事業(yè)單位工作人員年度考核表

1、1 1 / 4/ 4 事業(yè)單位工作人員年度考核表 （20062006 年度） 姓名 陶維國(guó) 性別 男 出生年月 19811981 年 3 3 月 民族 漢 政治 面貌 團(tuán)員 文化程度 本科 行政 職務(wù) 專(zhuān)業(yè)技 術(shù)職務(wù) 初級(jí) 工作崗位 專(zhuān)業(yè)責(zé)任老師 及導(dǎo)修主任 本人總結(jié): 20062006 到 20072007 年度第一學(xué)期即將結(jié)束， 在這半年時(shí)間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事們的 悉心幫助下完成了自己的工作職責(zé)范圍以內(nèi)的工作和教務(wù)處、辦公室分配的工作。在這 段日子里，我學(xué)習(xí)、向上、努力、進(jìn)取，下面是我對(duì)一年來(lái)工作情況的總結(jié)。 一、 教學(xué)工作方面 我擔(dān)任了民法學(xué)、行政法與行政訴訟、國(guó)際法、中國(guó)法制史、

2、法理學(xué)等多門(mén)法律專(zhuān) 業(yè)課程的教學(xué)工作。無(wú)論是在教學(xué)的準(zhǔn)備階段，還是在教學(xué)的具體過(guò)程中，我都本著細(xì) 心、認(rèn)真的態(tài)度，從學(xué)生的角度出發(fā)，結(jié)合我們電大的教學(xué)特點(diǎn)充分利用電大的多種媒 體的優(yōu)勢(shì)借中央電大教學(xué)模式改革的契機(jī)在教學(xué)工作上不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，在及時(shí)總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)水平完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。此外，我不斷的利用自己的 休息時(shí)間，查閱資料盡量把自己的課堂內(nèi)容豐富和完善。在課堂上，我努力讓自己的課 堂內(nèi)容生動(dòng)、有趣味。在課后，我認(rèn)真回答學(xué)生提出的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，認(rèn)真做好了期末復(fù)習(xí) 工作。雖然我校的資源硬件還不夠完善，但我仍然準(zhǔn)備了一些課程的課件（基本上沒(méi)機(jī) 會(huì)用，由于學(xué)校的投影教室有限）。此

3、外，我還不斷利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源和課外書(shū)提高和 充實(shí)自己，使自己能夠勝任人民教師這一光榮而崇高的職業(yè)。 學(xué)然后知不足”，這一年的 工作與學(xué)習(xí)也讓我明白了自己還有缺陷與不足。 二、 專(zhuān)業(yè)責(zé)任老師的工作方面 作為學(xué)校法律專(zhuān)業(yè)的責(zé)任老師，畢業(yè)論文畢業(yè)作業(yè)及社會(huì)調(diào)查和法律實(shí)踐也是我的 工作內(nèi)容，從畢業(yè)作業(yè)的布置安排到答辯和成績(jī)的評(píng)定等階段我都做了非常細(xì)致的工作。 學(xué)生和工作站的老師都可以從網(wǎng)站上查閱我在宜春電大法學(xué)專(zhuān)業(yè)里面的關(guān)于畢業(yè)論文及 法律實(shí)踐的詳細(xì)資料。另外，我還留下了聯(lián)系方式很多學(xué)生可以通過(guò)電話、郵件等方式 和我取得聯(lián)系，這為學(xué)員順利的完成電大學(xué)習(xí)的最后階段提供了相應(yīng)的幫助。由于學(xué)校 關(guān)于責(zé)任老

