南通市九年級(jí)化學(xué)試卷

1、班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密封線 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期素質(zhì)抽測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷9.28卷首語(yǔ) ：親愛的同學(xué)們，你們好！歡迎你們初次走進(jìn)充滿絢麗多彩的化學(xué)世界，請(qǐng)你相信，一份付出有一分收獲。請(qǐng)認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題，盡情地展示你的才華吧，說不定你會(huì)獲得意外的驚奇。測(cè)試時(shí)間：60分鐘 滿分：60分題號(hào)123456789101112答案一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入下面的表格內(nèi)。）1.以下廚房發(fā)生的變化中屬于化學(xué)變化的是 【 】 A瓷碗破碎 B煤氣燃燒 C花生油遇冷結(jié)塊 D塑料鍋柄熔斷2.5月14日中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)半小時(shí)欄目

2、報(bào)道，某制藥廠生產(chǎn)“亮菌甲素注射液”時(shí)使用了存在嚴(yán)重質(zhì)量問題的丙二醇作為藥用輔料，已造成多人中毒、死亡。小杰同學(xué)看到新聞后，通過查詢得到了丙二醇的以下資料：化學(xué)符號(hào)C3H8O2 無(wú)色粘稠狀的透明液體 無(wú)味 易燃 沸點(diǎn)245 熔點(diǎn)-6.5 無(wú)腐蝕性 可用做水果催熟劑等，其中屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是 【 】 A B C D3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是【 】A B C D4.我國(guó)古代四大發(fā)明之一的“黑火藥”主要是由硝酸鉀、硫磺、木炭組成，它屬于 【 】A純凈物 B混合物 C氧化物 D化合物5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是【 】A硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體B木炭燃燒后生成黑色固體C鐵絲在空氣中劇烈燃

3、燒 D紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生白霧6.關(guān)于高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 【 】A固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，試管口略向上傾斜B開始加熱時(shí)，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集C加熱試管時(shí)，先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)D停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面7.用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是【 】A水沸騰后壺蓋被頂起溫度升高，分子體積變大B春天百花盛開，花香四溢分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C50ml水和50ml酒精混合，液體總體積小于100ml分子之間有間隔D水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同8.下面說法正確的是 【 】A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 B. 原子是最小粒子C. 分子是化學(xué)變化中的最小

4、粒子 D. 原子在化學(xué)變化中不能再分9.若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒模型可表示為【 】A B C D10.某市空氣質(zhì)量報(bào)告：空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級(jí)別為級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是【 】A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐 C按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%D二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物11.集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：二氧化碳 氧氣 空氣 氮?dú)?，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該

5、瓶氣體可能是【 】A. 或 B. 或 C. 或 D. 或12.用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是【 】A、不放出氧氣 B、放出氧氣速率慢 C、放出氧氣總量會(huì)減少 D、放出氧氣總量增加二、填空題（共22分）13. （4分）在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中選擇填空：（1）質(zhì)量最小的粒子是 ；（2）構(gòu)成原子核的粒子是 ；（3）不帶電的粒子是 ；（4）在同一種原子中數(shù)目相等的是 。14. （8分）要學(xué)好化學(xué)，記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、反應(yīng)表達(dá)式及化學(xué)符號(hào)非常重要，現(xiàn)在請(qǐng)你寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在各物質(zhì)下面寫上它們相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：（1）高錳酸鉀制氧氣 ； （2）過氧化氫溶

6、液制取氧氣 ； （3）鐵絲在氧氣中燃燒 ；（4）硫在空氣中燃燒 ；15（4分）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空A B C D E F G H I 可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ； 用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ； 16（6分）某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫有關(guān)空格。（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ；（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是 ；（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 _；由此得出的結(jié)論

7、是 。（4）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共14分）17（4分）下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表：氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w空氣中的氣體（）78210.030.070.9呼出的氣體（）781641.10.9某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同，其四個(gè)主要操作步驟如圖（1、2、3、4）所示，請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中的空白處：實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)證依據(jù)1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣。2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。根據(jù) ，判斷二氧化碳含量不同。3、 。根據(jù)木條燃燒情況的不同，判斷氧氣含量不同。4、 。根據(jù) ，判斷水含量不同。18（10分）通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：a（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 a ，b 。（2）B裝置用于加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)裝置圖中的一處錯(cuò)誤是 ；這處錯(cuò)誤將導(dǎo)致的后果是 。（3）要得到較純凈的氧氣收集氣體的方法是 ，現(xiàn)測(cè)知用該方法