初一下學(xué)科教學(xué)計劃

1、學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃（20072008學(xué)年度第二學(xué)期）科目 數(shù) 學(xué) 班級 0707，0708 教師 孫建華 學(xué)校海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校 海門市教育局教研室編制原有情況分析（雙基掌握程度、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等）課改實(shí)踐證明：新的教學(xué)方法使教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，教學(xué)質(zhì)量得到有效提高。初一（7、8）班的絕大部分學(xué)生都初步能夠?qū)W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了較濃厚的興趣，養(yǎng)成了一定的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能通過自自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，主動參與課堂教學(xué)，能基本掌握所學(xué)的雙基礎(chǔ)知識，知識。上學(xué)期期末考試平均分都在90分左右，達(dá)到了期初教學(xué)目標(biāo)。 但仍有部分學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。本冊教材分析（教材的地位、作用

2、及重點(diǎn)、難點(diǎn)）本冊教材五章，分16節(jié)。第六章平面直角坐標(biāo)系主要內(nèi)容包括平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念、點(diǎn)與坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系等。重點(diǎn)是點(diǎn)與坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系，難點(diǎn)是數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。第七章三角形的結(jié)構(gòu)是“與三角形有關(guān)的線段”“ 與三角形有關(guān)的角”“多邊形及其內(nèi)角和”“鑲嵌”重點(diǎn)是三角形的有關(guān)概念和性質(zhì)，難點(diǎn)是相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。第八章二元一次方程組是與實(shí)際生活密切相關(guān)的內(nèi)容。重點(diǎn)是從實(shí)際情境出發(fā)，基于學(xué)生的認(rèn)知水平引入開展有關(guān)知識，使學(xué)生了解方程是反映現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的有效數(shù)學(xué)模型，并學(xué)尋找等量關(guān)系，掌握基本的解決方法。難點(diǎn)是在實(shí)踐與探索小節(jié)中通過實(shí)例應(yīng)用方程思想，解決實(shí)際問題。第九章不等式與不等式組的重點(diǎn)是

3、以不等式（組）為工具分析問題、解決問題。同時這也是本章的難點(diǎn)。第十章是統(tǒng)計部分的第一部分，在系統(tǒng)整理前兩個學(xué)段已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的方法。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)（包括知識、智能、情意）第六章：認(rèn)識有序數(shù)對，平面直角坐標(biāo)系。了解點(diǎn)與坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系，能在方格紙中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系描述物體的位置，能用坐標(biāo)表示平移變換。第七章：了解與三角形有關(guān)的線段，角。理解三角形的穩(wěn)定性，三角形內(nèi)角和定理，多邊形內(nèi)角和公式，會進(jìn)行簡單的鑲嵌。第八章：了解二元一次（組）及其相關(guān)概念，能用其解決實(shí)際問題掌握方程的各種解法。第九章：了解一元一次不等式及其相關(guān)概念，性質(zhì)。會解一元一次不等式（組），以及用

4、相關(guān)的知識解決實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。第十章：了解全面調(diào)查與抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法，體會用樣本估計總體的思想，會畫各種圖形。教 學(xué) 措 施1認(rèn)真研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，突出重點(diǎn)，在 “新”、“活”字上下功夫；2認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，保證教學(xué)課時，提高課堂效率；3抓住重點(diǎn)，淺化難點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、合作學(xué) 習(xí)、合作探究能力；4采用多種教學(xué)方法，分層教學(xué)，使每個學(xué)生都達(dá)到最大幅度的 進(jìn)步；5盡量使用電化教學(xué)設(shè)備，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；6與兄弟學(xué)校合作，關(guān)注教學(xué)動態(tài)，注重有效教學(xué)。分單元教學(xué)進(jìn)度及具體教學(xué)要求目次周次單元或章節(jié)內(nèi)容教時本單元重點(diǎn)、難點(diǎn)*六61平面直角坐標(biāo)系3重

5、點(diǎn)：平面直角坐標(biāo)系的概62坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用3念。難點(diǎn)：平移與坐標(biāo)的關(guān)數(shù)學(xué)活動1系。小結(jié)1七71與三角形有關(guān)的線段222重點(diǎn)：三角形有關(guān)的線段、72與三角形有關(guān)的角22角，內(nèi)角和定理，多邊形內(nèi)73多邊形及其內(nèi)角和2角和、外角和定理。74課題學(xué)習(xí) 鑲嵌2難點(diǎn)：鑲嵌小結(jié)2八81二元一次方程組重點(diǎn)：解法及應(yīng)用82消元：二元一次方程組的難點(diǎn)：同上解法83實(shí)際問題與二元一次方程組84三元一次方程組解法舉例小結(jié)九91不等式重點(diǎn)；解法及其應(yīng)用92實(shí)際問題與不等式難點(diǎn)：同上93一元一次不等式組小結(jié)十101統(tǒng)計調(diào)查重點(diǎn)；全面調(diào)查和抽樣調(diào)查102直方圖直方圖103課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水難點(diǎn)：會畫直方圖小結(jié)分 單 元

6、 教 學(xué) 進(jìn) 度 及 具 體 教 學(xué) 要 求本 單 元 教 學(xué) 要 求第六章1、通過實(shí)例認(rèn)識有序數(shù)對，感受它在確定點(diǎn)的位置中的作用。2、認(rèn)識平面直角坐標(biāo)系，了解點(diǎn)與坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系；在給定的直角坐標(biāo)系中，能根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置，能由點(diǎn)的位置寫出點(diǎn)的坐標(biāo)。3、能在方格紙中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系描述物體的位置，體會平面直角坐標(biāo)系，在解決實(shí)際問題中的作用，在同一平面中，能用坐標(biāo)表示平移變換。第七章1、了解與三角形有關(guān)的線段，理解兩邊之和大于第三邊，三角形的穩(wěn)定性，三角形的內(nèi)角和定理。2、了解多邊形的相關(guān)概念和性質(zhì)，能用幾種圖形進(jìn)行鑲嵌。第八章1、了解二元一次方程（組）的相關(guān)概念，尋找等量關(guān)系。2、會解二元一次方程組，能解決生活中的實(shí)際問題。第九章1、了解一元一次不等式及其相關(guān)概念，能夠列出不等式或不等式組表示問題中的不等關(guān)系。2、探索不等式的性質(zhì)，能利用它們解一元一次不等式（組）。3、利用一元一次不等式（組）解決實(shí)際問題。第十章1、了解收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的方法，會設(shè)計簡單的調(diào)查問卷。2、感受抽樣的必要性，初步體會樣本估計總體的思想。3、會畫條形圖、扇