物聯(lián)網(wǎng)系 統(tǒng)綜合實(shí) 訓(xùn)室（智能家居工程 實(shí)訓(xùn)）162相關(guān)課程概述1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)使學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，包括局域網(wǎng)與In ternet的基本概念、作用 和基本技術(shù)。為理解物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系以及物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層相關(guān)技術(shù)打下基礎(chǔ)。IP編掌握網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基本概念；掌握七層結(jié)構(gòu)的劃分、每一層的具體作用；掌握址技術(shù)；初步掌握通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識；初步掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和布線；掌握路由器和交換機(jī) 的基本配置和調(diào)試。2、物聯(lián)網(wǎng)與智能家居（參考教材走進(jìn)智能家居，機(jī)械工業(yè)出版社，于恩

20、普編）物聯(lián)網(wǎng)與智能家居的概論課程。旨在讓學(xué)生了解物聯(lián)網(wǎng)和智能家居相關(guān)概念、功能 特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、應(yīng)用領(lǐng)域、行業(yè)需求、核心和支撐技術(shù)等。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)智能 家居具體相關(guān)知識和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。3、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)與配置智能家居系統(tǒng)接入互聯(lián)網(wǎng)涉及到多種接入網(wǎng)技術(shù)（如WIFI、有線局域網(wǎng)、移動通信 網(wǎng)等）和相關(guān)設(shè)備。本課程旨在使學(xué)生掌握各類物聯(lián)網(wǎng)接入網(wǎng)技術(shù)的組網(wǎng)和配置方法。本課程的前期課程為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)掌握物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層（傳輸層）技術(shù)的基本概念；掌握智能網(wǎng)關(guān)的應(yīng)用；掌握局域網(wǎng) 路由器、交換機(jī)的組網(wǎng)、配置和維護(hù)；掌握移動通信網(wǎng)絡(luò)的配置和維護(hù)；掌握無線局域 網(wǎng)應(yīng)用和配置；掌握IP與DNS原理與配置；掌握基本的

21、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)（注：物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)與配置與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以合并，旨在讓學(xué)生掌握基本的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，掌握局域網(wǎng)、WIFI組網(wǎng)、路由器和交換機(jī)等的配置相關(guān)知識和技能。該課程也是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)的專業(yè)核心課。）4、智能家居綜合布線綜合布線是智能家居系統(tǒng)的基礎(chǔ)。完整的智能家居系統(tǒng)的安裝包含樓宇與室內(nèi)綜合 布線工程。綜合布線是智能家居系統(tǒng)安裝、維護(hù)與運(yùn)行的基礎(chǔ)。使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和綜合布線系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，熟悉綜合布線產(chǎn)品，熟悉綜合布線 的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，熟悉設(shè)計(jì)方式和規(guī)范，掌握安裝規(guī)范和技術(shù)，熟悉綜合布線從設(shè)計(jì)到施工 安裝到測試驗(yàn)收的工作流程，具備項(xiàng)目管理能力，能承擔(dān)綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場安裝 施工、現(xiàn)場項(xiàng)

22、目管理、測試驗(yàn)收等工作任務(wù)。5、傳感器與RFID技術(shù)智能家居感知層（終端）主要由各類傳感器與射頻識別標(biāo)簽組成，智能家居的安裝 與維護(hù)涉及大量功能終端的安裝、調(diào)試。本課程旨在讓學(xué)生了解、識別、安裝與使用與 智能家居相關(guān)的各類傳感層終端設(shè)備，掌握其工作原理與調(diào)試方法。基本內(nèi)容包括：RFID與傳感器基本知識；各類 RFID標(biāo)簽和常用傳感器的工作原理、主要參數(shù)、結(jié)構(gòu)和識別；RFID讀卡器與傳感器的型號選擇、安裝與調(diào)試；RFID技 術(shù)與傳感器的典型應(yīng)用和使用方法。6、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)是智能家居系統(tǒng)終端的主要組網(wǎng)形式之一，具有安裝維護(hù)方便和系統(tǒng)成本低的特點(diǎn)。本課程旨在使學(xué)生了解無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的

23、基本原理、組網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用, 并能夠應(yīng)用到智能家居的安裝與維護(hù)中。議、主要內(nèi)容包括：了解無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)與特性；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的通信協(xié) 應(yīng)用領(lǐng)域；掌握無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的組建和維護(hù)；掌握無線傳感器網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的需求分析;掌握無線傳感器網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)。7、智能家居系統(tǒng)安裝與維護(hù)（參考教材智能家居設(shè)備安裝與調(diào)試，機(jī)械工業(yè)出版社，于恩普編）本課程旨在讓學(xué)生掌握智能家居系統(tǒng)以及設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護(hù)技能，達(dá)到能夠獨(dú)立進(jìn)行智能項(xiàng)目的實(shí)施。前期課程為走進(jìn)技能家居、電工電子技術(shù)、RFID與傳感器 技術(shù)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)綜合布線、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等主要內(nèi)容包括：智能家居與工程項(xiàng)目流程；智能家居燈光控制系統(tǒng)、門窗控制系統(tǒng)、 影音紅外控制系統(tǒng)、智能門鎖與識別、智能家居安防與監(jiān)控等子系統(tǒng)的安裝與維護(hù)技術(shù)； 智能家居DIY，掌握智能家居基本設(shè)計(jì)；能通過“智能家居樣板操作間維護(hù)操作”完成 各子系統(tǒng)的技能實(shí)訓(xùn)8智能家居工程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) （企想智能家居工程項(xiàng)目案例課程資源包）本課程旨在讓學(xué)生掌握智能家居工程項(xiàng)目的流程管理、需求分析、方案設(shè)計(jì)與實(shí)施 等知識與技能。課程通過案例形式，學(xué)生通過合理分組，組成項(xiàng)目組。通過指導(dǎo)教師講 授和演示，逐步完成項(xiàng)目的全過程。使學(xué)生了解智能家居項(xiàng)目的全過程、能夠達(dá)到獨(dú)立承接智能家居實(shí)施項(xiàng)目（項(xiàng)目經(jīng)理或組長）的目的。前期課程為走進(jìn)技能家居