中考一輪復(fù)習(xí)化學(xué)精品課件(含2011中考真題)第24.

1、人教版第24課時(shí)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜人教版考點(diǎn) 1 1 常見氣體的檢驗(yàn)氣體檢驗(yàn)方法現(xiàn)象。2用帶火星的木條伸入現(xiàn)象：木條復(fù)燃H2點(diǎn)燃現(xiàn)象：點(diǎn)燃純氫氣有輕微“噗”聲 并安靜燃燒，火焰呈淡藍(lán) 色(在玻 璃管口燃燒略帶黃色)；混有空氣時(shí)點(diǎn)燃有尖銳的爆鳴聲co2(1)通入澄清石灰水(2)用燃著的木條伸入現(xiàn)象：石灰水變渾濁現(xiàn)象：木條熄滅物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒考點(diǎn)人教版氣體iii 檢驗(yàn)方法現(xiàn)象coco(1)點(diǎn)燃，將生成的氣體通 入澄清的石灰水(2)通過灼熱的氧化銅現(xiàn)象：火焰呈藍(lán)色，澄清石灰 水變渾濁現(xiàn)象：固體由黑色變?yōu)榧t色CH4點(diǎn)、燃，把一個(gè)干燥的冷燒 杯罩在火焰上，片刻，迅 速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入適量澄 清石灰水水珠

2、干冷燒拆皐濁出現(xiàn)，石灰水變N2用燃著的木條伸入；再加 入澄清石灰水振蕩木條熄滅，石灰水不變渾濁注意聽、coco、CH4CH4 都具有可燃性，可根據(jù)它們?nèi)紵笊傻漠a(chǎn)物不同來(lái)區(qū)別。人教版酸(HJ(1)加酸堿指示劑現(xiàn)象：可使紫色石蕊變 紅_色，無(wú)色酚駄 不變色(2)加活潑金屬(Mg、Fc等) 現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)牛堿(OH -)(1)使酸堿指示劑變色 現(xiàn)象：可使紫色石蕊變藍(lán)色，無(wú)色酚駄變紅色(2)與其他鹽溶液反應(yīng)，如C11SO4現(xiàn)象：與CuSO4反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀鹽酸 可溶性氯化物(C1-)加AgNO.溶液(滴幾滴稀HNO J現(xiàn)象：生成白色沉淀考點(diǎn)人教版硫酸 可溶性硫酸鹽(so-)加Ba(NO3)2溶液(

3、滴 幾滴稀HNO J現(xiàn)象：產(chǎn)成白 色沉淀注意 對(duì)被檢驗(yàn)的物質(zhì)， 要先取樣再實(shí)驗(yàn)， 即先“各取 少許”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。檢驗(yàn)物質(zhì)的方法盡量簡(jiǎn)便易行，選擇常用試劑且現(xiàn)象明 顯。駕校大全http:/中國(guó)駕校報(bào)名考試?yán)碚搶W(xué)習(xí)地址介紹考點(diǎn)碳酸鹽（CO亍）人教學(xué)車問答人教版物質(zhì)的鑒別、提純和推斷，需要掌握各種常見的氣體、 酸溶液、堿溶液、碳酸鹽、可溶性鹽酸鹽、可溶性硫酸鹽、 錢鹽的檢驗(yàn)方法，熟記一些特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及一些物質(zhì)特有 的物理和化學(xué)性質(zhì)（本書稱為“題眼”，見附錄三），能綜合運(yùn) 用化學(xué)知識(shí)對(duì)常見物質(zhì)進(jìn)行鑒別和推斷，這也是進(jìn)行科學(xué)探 究活動(dòng)的重要基礎(chǔ)和保證。注意鑒別：根據(jù)幾種物質(zhì)的不同特性，用實(shí)驗(yàn)方法將它 們

4、一一區(qū)別。提純：運(yùn)用合適的化學(xué)或物理方法把某物質(zhì)中含有的少量 雜質(zhì)除去而得到一種純凈物的方法。推斷：通過己知實(shí)驗(yàn)事實(shí)，根據(jù)性質(zhì)進(jìn)行分析，然后推出 被檢驗(yàn)物質(zhì)的組成或名稱（肯定有什么，可能有什么，肯定沒 有什么）。考點(diǎn)人教人教版解析 J J 本題涉及常見離子的檢驗(yàn)方法及相互之間的反 應(yīng)，A A選項(xiàng)中 F F 占是淺綠色的，D D 選項(xiàng)中的 MnOMnO4 4是紫紅色的， B B 選項(xiàng)中 P PT T和 HCO3HCO3 反應(yīng)生成二氧化碳。歸類ZF類型一人教版變式題20112011 山西A A、B B、C C、D D 是初中化學(xué)常見的物質(zhì), 其中 A A、B B 的組成元素相同，C C、D D 為

