學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié).doc

1、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)篇 1我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于實(shí)施 國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 有關(guān)事項(xiàng)的通知，認(rèn)真做好了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目測(cè) 試及測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)、管理工作，做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康 測(cè)試工作，我校實(shí)施了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 弁制訂了測(cè)試工作具體方案，體育組、信息組、教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室 通力協(xié)作，下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試工作做一個(gè)簡(jiǎn)略的小 結(jié)。一、組織培訓(xùn)教師，取得家長(zhǎng)配合面對(duì)高要求的測(cè)試工作，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件及指 示，強(qiáng)調(diào)了具體項(xiàng)目地點(diǎn)及人員安排。 各班主任還與家長(zhǎng)積極配 合，在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)溝通， 要求家長(zhǎng)在家做好孩子體質(zhì)健康的 鍛煉工作

2、。二、達(dá)標(biāo)測(cè)試、建立建康檔案我校完成了全體學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試，進(jìn)行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、仰 臥起坐、50米跑、肺活量四項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試。經(jīng)過(guò)努力，圓滿完成各項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試。我校嚴(yán)格按照國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，取 消了單項(xiàng)得分的限制，以測(cè)試項(xiàng)目得分之和為評(píng)定等級(jí)的依據(jù)。 60-75為及格，76-85為良，86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項(xiàng)得分 限制，充分允許學(xué)生存在差異，這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異， 也尊重學(xué)生的個(gè)性差異，充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)篇 2為貫徹落實(shí)學(xué)校體育健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué) 校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí) 施和測(cè)試工作，在2010年下旬對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了

3、體育項(xiàng)目測(cè)試， 弁將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量開學(xué)初，組織各年級(jí)體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級(jí)測(cè)試 項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則，弁要求體育教師對(duì)各班進(jìn)行 標(biāo)準(zhǔn) 的測(cè)試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦 法的重要性和必要性，學(xué)校還把標(biāo)準(zhǔn)工作方案復(fù)印給各班， 讓學(xué)生了解測(cè)試達(dá)標(biāo)要求來(lái)督促自已平時(shí)積極主動(dòng)地鍛煉身體。二、組織測(cè)試，保障安全1、在測(cè)試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì) 劃、有組織地安排測(cè)試，弁對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán) 境的布置和安排進(jìn)行排查， 制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和安全措施， 指 導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。2、對(duì)各年

4、級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為 各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，其他年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：一、二年級(jí)測(cè)試投沙 包、立定跳遠(yuǎn)。三、四年級(jí)為仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。五、六年級(jí) 為肺活量、400米、仰臥起坐、跳繩。在測(cè)試過(guò)程中，充分發(fā)揮 體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。 對(duì)成績(jī)不 合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。3、在測(cè)試過(guò)程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成 績(jī)很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級(jí)學(xué)生對(duì)耐力項(xiàng)目（400米）的測(cè)試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成績(jī)較低， 但學(xué)生對(duì)跳繩感興趣，成績(jī)較好，總的成績(jī)還是能夠達(dá)到100%的及格率。三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)在測(cè)試全部結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理

5、、分析弁上傳，實(shí)事 求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時(shí)完成，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無(wú) 誤弁及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。四、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施情況總結(jié)反思這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任 務(wù)重，沒(méi)有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè) 試。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的 保證。在這次測(cè)試過(guò)程中雖然取得了 一些成績(jī)，但也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵是測(cè)量學(xué)生體質(zhì)健康狀 況和鍛煉效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是國(guó)家對(duì)不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方 面的基本要求，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 我校加強(qiáng)宣傳， 制定方案，對(duì)學(xué)

6、生進(jìn)行全面的體質(zhì)健康檢測(cè)，現(xiàn)以圓滿結(jié)束，現(xiàn) 將前期檢測(cè)工作做如下總結(jié)。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)篇 3為全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立 健康 了第一的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，我校十分重視學(xué)生 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施和測(cè)試工作。在 10月的第一周，體育組 5 位老師集體坐下來(lái)協(xié)商本校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的情況，將測(cè)試項(xiàng)目、 安排及注意事項(xiàng)都進(jìn)行了必要的討論。此次會(huì)后，大家按照原定的方案進(jìn)行了測(cè)試、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和上報(bào)工作，成功的完成了上級(jí)的 工作任務(wù)，期間有著一些收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理。從學(xué)期初開始，就要求體育教師對(duì)全校各個(gè)班級(jí)進(jìn)行標(biāo) 準(zhǔn)的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法的宣傳