4、師職責(zé)的規(guī)定還不完善以及我個(gè)人對(duì)于責(zé)任老師的責(zé)任的認(rèn)識(shí)的局限性，使 得某些工作處理起來(lái)還不夠完善不夠得體。 此外，我先后組織了法學(xué)本科班學(xué)員、法律專(zhuān)科班同學(xué)進(jìn)行交流和各種小組活動(dòng)還 組織同學(xué)到袁州區(qū)人民法院進(jìn)行法庭旁聽(tīng)活動(dòng)，活動(dòng)的效果十分明顯得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué) 們的好評(píng)。 三、 在導(dǎo)修主任的工作方面 我擔(dān)任了多個(gè)班級(jí)和專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)修主任的工作，其中包括注冊(cè)、開(kāi)放、成人三個(gè)類(lèi)型專(zhuān) 科、本科兩個(gè)層次法律、教管、計(jì)算機(jī)個(gè)專(zhuān)業(yè)的班級(jí)。在課程注冊(cè)，繳納學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)， 教材的征訂、領(lǐng)取、發(fā)放，課程安排及老師的評(píng)請(qǐng)，督促學(xué)生上課，學(xué)生的報(bào)考及課程 注冊(cè)，畢業(yè)生信息的填報(bào)及核對(duì)，明年畢業(yè)生圖片信息的采集，學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)

5、習(xí)，學(xué)生 網(wǎng)考資料的收集及報(bào)考，學(xué)生作業(yè)的收集，將作業(yè)交老師修改，行考成績(jī)的評(píng)定，考號(hào) 單的發(fā)放，下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材及學(xué)費(fèi)的確認(rèn)，成績(jī)的核對(duì)等等工作方面都能保證不 出任何的差錯(cuò)。當(dāng)然這和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和提醒有著不可或缺的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助是 我能夠搞好工作的前提。 2 2 / 4/ 4 在與學(xué)生的交流與服務(wù)方面，我本著學(xué)生利益無(wú)小事的辦事態(tài)度從學(xué)生的實(shí)際情況 出發(fā)認(rèn)真考慮到學(xué)生的難處，從學(xué)生的開(kāi)課時(shí)間的安排到學(xué)生的報(bào)名注冊(cè)及考單的發(fā)放 甚至學(xué)生的考試的時(shí)間上對(duì)學(xué)員盡最大能力的幫助。融洽的處室關(guān)系及同學(xué)生的和諧的 友誼，為我的工作提供的便利，比如學(xué)校的緊急通知下來(lái)，我則會(huì)通知班長(zhǎng)及組長(zhǎng)讓他 們

6、每人負(fù)責(zé)一部分同學(xué)以求做到?jīng)]有遺漏。 四、在思想上 我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想， 用先進(jìn)的思想 武裝自己，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己。在黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我 認(rèn)真學(xué)習(xí)作為一個(gè)黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)及如何在工作中保持共產(chǎn) 黨員的先進(jìn)性，這使我向黨組織靠攏的決心更加的堅(jiān)定，為此我多 次向?qū)W校黨組織提交了我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠加入到共產(chǎn)黨 這一光榮的集體，為我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)盡自己綿薄之力。 在省黨代會(huì)結(jié)束后我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨代會(huì)的報(bào)告， 認(rèn)識(shí)到了近五 年來(lái)，我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成績(jī)和收獲，明白了省委對(duì)我省的發(fā)展定位， 了解了我省發(fā)展的宏偉藍(lán)圖及未來(lái)五年的發(fā)展目標(biāo)。 報(bào)告明確我省 經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)科

7、學(xué)文化建設(shè)的重心和工作重點(diǎn)及幾大亮點(diǎn)。 省黨 代會(huì)的報(bào)告內(nèi)容豐富，指導(dǎo)意義深刻雖然現(xiàn)在還沒(méi)有徹底吃透沒(méi)有 完全理會(huì)但是我會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)。此外，我還學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 會(huì)議講話，深刻認(rèn)識(shí)了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念，并把這種理念 運(yùn)用到自己日常的工作中來(lái)，凡事從學(xué)校利益出發(fā)、從學(xué)生的利益 出發(fā)，決不計(jì)較個(gè)人的利益得失。 四、缺陷與不足 在認(rèn)真工作的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到自己各方面的不足，尤其是在自 己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面我深感知識(shí)的貧乏，有些課題知識(shí)還有呆提高。 在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)比以前更加的努力， 更加上進(jìn)盡可能 的使專(zhuān)業(yè)知識(shí)更扎實(shí)。 在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性方面還有很大的差距，與我 校的辦學(xué)中