5、單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如 圖 24241 1 所示（反應(yīng)條件已略去）：圖 24_124_1人教版寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：1 120223+0220223+02 f f2 22 2 他 0=0=鯉=2=2 也 f f +O2+O2 f fA A、B B 的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是 分子構(gòu)成不同 。（合理即可）歸類歸人教版實(shí)驗(yàn)室制取 C C 物質(zhì)時(shí)常用而不用的原因是比裝置簡(jiǎn)單 。（合理即可）方法點(diǎn)撥常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法需要記憶，推斷時(shí)要仔 細(xì)分析，找出解題關(guān)鍵。人教版解析本題的題眼是 A A、B B 的組成元素相同，C C、D D 為單 質(zhì)，且 A A 分解也有 C,C,據(jù)此綜合推斷 A A 為

6、 H H2 2O O2 2 B B 為 HQHQ、C C 為 。2 2、D 為生。命題角度：利用物理或化學(xué)方法對(duì)氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行 鑒別或除雜。例)2 220112011 天津下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的晉用水鑒別硝酸技固體類型二物質(zhì)的鑒別和除雜人教版A.A.B B 人教版解析 硝酸鐵固體和氫氧化鈉固體溶于水時(shí)前者吸熱 后者放熱；紫色石蕊溶液通入二氧化碳?xì)怏w后變紅，通入一 氧化碳無(wú)變化；濃硫酸具有吸水性，可除去氫氣中混有的少 量水蒸氣；銅的金屬活動(dòng)性弱于氫，不能和稀鹽酸反應(yīng)。確的薩( )需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A A空氣和氧氣用帶火星的木條 檢驗(yàn)聞氣味B B硬水和軟水觀察顏色加肥皂水?dāng)嚢鐲 C鋁絲和銀

7、絲用磁鐵吸引浸入硫酸銅溶液D D氫氧化鈉和 硫酸鍍加水溶解測(cè)pHpH加熟石灰 研磨聞氣味人教版方法點(diǎn)撥鑒別時(shí)通常先用物理方法，后用化學(xué)方法。根據(jù)被鑒別物質(zhì)的特殊性質(zhì)(如顏色、氣味、溶解性、熱穩(wěn) 定性等)先確定其中一種或幾種物質(zhì)， 然后以此為試劑， 再 分別鑒別出其他物質(zhì)。特別注意化學(xué)反應(yīng)中熱量的變化也 可以用作鑒別的依據(jù)。解析 空氣和氧氣都是無(wú)味的， 不能通過聞氣味的方 法區(qū)別；硬水和軟水都是無(wú)色的，不能通過觀察顏色來(lái)區(qū) 別；鋁絲和銀絲都不能被磁鐵吸引；氫氧化鈉和硫酸較的 水溶液前者堿性大于后者，若兩者加入熟石灰研磨，硫酸 鍍會(huì)產(chǎn)生氨味。-類型三物質(zhì)的分離和除雜命題角度：利用物質(zhì)的性質(zhì)不同，選

8、擇不同的方法對(duì)物質(zhì) 進(jìn)行分離或除雜。例 3 32011-2011-陜西下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaO H溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸C從氏。2溶液制取氧氣的殘余物中分離出MnO.過濾或蒸發(fā)D區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸水或小木條人教人教版解析 向 NH4NO3NH4NO3 溶液和 K K2 2SOSO4 4溶液中滴加 NaOHNaOH 溶液 后前者有氨味氣體生成，若滴加 BaBa（NONO3 3）2 2溶液后者有白色沉 淀生成；除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石用水或稀鹽酸都 會(huì)與生石灰反應(yīng)；二氧化猛難溶于水，用過濾或蒸發(fā)的方 法都可將其分離出來(lái)；濃硫酸溶于水時(shí)放出熱量，并且具 有脫水性，會(huì)使小木條變黑。人教版歸類示例變式題201?201?錦州下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（B B ）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑A A氧化鈣（碳酸鈣）水B B銅粉（鐵粉）稀鹽酸i i c c二氧化碳（一氧化碳）澄清石灰水D D氯化鈉溶液（氫氧化鈉）稀硫酸方法點(diǎn)撥做物質(zhì)的分離、推斷題時(shí)首先要在熟悉各種 物質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)題給的典型物質(zhì)現(xiàn)象或條件作為突破 口，根據(jù)它們的性質(zhì)逐步推導(dǎo)，綜合分析，全面解決。分離題 中有些涉及物質(zhì)的提純需要加入試劑除去雜質(zhì)，被提純物質(zhì)必 須恢復(fù)原狀且不能引入