7、教育， 幫助學(xué)生了解健康的 意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、 提高健康水平。弁通過(guò)各種體育活動(dòng)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教 育。同時(shí)成立了甘井中心小學(xué)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作領(lǐng) 導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由余海莉校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由魏劉鋒擔(dān)任，組員由 各班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí) 擬定了標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和 評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。二、注重效果，與各項(xiàng)體活動(dòng)結(jié)合。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重 要的是取決于開展活動(dòng)的過(guò)程， 若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加 效果就好，否則效果就差。我校把標(biāo)準(zhǔn)與體育教學(xué)結(jié)合、與 課外

8、體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合，取得了事半功倍的 效果。三、測(cè)試階段由于我校的班多、班額大，再者場(chǎng)地器材所限，在多班同 時(shí)上課的情況下，給測(cè)試帶來(lái)較大難度，所以，鑒于此體育教師 都能協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合，在測(cè)試器材使用上都是統(tǒng)籌安排，尤 其是對(duì)器材要求高的項(xiàng)目；我們一般在每周一安排好某年級(jí)的測(cè) 試內(nèi)容，其余的自行安排與待測(cè)項(xiàng)目相關(guān)的、發(fā)展體能的教材練習(xí)和內(nèi)容。比如：某周，六年級(jí)各班測(cè)試：身高體重，五年級(jí)測(cè) 試：肺活量，四年級(jí)練習(xí)：立定跳遠(yuǎn)。再如：先進(jìn)行摸底測(cè)試， 六年級(jí)所測(cè)項(xiàng)目：引體向上（男生）的成績(jī)絕大多數(shù)不理想，通過(guò) 簡(jiǎn)單摸底測(cè)試，學(xué)生知道自己的上肢的 孱弱，多數(shù)學(xué)生能知恥 后勇，能較好

9、地與教師配合，也能安心地進(jìn)行一些單調(diào)枯燥諸如： 斜身引體，屈臂懸垂等素質(zhì)練習(xí)，弁有質(zhì)量地完成教師布置的任 務(wù);通過(guò)強(qiáng)化練習(xí)，二次正式測(cè)試時(shí)，學(xué)生的整體成績(jī)有所提高。另外，在發(fā)展學(xué)生體能的教學(xué)過(guò)程中，注意運(yùn)用實(shí)效、趣 味的教法、學(xué)法，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 而不是一味地高壓和強(qiáng)制。如：為了提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)， 采用了：?jiǎn)巫闾恿?；利用小墊子為障礙的各種跳躍練習(xí)等手 段，運(yùn)用諸如：目標(biāo)激勵(lì)法、競(jìng)賽法和評(píng)價(jià)法等，基本做到體質(zhì) 測(cè)試和體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，以測(cè)試為契機(jī)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。每項(xiàng)測(cè)試后，每位教師都能及時(shí)、實(shí)事求是地將成績(jī)登記 在冊(cè)，所以說(shuō)，通過(guò)努力，我們力爭(zhēng)上報(bào)的是

10、相對(duì)客觀的我校學(xué) 生體質(zhì)數(shù)據(jù)。四、高效導(dǎo)入測(cè)試結(jié)束之后將所有表格交予組長(zhǎng)這里，由組長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù) 的導(dǎo)入工作。為了盡最大努力降低工作量， 減輕組內(nèi)老師的工作 量，本次學(xué)校17個(gè)班級(jí)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入全部由各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)。 數(shù)據(jù)導(dǎo)入到模板后，由組長(zhǎng)進(jìn)行上傳到學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)軟件之 中。這次的上傳，主要遇到這樣幾個(gè)問(wèn)題，如word版本不符要求出現(xiàn)無(wú)法上傳、如數(shù)據(jù)空值引起的數(shù)據(jù)不合法、 數(shù)據(jù)超出標(biāo)準(zhǔn) 值范圍等，最后都在提示之下順利的完成上傳工作。五、加強(qiáng)安全教育，保障順利實(shí)施。安全是健康的基礎(chǔ)，在測(cè)試工作中我們始終將安全工作放 在第一位。每次測(cè)試前，總是先仔細(xì)檢查測(cè)試儀器設(shè)備，確保消 除因場(chǎng)地器材設(shè)備造成的不安全因素。 每次體能項(xiàng)目測(cè)試前進(jìn)行 充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體 狀況不好的學(xué)生另行安排測(cè)試。 在測(cè)試工作過(guò)程中教師和各班班 主任、小組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕傷害事故的發(fā)生。六、認(rèn)真做好總結(jié)工作這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任 務(wù)重。我們覺(jué)得沒(méi)有全體的力量是