8、所提倡的以學(xué)生自學(xué)為主、 教師的輔導(dǎo)為輔的精神還有 很大的出入，我會(huì)今后的工作中開(kāi)動(dòng)腦筋、積極思考、勇于創(chuàng)新， 力爭(zhēng)在教學(xué)模式改革的契機(jī)下尋求適合我校的新的、 可行的教學(xué)模 式。 另外感覺(jué)自己還有惰性，有些時(shí)候也會(huì)受到情緒的影響，這對(duì) 日常工作及與同事及同學(xué)之間的關(guān)系的處理是有害的， 我會(huì)積極改3 3 / 4/ 4 進(jìn)。 五、對(duì)學(xué)校工作中的一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí) 我認(rèn)為學(xué)校的各處室之間的工作的協(xié)調(diào)問(wèn)題有提咼的必要，工 作責(zé)任不夠明確是主要的原因，我覺(jué)得可以通過(guò)明確責(zé)任，確定那 些需要各部門(mén)協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題的主協(xié)關(guān)系即以某部門(mén)為主導(dǎo)其他 部門(mén)從旁協(xié)助等方面加以解決。從而避免工作中許多工作的重復(fù)及 人力資源

9、的浪費(fèi)情況。 關(guān)于開(kāi)學(xué)畢業(yè)典禮及學(xué)生的激勵(lì)機(jī)制上，我認(rèn)為激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的 重點(diǎn)應(yīng)放到那些上課情況好的班級(jí)、到課率高的班級(jí)，應(yīng)對(duì)于積極 參加學(xué)校組織的活動(dòng)（包括實(shí)踐性環(huán)節(jié)）給予激勵(lì)，而目前的獎(jiǎng)勵(lì) 及評(píng)優(yōu)方式我認(rèn)為沒(méi)有達(dá)到評(píng)優(yōu)的目的，按人數(shù)分?jǐn)傆胁缓侠碇?處。比如我 2005秋計(jì)算機(jī)專(zhuān)科班人數(shù)少才二個(gè)人，但上課的情況 就很好，而反觀許多法律班包括我自己帶的，人數(shù)多但上課情況就 差很多。 在處理問(wèn)題的態(tài)度上，我認(rèn)為以解決問(wèn)題作為一切的出發(fā)點(diǎn)， 出了問(wèn)題不應(yīng)首先想的是歸結(jié)責(zé)任，我認(rèn)為最重要的是先解決問(wèn) 題，工作中出的問(wèn)題解決了這才是消除工作失誤的負(fù)面影響的最有 效的辦法。然后歸結(jié)責(zé)任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這對(duì)我們今后的工作是 有幫助的。 在教師的聘請(qǐng)及學(xué)風(fēng)方面，我認(rèn)為聘請(qǐng)有責(zé)任心及專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎 實(shí)的老師對(duì)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該有一定的幫助。 另外學(xué)校全體教工 可以從多方面向?qū)W生宣傳我校對(duì)上課情況的要求， 從新生入學(xué)起就 抓好學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。當(dāng)然，班主任的工作在當(dāng)中的重要性是最顯者的。 以上就是我這半年來(lái)的工作總結(jié)，在寒假中我將合理規(guī)劃自己的休息時(shí)間，在休息 的同時(shí)作好學(xué)校的招生工作及學(xué)校的宣傳工作，在新的一年里我會(huì)在鄧小平理論的指引 下、在黨的旗幟的號(hào)召下、在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策下，認(rèn)真工作、刻苦學(xué)習(xí)鉆研力 爭(zhēng)為我校的發(fā)展作出自